香港，璀璨的明珠—教学2

文章摘要:本文章的主要内容是关于香港，璀璨的明珠—教学实录2，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

香港，璀璨的明珠—教学实录2

教学目标：

1、通过预习，联系上下文，比较等方法理解海岸线、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱

全、大饱口福等词语。

2、抓词理解比较，感受万国市场产品之多、精美、价廉，体会美食天堂；指导读出海狮

海豚的可爱逗人，通过多种形式的朗读，读出香港之夜的美妙，并积累背诵。

3、通过说几句话和感情朗读末节由衷地赞一赞香港，激发民族自豪感。

教学过程：

一、读题，检查预习效果：

板题：交流璀璨是什么意思？（珠宝发出的耀眼光彩）你怎么知道的？有的字我们可以根据偏旁猜意思的，比如月字旁的字就跟身体有关；王字旁的字一般跟珠宝有关。

检查预习效果：

1、出示第一小节，指读。出示中国地图，这就是我们的祖国，你知道祖国

漫长的海岸线在哪吗？指生点一点。

2、出示：香港 祖国 海岸线 南端

理解海岸线、最南端、南海之滨。教师点一下亚太地区的

地理范围。

3、词语检查：

琳琅满目 物美价廉 应有尽有 一应俱全 五洲四海 举世闻名

指读准，提醒两个应的读音，动笔注音。举世闻名的世什么意

思？哪个词语说的就是世的意思？补充五大洲七大洋可以简称五洲四海。再齐读。

二、初读，将课文读薄：

1、刚才我们读到香港还是购物、美食和旅游的好去处呢！同学们让我们大

声读读课文，作者是从哪些方面来介绍香港的呢？

2、再读。拿好笔，再认真读读课文2-5自然段。你能不能把这篇课文仅

仅读成三个关键词语然后划下来？自读交流（万国市场，美食天堂，旅游胜地）。

3、边板书边问，介绍香港是万国市场是在第二小节，介绍香港是美食天堂

是在第几小节，介绍香港是旅游胜地是第几小节。（了解课文结构）

4、齐说：香港是万国市场，是美食天堂，还是旅游胜地。表扬孩子们的本

领，有水平，能把长长的课文读成三个精巧的词又能够把三个词读成一句话呢。

三、细读课文，读厚三个词：

1、怎样的市场才叫万国市场？

出示第二小节，读课文说一说。体会商人多，国家多，商品多。理解琳琅

满目，应有尽有，物美价廉。

（世界各地--商人多，国家多：两百多个--国家多：琳琅满目、应有尽

有、物美价廉--精、美、廉。学生说到一处则让学生动笔划一划，表扬这个词语真正读懂了，词语读懂了，句子也就读懂了。）

小结：这样的市场才叫万国市场。怪不得课文第一段当中说，香港还是亚太地区的--贸易中心，人们喜欢到这里来购物。多读书多前后联系就能把书读得更透。

2、怎么样的地方才能被称作美食天堂？

像刚才一样，好好读读课文，把你读懂的词语划下来，跟同学们交流交流。

指说--指导大饱口福：

这个词语写得特别生动，读一遍，问脑中出现了什么情景？

再读第两遍，你仿佛看到了什么？第三遍，读整段话。指说，你仿佛看到了什么，游客们正大口大口在吃……？（我猜肯定没有意大利通心粉，没有巴西牛排，没有日本生鱼片！理解等的含义。我猜没有辣辣的中国菜，没有好喝的中国汤？理解粤菜和川菜的代表性。菜真多，内地的有代表性的粤菜和川菜。德法意大利等的佳肴，东南亚各地的饮食。东南亚指哪儿，指南部相邻的十来个国家。）哇，这么多的菜，书上不但举了很多例子，还使用了一个词写出菜多（一应俱全），用得多好啊，齐读该词，读出多。现在，你说这个福是什么意思。（福气：菜多，幸福：好吃，人们吃得开心。）这么多的美食，谁来读一读。指读，这段句子较长。

3、香港还是一个旅游胜地。

孩子们，快去海洋公园看看。自由读。孩子们，你们看到了什么？教师随机

做动作，提示读出可爱。再自由读。指读，点评。

4、引导欣赏夜景：

让我们美美地去读读第五小结。学生自读。幻灯定格一幅画，看了这幅图，

你最想读读课文中的哪句话？指读。随机训练，那艳丽的灯光仿佛在说……多么璀璨的世界，这就是灯的海洋，这就是香港之夜。

5、教师引读。出示竖行排列的句子，我们把课文变成一首诗再来读一读

自由练读--男生女生分行读

6、多美的灯光，多美的语言，来让我们积累下来。背诵是要有窍门的，你看这段话，先讲了

什么再讲了什么，最后又介绍了什么？指说。（课文先总起，后分别介绍港湾里的灯光，马路上的车灯，高楼大厦的霓虹灯。）是的，这段话就是按总分结构写的，理清了条理背诵就简单多了。给你一分钟够了没？学生自由背诵积累。幻灯出示：每当 ，香港就 。港湾里 ，像 ， 。马路上 ，如同 ， 。高楼大厦的霓虹灯 ， 。

7、瞧天上人间星光灿烂霓虹绚丽，难怪每个到香港观光的游客都会选择晚上到太平山顶或坐

着观光缆车去欣赏香港的夜景。多么美妙的香港之夜，它的确如同珍珠般璀璨，多么璀璨的珍珠，世界各地的人们在它绚丽夺目的光芒中寻找着幸福，享受着幸福。

四、总结提升感情。

1、学了课文，你真想说什么？

2、出示末节，齐读。问，理解璀璨了吗？香港就像珍珠般光芒四射，就像珍珠般美丽珍贵！

看板书齐说，香港，真是名副其实的万国市场，美食天堂，旅游胜地。

3、让我们一起为中国的香港自豪，让我们带着自豪再次读读课题吧。齐读课题。

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