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仿写句子[高考专题训练]

小编: :admin

1、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。

孩子:这条路上有什么好看的东西吗?

老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……

……

孩子:那有什么好看的?

老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,___________________,___________________。

2、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。

时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。

3、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。

古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?

4、依照例句,任选一种事物仿写句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

_____________________________________________________________。

5、根据内容、句式的要求补写句子。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?____________________________________________________(1)然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?____________________________________________________(2)综上所述,不难看出:_______________________。(3)

要求:(1)续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通

(2)(1)(2)处的句式与前面举例的句式相同,要另举事例

(3)(3)句要从正反两个方面给整段文字作总结。

6、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她”开头补写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_____________________________________。她______________________________________。

7、在划线部分的横线上填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。

8、将下面的这段话补写完整。

下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则会成灾;_________________________;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,__________________________,否则,就会走向反面。

9、依照下面的句子,写一个句式相同的句子,要求所选的材料与推出的观点一致。

无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。

______________________________________________________________________________________。

10、仿造下面一段话造句。

蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。

要求:(1)句子结构与上文相似。

(2)内容要有一定的哲理性。

________________________________________________________________________________________________________________________________。

11、在下面横线处填入适当的语句,使语意前后呼应,连贯畅通,句式一致,比喻恰当。

人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,_________________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人_____________________________________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。

12、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;_________________________________;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;____________________;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

13、在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。

风从水上走过,留下了粼粼波纹;_________________;____________________;______________________;________________________;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

14、仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。

15、请以“生活”为话题,按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

________________;______________________;___________________________________。

16、根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话,60字左右。

例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。

________________________________________________________________________________________________。

17、在下面横线处各续写两个句子。

要求:

(1)续写的句子要合乎文意,使各段文字衔接顺畅,文意贯通。

(2)续写句子的句式与该段划线部分相同。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,_________________,_________________。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒,盲目从众、追逐时髦不是潇洒,___________________,___________________。

18、下面两个句子都写到“经验”。前一个句子直接表述言简意赅,后一个比喻说理形象生动。请从“想像”、“实践”、“怀疑”中任选一个词,仿写两句话。

智慧是经验之女。(意达芬奇)

经验若果任其如野马般乱奔乱驰,必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的,毌宁说是使他人陷入混乱。(英培根)

(1)__________________________。

(2)_____________________________________________________________。

19、仿造下面的句式,在横线上再续写两个句子。

你是严冬里的炭火,____________,你是湍流中的踏脚石,____________,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。啊,友情,你在哪里?

20、在下面文段的横线上填上恰当的整句,组成语意完整的一段话。

这里是方圆百里的原始森林,空中,_______,______;地面,_______,______;地下,_______,_______。这几乎是一个封闭的世界。

21、以我国的自然景观为描写对象,仿造下面一段话,另写一段话。

万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,它是中华民族不屈不挠精神的象征;东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立在黄埔江畔,她是我国迈向现代化的见证;中关村,宛然一座拔地而起的丰碑,坐落于北京大地,她是祖国未来发展的标志。

_________________________________________________________________________________________________________________________________。

22、根据下列对自然景观描述的排比句式,以人文景观为内容也写四个句式相同的句子。选材自拟,要符合句式特点,不超过70字。

例句:我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。

________________________________________________________________________________________________。

23、仿造下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。

________________________________________________________________________________________。

24、采用下列句子中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。每个句子不超过30字。

书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;__________________________________,_________________________________。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

25、仿造下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。

热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金铁马去,马革裹尸还。

要求:(1)必须以“兴趣”为话题(2)严格按照例句的形式,不超过60字。

____________________________________________________________。

26、根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。

例句:体育,你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献。

体育,你是团结。_______________________________________________________。

体育,你是荣誉,_______________________________________________________。

27、仿造下面的例句,造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。

例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,_____________________________________;没有理想的人,___________________________________。

28、仿造前面分句的形式,再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句。(注意:仿写后的句子不仅要比喻,要有转折关系,还要与给定的分句在内容上有协调性)

婴儿学步总会摔跤,但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里;_________________________________。

