当前位置: 教案教学>教案设计

燕子教学心得教学体会

小编: :admin

文章摘要:本文章的主要内容是关于燕子教学心得教学体会,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

 课文描写了燕子活泼可爱的样子和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。

本文语言清新明快,描写准确生动。燕子可爱的外形,飞行的轻快、休息时的优雅,都一一跃然纸上,字里行间流露出了对春天的喜爱和燕子的喜爱之情。我在教学中作了以下一些尝试:

一、充分利用多媒体再现课文所描绘的场景,促教学的形象性。由于小学生的年龄特点决定了他们对于直观的表象更具吸引力,更易于激发他们的学习热情。我在教学一开始,就为学生播放了一段明媚春光的录相,学生观看后都不由自主地发出阵阵赞叹:这真是一个烂漫无比的春天呀!在教学中,我又播放了燕子飞行和休息时的情景,让学生真切地感受到了燕子飞行的轻快和休息时的悠闲。又如:在引导学生理解含义深刻的句子“停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。”时,学生通过多媒体展示的燕子在电线上休息的情景,再通过合理的想象,一下子就领悟到了作者为什么说像五线谱,为什么说它们就像唱着春天的歌。这样,避免了枯燥乏味的分析,让学生在轻松的氛围中读懂了课文。

二、充分突现学生的主体地位,促教学的自主性。在本课教学中,能做到尊重学生、信任学生,尽可能地创设条件,提供了各种吸引学生个体,学习、自主参与的机会。如:在观赏了春天美景以后,让学生说说自己的感受,并通过自学的方式,从文中找到反映春天烂漫的词句,通过朗读来感悟到春天的美丽和充满的勃勃生机。在学生学习第二段课文时,让学生自己来说说你是从哪儿看出燕子飞行的轻快的?并把自己的感受读出来。这样,学生就能比较灵活地说出自己独特的见解,有利于学生个性的展示。

三、不断丰富学生想象,链接生活实际,促学生的语言积累。人们常说,文学作品源于生活,而又高于生活。这篇课文是有名的散文,要读懂它,必须要与生活联系起来学,才能学得灵活,觉得透彻。如:在理解“赶集”一词时,我让学生先说说自己去赶集时的感受,再想想课文中是说谁赶集?为什么这样说呢?学生通过与生活联系,一下子就明白了春天花开之多,给人以热闹的感觉。在学生观赏了春天美景之后,让学生根据自己已有的知识,谈谈你还可以用哪些词语来赞美春天;在让学生感受春风、春雨的柔美和燕子的活泼可爱时,让学生联系已学到的一些古诗词来说说。学生的思路一下子就打开了。学生说出了:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”、“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”、“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”等优美的诗句。这样不仅拓展了课堂的教学,更进一步丰富了学生对语言文字的积累,也激发了学生对祖国语言的热爱。


内容概括:这篇介绍了关于《燕子》教学心得,燕子,希望对你有帮助!

    相关推荐

    《海燕》听课心得体会 《词五首》教学心得体会 小学教学设计心得体会 燕子教学后记教学体会 二年级语文教学心得体会 师德师风心得体会 班主任心得和体会 师德师风心得体会 效能建设学习心得体会 燕子教学后记二教学体会 燕子教学后记三教学体会 燕子说课设计教学体会 燕子练习题三教学体会 01燕子练习题教学体会 课内比教学心得体会 教师随笔 五年级下册语文教学心得体会 燕子教学片段赏析教学体会 燕子说课设计二教学体会 二年级语文教学心得体会模板 01燕子练习题二教学体会 燕子教学片段赏析二教学体会 燕子教学片段赏析六教学体会 燕子教学片段赏析三教学体会 燕子教学片段赏析四教学体会 燕子教学片段赏析五教学体会 学习魏书生《教学经验漫谈》心得体会 我与课内比教学心得体会 教师随笔 《燕子》一得 学习《为人民服务》一文的心得体会 《燕子》教学的得与失 我教《燕子》一得 《影子》教学体会 《燕子》教学的得与失 对一个特殊生转化的心得体会 《云房子》教学体会 《云房子》教学体会 五年级下册语文教材分析的学习心得体会 有关人教版五年级上册语文教学的心得体会 体会燕子的可爱,学习观察的方法 《乡下孩子》教学体会 《乡下孩子》教学体会 《将心比心》教学心得 《鞋匠的儿子》教学体会 《小母鸡种稻子》教学体会 教学《得道多助,失道寡助》的一点体会 语文教学心得 入情入境 潜心体会 小学语文课标、教材、教法研讨会学习心得 鞋匠的儿子体会 《看花灯》教学心得 燕子(教师中心稿) 教案教学设计 《燕子》教学中多媒体技术的应用 《燕子》教学中多媒体技术的应用 《燕子》教学 把握内容体会思想——《心愿》教学建议 学《乌塔》之教心得 《小山村》教学心得 《看花灯》教学心得 《松鼠》教学体会 《马说》教学体会 《池上》教学体会 《小山村》教学心得 小珊迪教学心得 小学识字教学心得 把握内容 体会思想——《心愿》教学建议 庄子何其人──于丹《庄子》心得 《燕子专列》课文中心 立足体验,提升体验──《从百草园到三味书屋》教学心得谈 语文使用多媒体课件的心得 《少年王冕》教学心得 《揠苗助长》教学心得 无心插柳柳成荫──《燕子》教学叙事 《燕子》教学谈 《斑羚飞渡》教学心得 《少年王冕》教学心得 《月光曲》教学体会 《祁黄羊》教学体会 《燕子》教学谈 小学识字心得 《月光曲》教学体会 《谈礼貌》教学体会 《水乡歌》教学体会 《水乡歌》教学体会 《燕子专列》 整体阅读感知 燕子专列(教师中心稿) 教案教学设计 学会关心 《美丽的彩虹》教学心得 《蜗牛的奖杯》教学心得 高一语文教学的心得 《燕子》教学设想 《燕子》教学反思 《燕子》教学反思 《燕子》教学反思 《燕子》教学后记 《燕子》教学设计 《燕子》教学建议 《燕子》教学设计 《燕子》教学设计 《燕子》教学设计