鲁滨孙漂流记练习设计(附答案)反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于鲁滨孙漂流记练习设计(附答案)_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

一、从下面几组字中，选择合适的字填在()里。

( )(妻凄)凉 ( )(宰寄)杀

( )(叛判)乱 ( )(荒芜)岛

二、在下面的括号里填上合适的量词。

一( )帐篷 一( )轮船 一( )海风 一( )围巾

一( )山羊 一( )荒岛 一( )破帆 一( )火柴

一( )星星 一( )火光 一( )拖鞋 一( )墙壁

三、用直线把有关联的内容连起来。

丹麦 笛福 《凡卡》

俄国 安徒生 《穷人》

英国 契诃夫 《跳水》

列夫·托尔斯泰 《鲁滨孙漂流记》 《卖火柴的小女孩》

四、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。

1、寒风呼啸天崖海角煎熬( )

2、忐忑不安荒无人烟账子( )

3、煞费苦心交尽脑汁遭遇( )

4、自做自受汹涌澎湃倒霉 )

五、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。

1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。

2、阴雨连绵的坏天气( )了半个月，叫人实在难受。

3、最近，我( )看了几场足球赛。

4、我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要( )努力，争取在省赛中冲入前三名。

六、整理错乱的句子，在句前( )填序号。

( )突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。

( )清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一位十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。

( )排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞?”“伞坏了，还没来得及修理。”

( )站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到队伍最后面去了。

( )两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后来的女孩说：“你没打伞，就先上吧!”说着把后来的女孩推上了车。

七、阅读答题。

鲁滨孙漂流记(节选)

1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。

整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……

从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。……

10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。

1、这部小说的作者是( )国的( )，小说是用( )人称按( )顺序来叙述的。

2、这段短文中共讲了哪几件事?

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内容概括：这篇介绍了关于《鲁滨孙漂流记》练习设计附答案,鲁滨孙漂流记，希望对你有帮助!