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《课外活动》教学设计之一

小编: :admin

教学目标:

1、初步学会围绕总起句写一段话。

2、懂得从自己的生活经验出发,选择要写的内容。

教学重点、难点:

围绕总起句写一段话。写得通顺、连贯。

课时安排:2课时

第一课时

教学目标:

1、激发学生的写作兴趣,开拓思路。

2、初步学会围绕总起句写一段话。

教学过程:

一、启发谈话:

1、我们每天都参加课外活动你们愿意写一写吗?

2、、课外活动包括哪几类呢?先学习教材前的一段话。

这段话是围绕哪个句子写的?

分述部分把课外活动分成哪几类?用什么关联词连接?

说说你想写的活动。

二、指导完成第一题。

1、读题,说说应该围绕每个句子中哪个重点词语写/

2、请学生根据自己的爱好,任意选择一句作为开头说一句话。

3、及时评议。

三、指导完成第二题。

1、读题。选一项活动,可以从体育活动、科技小组活动中和游戏中任意选一项。

2、学生选好自己要写的项目,先想好总起句,再轻生说说这段话。

第二课时

教学目标:

围绕总起句写一段话。

教学过程:

一、学生自己写作。

二、讲评;

1、是否围绕总起句写。

2、是否写得连贯、通顺。

三、欣赏学生作品:

1、投影中等学生的作文,讨论修改。

2、投影油灯学生的作品,欣赏

四、同桌互相修改作文。

五、作业:抄写作文。◆ 

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