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26科利亚的木匣练习题教学案例反思

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文章摘要:本文章的主要内容是关于26科利亚的木匣练习题_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

收果实 请把下面的水果放到合适的筐里。

盛着 放好 盛开 爱好

hǎo chéng shèng hào

对对碰

匚 甲 衤 刀

父 斤 忄 董

竹 官 革 圭

看碰出了什么字,碰对了就可以给 穿上漂亮的衣服。

赛一赛 和小伙伴们一起填,比快、比准。

一( )木匣 一( )早晨 一( )细纱

一( )孩子 两( )报纸 五( )杂志社

一( )电车 一( )风景 三( )伙伴

我对同桌的评价: 同桌对我的评价:

找找看 和你同桌一起找,把正确的词语序号放在里。

1、终于 2、终究

法西斯 被赶走了。

1、居然 2、果然

科利亚又动手挖了起来,不多一会儿, 找到了木匣子。

变戏法 给下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。

我们家的东西被法西斯抢走了。

草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。

课文回放

《科利亚的盒子》讲的是他( )岁的时候从家门口向前数了

( )步埋下了自己的小木匣,( )年后数了( )

步挖出了木匣的故事。从这件事中他感悟到( )在变化,

( )在变化,( )都在变化的道理。从这件事中

我知道了我的周围( )也在变化。

我要好好想想!

智力挑战

有一个饭店的老板,与一个客人包饭,写了一张契约:“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。”客人出了很多钱,天天吃的却是青菜豆腐。客人对老板说:“你怎么不守约啊?”老板回答说:“我怎么不守约呢?”于是,双方争吵起来。契约的内容写得很清楚,他们为什么会争论呢?

聪明的小朋友,你知道是为什么吗?


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