当前位置: 教案教学>教案设计

珍珠鸟教学片段赏析五教学反思

小编: :admin

 师:同学们,鸟和人虽然不能进行语言的交流,但是小珍珠鸟却通过自己的一举一动与作者进行着情感的交流,表示对作者的友好和信任。在他们相处的过程中,最让你感动的是哪一处?

生:珍珠鸟扒在作者肩头睡着了。

师:让学生读第14自然段。(创设情境)假如你就是这只可爱的小鸟,扒在作者的肩头睡着了,会做一个什么样的梦?

生:作者正在给我喂好吃的食物。

生:“我”在屋子里与作者捉迷藏,真开心。

生:我们一起到公园里玩耍。

……

(看课本145页插图)

师:你们的想象真丰富!在作者眼里,珍珠鸟太可爱了。小鸟是幸福的,作者也是幸福的,这是多么美好的境界呀!你能试着这幅图起个名字吗?请写在插图的旁边。

生:动笔起名,写后集体交流。

生1:幸福的一家

生2:信赖

生3:美好的境界

生4:深厚的友谊

生5:甜美的梦

……

师:有没有起一个字名字的?

生:情!

生:爱!

师:你的想象真具有创造性!是呀,多么好听的名字!可见你们也是一群有爱心的孩子。这时候作者看到熟睡的小鸟,也写出了此时内心的感受,那就是——

生:(齐读课文最后一句)信赖,往往创造出美好的境界。

师:谈谈你对这句话的理解。

生:(学生的理解略去)

师:人与鸟竟能达到如此的境界,由此我们得到一些启示,人与人之间相处应该怎么做?

生1:互相信任。

生2:互相尊重,互相理解。

生3:要宽容,和睦相处。

……

师:你也试着仿照作者的这个内心感受,写一句有关信赖方面你自己的格言。(学生开始动笔,写后交流)

张瑞燠:信赖,是友谊地久天长的标志。

杨梦雨:信赖,是创建友谊桥梁的工程师。

梁羽:信赖,会使我们的家园充满色彩。

刘禅:信赖,是打开和谐美满生活的金钥匙。

戚鑫:信赖,虽不是金钱,但比金钱宝贵的多,因为它能使人与人变得理解、宽容。

……

师:(总结)是呀,人与人之间应互相坦诚,互相信赖、理解、宽容,和睦相处。只要人人献出一点爱,我们生活的这个世界将会变得更加美好!让我们在歌曲《爱的奉献》中结束这节课吧!(播放歌曲《爱的奉献》)

教学评析:

《语文课程标准》蕴含着很多的新理念和要求,其中最引人关注的就是培养学生探究性和创造性阅读能力,提倡多角度的、有创意的阅读。而实施探究性、创造性阅读,关键在于我们要把课堂教学的时间和空间还给学生,方能引导他们去搭建自主探究和发现的平台。这就首先要改变教师逐段串讲串问、碎问碎答的教学模式,我在指导学生初读、通读课文,整体感知的基础上,引导出可供学生深度探究的两个能够穿透全文而又富有挑战性的问题情境,放手让学生去自读自悟、合作交流。(对于创造性的问题情境要富有挑战性,不仅是问题的覆盖面大、穿透力强,还要足以激起学生的头脑风暴)如在我的教学片断就有能够刺激学生对课文信息重组兴趣设计:(在作者眼里,珍珠鸟太可爱了。小鸟是幸福的,作者也是幸福的,这是多么美好的境界呀!你能试着这幅图起个名字吗?请写在插图的旁边。);还有能够鼓励学生有创意的发现,引发丰富的联想的设计:(人与鸟竟能达到如此的境界,由此我们得到启示,人与人之间相处应该怎么做?

你也试着仿照作者的这个内心感受,写一句有关信赖方面你自己的格言。)总之,我要在新的教学理念下组织教学,在课堂上把探究、发现的主动权、时间支配权和空间占有权真正还给学生。此案例就是一次尝试。


内容概括:这篇介绍了关于《珍珠鸟》教学片段赏析五,珍珠鸟,希望对你有帮助!

