当前位置: 教案教学>教案设计

20*学会看病练习二教学反思

小编: :admin

文章摘要:本文章的主要内容是关于20*学会看病练习二_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

练习设计:

1、请在正确读音下边打“√”。

(1) 我看他有点打蔫(nān yān)儿。

(2) 当我准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔(zhēnɡ zhènɡ)住了。

(3) 走廊里想起了脚步声,只是较平日拖沓(tā tà)。

(4) 时间艰涩(sè shè)地流动着。

2、照样子,写词语。

喋喋不休

摇摇晃晃

喋喋不 来日 长 按 索骥 忐忑不

3.用“假如”写一句话。

4.读句子,说说自己从这些句子中体会到了什么。

(1)时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

(2)我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。

(3)我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。
内容概括:这篇介绍了关于20*学会看病练习二,学会看病,希望对你有帮助!

    相关推荐

    20*学会看病教案二教学反思 20*学会看病教案四教学反思 20*学会看病教案五教学反思 20*学会看病教案一教学反思 20 学会看病 20*学会看病教案三教学反思 20*学会看病教案六教学反思 20*学会看病教材简析教学反思 20 学会看病(5篇) 20* 学会看病之教材分析教学反思 《学会看病》教学反思 《学会看病》教学反思 《学会看病》教学反思 《学会看病》教学反思 学会看病教学反思 学会看病教学反思 《学会看病》教学反思 学会看病教案设计与反思 《学会看病》快乐练习:课堂达标(二) 《学会看病》快乐练习:达标训练 五年级上册《学会看病》教学反思 《学会看病》 《学会看病》 《学会看病》预习学案 《学会看病》中心思想 《学会看病》教学设计二 五年级上册《学会看病》练习题 五年级上册《学会看病》练习题 《学会看病》教案 《学会看病》教案 《学会看病》近义词反义词 《学会看病》快乐练习:课堂达标(一) 人教版五年级上册:20、学会看病·教案 《学会看病》导入 《学会看病》教学建议 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学建议 《学会看病》教案2 《学会看病》教案1 《学会看病》教案3 《学会看病》教案4 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 学会看病教学设计 《学会看病》教学有感 《学会看病》教学杂谈 《学会看病》教学有感 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 《学会看病》教学设计 学会看病教案设计 《学会看病》教学设计7 《学会看病》教学设计5 《学会看病》教学设计2 《学会看病》教学设计1 《学会看病》教学设计2 人教版五年级语文上册《学会看病》教学反思 《学会看病》教学设计1 《学会看病》教学设计4 《学会看病》教学设计4 《学会看病》教学设计三 《学会看病》学习目标和教材简说 《学会看病》词句解析 《学会看病》词语解释 《学会看病》主要内容 《学会看病》课文结构 《学会看病》教学设计2 《学会看病》教学设计1 《学会看病》教学设计3 《学会看病》教学设计5 《学会看病》教学设计3 《学会看病》教学设计5 《学会看病》教学设计2 《学会看病》教学设计6 《学会看病》教学设计1 《学会看病》教学设计一 《学会看病》教学设计五 《学会看病》教学设计4 《学会看病》教学设计四 《学会看病》课文简说 学会看病主要内容 学会看病说课设计 人教版五年级语文《学会看病》同步练习题 《学会看病》说课设计 《学会看病》课文题解