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打赌

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30 打赌
教学目标:
1、认识本课三个生字。
2、默读课文,理解课文内容,懂得只要下决心,说话算数,就一 定能改掉坏习惯的道理。
3、能整体把握课文内容,了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。
教学重点:
了解课文叙述顺序及主要内容。
教学难点:
抓住主要内容,明白故事蕴含的道理。
教学方法:
读——议——读——说——写
教学准备:
课件 磁带 录音机
课时安排: 1课时
教学过程:
一、激情入境 , 导入新课(出示课件1)
1、激情入境
我们以前学过《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》,从中明白了一个道
理,谁能告诉大家?
正确认识自己,评价自己,锻炼坚强意志是我们本期 实话实说
节目的主题。哪位嘉宾愿回答我的第一个问题?你最大的优点是什
么?第二个问题:你在生活和学习中有坏习惯吗,是什么,想过改
吗?
2、导入新课 (出示课件2)
今天有位同学也来到了我们的直播现场,他有爱吃零食的坏习惯
一年到头零食不断,渐渐地吃零食上了瘾,后来怎么样了呢,想知道
吗?今天,我们来学习第30课《打赌》。
二、初探课文,理清顺序 (出示课件3)
1、启发学生自定学习目标
(1)读准字音,读正确,读流利,尽量做到有感情。
(2)为什么打赌?怎样打赌?打赌的结果怎样?(即课文的主要内容)
(3)弄清课文的叙述顺序。
2、学生带着问题自读课文。
3、汇报检查
三、深入探究,明白道理 (出示课件4)
1、参阅“阅读提示”或自己对课文的初步了解,提出讨论的问题。
(1)这次打赌“值”在哪儿?
(2)“真正的男子汉”的意思是什么?
2、小组讨论
(1)教师提出要求:先仔细读课文,认真想问题,提出自己的看
法,从课文中找出相关的语句加以证明,并认真读好这些语句。
(2)学生讨论,教师巡视。
3、小组汇报
4、朗读展示 (出示课件5)
分角色配乐朗读(有一天至结尾)
四、联系实际,个人感悟 (出示课件6)
小记者采访:你有没有“打赌”这样的经历?你赞成打赌吗?(提出的问题要灵活)
五、赠格言警句 (出示课件7)
教师和小记者共同赠送格言(出示课件8)
学生齐读
六、布置作业
把你类似的经历后学后的感受写下来,以此激励自己。

30 打赌
我吃零食——爸爸吸烟
│ │
不吃零食 戒烟
(成为男子汉)

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