小学语文三年级上册第四单元测试卷三(A)教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文三年级上册第四单元测试卷三(A)_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

第四单元 发现的乐趣

（A卷）

测试部分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

等级

分数

小朋友们,快快跟 用心去观察,认真去思考,你就会体验发现的乐趣!

一、你能发现带点的字哪个读音是正确的吗？请在正确读音下面打√（6分）

传播（bō bē） 嫩(nèn lèn )绿 推测(cè chè)

概括 (kuò kè) 阻(zǔ zhǔ)力 适宜(yí yì )

二、一个字宝宝有两个读音。你能帮忙起个好听的名字吗？（8分）

jī ( ) mēn( ) diào( )

几 闷 调

jǐ ( ) mèn( ) tiáo( )

三、仔细认一认，再写词语。（７分）

四、说一说你的发现，再组成词语写写来。（１２分）

坪（ ） 辩（ ） 躁（ ） 饿（ ）

评（ ） 辨（ ） 燥（ ） 娥（ ）

苹（ ） 瓣（ ） 操（ ） 饿（ ）

五、照样子连一连（８分）

炎热的 家乡 好奇地 询问

遥远的 夏天 认真地 挣扎

美丽的 花蕾 快乐地 观察

淡雅的 笑脸 拼命地 生长

六、我会选一选，再填一填。（6分）

适宜 适应

１、深夜气温过低，开花也不（ ）。

2、长期以来，它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

精心 精致

1、爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。

2、我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希望。

陆续 继续

1、我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的“幸福鸟”……

2、这些花会在二十四小时内（ ）开放。

七、我能把词语补充完整。（9分）

争（ ）斗（ ） 准确（ ）（ ） （ ）来（ ）去

大（ ）失（ ） （ ）头（ ）气 （ ）人（ ）目

自（ ）自（ ） 一（ ）正（ ） （ ）（ ）迷人

八、课文用不同的方法来表达鲜花的开放。我来填一填，再体会体会。（１２分）

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇 。 睡莲 。

万寿菊 。 烟草花 。

月光花 。 昙花 。

九、阅读短文，回答问题。

蚂蚁的趣闻

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo le）,

又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn )向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

1、划掉（ ）里不正确的读音。（2分）

2、按要求写词语。（4分）

近义词： 经常 ( ) 特别 （ ）

反义词： 经常 （ ） 特别 （ ）

3、第三自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。（2分）

4、短文分别从 、 和 三方面介绍了蚂蚁的趣闻。（6分）

十、习作天地

爱玩是我们的天性，那就让我们写写玩中的乐趣和收获吧！

 
内容概括：这篇介绍了关于小学语文三年级上册第四单元测试卷三A,三上语文园地四，希望对你有帮助！