    相关推荐

    珍珠鸟教学片段赏析教学反思 珍珠鸟教学片段赏析四教学反思 珍珠鸟教学片段赏析三教学反思 珍珠鸟教学片段赏析二教学反思 《珍珠鸟》片断赏析 《珍珠鸟》片断赏析 《珍珠鸟》片断赏析 《珍珠鸟》片断赏析 《珍珠鸟》片断赏析 《珍珠鸟》片断赏析 《珍珠鸟》赏析 珍珠鸟教案五教学反思 珍珠鸟教学设计五反思 珍珠鸟教学反思 《珍珠鸟》教学反思 《珍珠鸟》教学反思 《珍珠鸟》教学反思 珍珠鸟教学反思 鲸教学片段赏析教学反思 《珍珠鸟》研读赏析 《珍珠鸟》研读赏析 《珍珠鸟》研读赏析 珍珠鸟教学反思(二) 珍珠鸟教学反思(三) 珍珠鸟教学反思(一) 16*珍珠鸟教材简析教学反思 《珍珠鸟》教后反思 《珍珠鸟》教后反思 鲸教学片段赏析二教学反思 长征教学片段赏析教学反思 翠鸟教学片段赏析教学 五年级上册《珍珠鸟》教学反思 16* 珍珠鸟之教材分析教学反思 鲸教学片段赏析三教学反思 鲸教学片段赏析四教学反思 《珍珠鸟》教学片断 窃读记教学片段赏析教学反思 《珍珠鸟》教学片断 珍珠鸟教案六教学反思 《翠鸟》片断赏析及教学反思 《翠鸟》片断赏析及教学反思 翠鸟教学片段赏析二教学 我的舞台教学片段赏析反思 识字2教学片段赏析及反思 翠鸟教学片段赏析三教学 翠鸟教学片段赏析四教学 桂花雨教学片段赏析教学反思 伯牙绝弦教学片段赏析反思 珍珠鸟教学设计及反思 珍珠鸟教案四教学反思 《珍珠鸟》教学设计及反思 《珍珠鸟》赏读 珍珠鸟练习三教学反思 珍珠鸟教学设计六反思 珍珠鸟教学设计四反思 珍珠鸟教学设计一反思 掌声教学片段赏析教学案例反思 白鹅教学片段赏析教学案例反思 珍珠鸟内容反思 风筝教学片段赏析案例反思教学 开国大典教学片段赏析教学反思 《翠鸟》教学片段与反思 珍珠鸟教学设计三反思 珍珠鸟教学设计二反思 花钟教学片段赏析教学案例反思 新型玻璃教学片段赏析教学反思 16*珍珠鸟教案一教学反思 桂花雨教学片段赏析二教学反思 伯牙绝弦教学片段赏析2反思 长城教学片段赏析教学案例反思 慈母情怀教学片段赏析教学反思 16*珍珠鸟教案二教学反思 16*珍珠鸟教案三教学反思 珍珠鸟教学设计及反思 珍珠鸟教学设计一等奖 16*珍珠鸟练习二教学反思 颐和园教学片段赏析教学案例反思 赵州桥教学片段赏析教学案例反思 白公鹅教学片段赏析教学案例反思 16*珍珠鸟练习一教学反思 珍珠鸟教学反思 三篇汇总 找骆驼教学片段赏析教学案例反思 掌声教学片段赏析二教学案例反思 火烧云教学片段赏析教学案例反思 卡罗纳教学片段赏析教学案例反思 钓鱼的启示教学片段赏析教学反思 掌声教学片段赏析三教学案例反思 七月的天山教学片段赏析教学反思 新型玻璃教学片段赏析二教学反思 新型玻璃教学片段赏析三教学反思 难忘的一课教学片段赏析教学反思 全神贯注教学片段赏析教学教学反思 阅读教学中的深刻对话──《珍珠鸟》教学片段 赵州桥教学片段赏析二教学案例反思 火烧云教学片段赏析二教学案例反思 钓鱼的启示教学片段赏析三教学反思 钓鱼的启示教学片段赏析四教学反思 阳光教学片段赏析_教学实录_反思案例 古诗两首教学片段赏析案例反思教学 乌鸦喝水教学片段赏析五