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“古诗擂台赛”活动课设计

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“古诗擂台赛”活动课设计

活动目的

1通过积累、感悟和运用古诗,使学生充分感受古诗的意韵美,养成背诵古诗的良好习惯。

2培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力,培养竞争意识与合作精神。

活动方法

1把学生分成四组,每组选四位主要参赛选手,其余则为观众,答对一题得10分,按得分高低设金、银、铜奖及鼓励奖。

2教师做主持人,负责评分并为获奖组颁奖。

活动过程

(一)导入

1播放歌曲《春江花月夜》,师生共同欣赏。

2师述:多好的诗啊!多美的意境啊!同学们,我们记忆的仓库中已储存了许多古诗,今天,让我们打开记忆之门,一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画,进行古诗擂台赛,看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖,好吗?

(二)竞赛

1猜:(画面上描绘的是哪首诗的内容)

(1)课件出示白鹅戏水图。要求第一组背:骆宾王《咏鹅》

(2)课件出示登鹳雀楼图。要求第二组背:王之涣《登鹳雀楼》

(3)课件出示红豆树下一女子沉思图。要求第三组背:王维《相思》

(4)课件出示慈母灯下缝衣图。要求第四组背:孟郊《游子吟》

2填:

(1)在空白处填一种动物名称:

①月黑飞高,

单于夜遁逃。

②意欲捕鸣,

忽然闭口立。

③小荷才露尖尖角,

早有立上头。

④两个黄鹂鸣翠柳,

一行上青天。

(2)在空白处填一种植物名称:

①仙人垂两足,何团团。

②羌笛何须怨,

春风不度玉门关。

③接天莲叶无穷碧,

映日别样红。

④借问酒家何处有,

牧童遥指村。

3联:(写出诗的上句或下句)

①醉卧沙场君莫笑,。

②,天下谁人不识君。

③洛阳亲友如相问,。

④,同到牵牛织女家。

⑤采得百花成蜜后,。

⑥,多少楼台烟雨中。

⑦欲把西湖比西子,。

⑧,明月何时照我还?

4背:

(1)背一首李白的诗:

①第一组:《望天门山》

②第二组:《望庐山瀑布》

③第三组:《早发白帝城》

④第四组:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

(2)背一首颂春的诗:

①第一组:朱熹《春日》

②第二组:杜牧《江南春》

③第三组:贺知章《咏柳》

④第四组:叶绍翁《游园不值》

5找:(写在答题板上,多找一句加10分)

(1)找一找写有“桃花”的诗句。

如:①竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。③西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。④桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

(2)找一找分别以“千山万水”四个字为开头的诗句。

6画:(根据诗意作画)

①第一组:君看一叶舟,出没风波里。范仲淹《江上渔者》

②第二组:夕阳无限好,只是近黄昏。李商隐《乐游原》

③第三组:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》

④第四组:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》

(三)总结

教师宣布成绩,为各小组颁奖。

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