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汉语拼音·识字·听话说话18

小编: :admin

教学目标: 
1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 
2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。 
课时安排:2课时 
第一课时 
教学目标: 
学会“头”“口”2个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 
教学过程: 
一、复习检查。 
用卡片认读笔画:乛 丿 亅,认读熟字“大”、“日”。 
二、自学生字。要求是: 
1、看看图画,想想图意,每幅图说一句话。 
2、拼拼读读,想想图旁的生字是什么意思。 
三、看图说话,学习字词。 
1、教学“头”。 
①指名看图说话。可这样说:冬冬早上起来,自己梳头。 
②用“头”还可说什么?(人头、头脑、点头、摇头、石头、木头……) 
③字形分析、识字。 
谁能说说“头”怎么写,先写两点再写一个“大”,最后一画是“点”,不是“捺”。 
2、教学“口”。 
①指名看图说话。可以这样说:早上,丁丁在刷牙。 
②理解词义。 
每人都有一张嘴,嘴就是“口”,喝水、吃饭、说话、唱歌都用口。要注意保持口腔卫生,早晚刷牙。 
③字形分析、识记。 
“口”怎么写呢?日一口比较。 
四、指导书写。 
五、复习巩固。认读生字卡片。 



第二课时 
教学目标: 
1、学会“目”“手”2个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 
2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。 
教学过程: 
一、复习检查。 
1、认读生字。说说生字的书写笔顺。(头、口) 
2、读拼音写汉字,比比有什么不同。 
tóu dà kǒ rì 
( ) ( ) ( ) ( ) 
二、自学生字。要求是: 
1、看看图画,想想图意,每幅图说一句话。 
2、拼拼读读,想想图旁的生字是什么意思。 
三、字词教学。 
1、教学“目”。 
①看图说话。可以这样说:冬冬在检查视力。 
②理解词义。 
眼睛就是“目”。眼睛很重要,小学生要保护好自己的眼睛。 
③字形分析、识记。 
比较:日——月——目。 
2、教学“手”。 
①看图说话,可以这样说:丁丁在洗手。我们要做到饭前便后洗手。 
②理解词义。 
通过扩词,理解词义。如:两只手、一双手、小手、手帕、手拉手等。 
③分析字形。 
指名边书空边说笔画笔顺。 
四、综合看4幅图。 
梳头、刷牙、洗手、保护眼睛,小朋友要讲卫生。 
五、复习巩固。 
1、区别音近字。 
tóu kǒ shǒu 
头——口——手 
2、区别形近字。 
头一大 口一日 月一目 子一手 
3、听笔画猜字。教师说出字的笔画笔顺,让学生读出字音。 
六、作业指导 

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