29、仿造例句,用“不是……也不是……而是……”的格式造句。要求:(1)恰当地运用比喻修辞(2)句意要表达自己的理想和愿望。

例句:我不是光芒四射的太阳,也不是一闪而过的流星,而是斗室的一支蜡烛--把人们心田照亮。

______________________________________________________________。

30、请按照下面两个比喻句的格式,以“泰山”、和“长江”开头,写两个句式相同的比喻句。

长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。

泰山,___________________________。

长江,___________________________。

泰山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。

31、在下面的横线上紧接上文再写两个句子。要求:(1)以“辛劳者”(农民、牧羊人)为话题(2)两个句子必须与画横线的句子构成排比。

同样是水,对于辛劳者与悠闲者有着不同的价值与意义,也使他们生出了不同的味觉和感受。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者最知道水的滋味,________________________,_________________________。可是专门坐在树阴下的品水者却说:“这水到底甜在哪里?”

32、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。

要求(1)再写一种情况(2)句式与划线部分相同

爱国就是对祖国怀者最深切的热爱,在不同的历史时期,爱国有着不同的内容。危机四伏之秋,“捐躯赴国难,视死忽如归”,是爱国;______________________。

33、仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子。

用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书来里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。友谊如____,我们__________________________;友谊如____,我们______________________。

34、依照下文划线的句子再写一个句子。要求:(1)话题一致(2)从反面论述(3)运用相同的修辞方法。

时间是死的,人是活的,只能人去找时间,不能让时间等人。时间不能增产,却可以消费;它不因为人们的主观意志而拉长,却可以因浪费而缩短。对于只争朝夕的勤奮者,时间犹如一位公正的匠人,它会在你生命的碑上镂刻下辉煌的业绩。_____________________________________________________。

35、在横线处填写恰当的语句,使全段意思完整,语意连贯,句式整齐。

悲观是瘟疫,乐观是____;悲观只能产生平庸,乐观________;悲观是因为短视和看不清事物的本质,乐观___________________;从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里,_______________。

36、仿造下面句子的句式和所用辞格,分别以“快乐”和“悲伤”开头,写两组句式相同的句子。

例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。

挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。

_________________________________________________________________________________________________

37、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词,仿写两句话。

时间是个常数,也是个变数。

勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。

________________________________________________________________

38、采用下列句子的形式,造两个类似的句子,组成一组排比句。

假如,你有一副动人的歌喉,但只会重复别人唱过的歌曲,我决不会把你赞许。

________________________________________________________________________________________________。

39、关于“读书”有很多比喻,比如“读书如吃饭”,是说人读书可从中获得精神食粮,使人变得充实。请你写两个关于“读书”的比喻,并阐述其喻义。

(1)读书如__________________________________________。

(2)读书如__________________________________________。

40、按照下面例句的格式和修辞手法,在后面的横线上填写适当的语句,内容要对应,并构成排比句。

优秀的语言艺术家,总是像海绵吸水似的,去吸取大量富有生命力的词语;总是________________________________;总是_______________________________________。

41、注意文意和修辞,在横线上补写出恰当的句子。

泰戈尔曾说过:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”我想,要帮助一个人改正缺点错误,不能靠狂风暴雨式的批评,而________________;________________,还要有恰当的方法。

42、仿造下面这个哲理性的比喻句,以“奋斗”“希望”开头,分别写两个句式相同的哲理性比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板,奋斗就是______________;希望就是________________________。

43、“遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?”仿造该句的句式和所用的暗喻辞格,写一个新句子。

_______________________________

44、在下面这段话中填上恰当的语句,内容要照应,并构成排比句。

为什么总埋怨自己不如别人,为什么你不肯试试成为最好的呢?一棵小草永远也不会长成参天大树,但它可以成为最坚强最翠绿的一株;_________________________________;_________________________________。问题的关键在于你要成为最好的,而不是成为什么。

45、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请将和谐的比喻填入空格内。

年轻人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们是_____。我只是一支蜡烛,你们是_____,我只是一道小溪,你们是_____。

46、仿造下面例句的句式和辞格,以自己任选的一个名词为开头写一段话,要求语意连贯,不超过50字。

例句:海在我们的脚下呻吟着,诗人一般。那声音轻轻的,低低的,像微风拂过琴弦,像落花飘在水上。

_______________________________________________________________。

参考答案

1、那搖曳的杨柳显示着勃勃的生机,那拂面的春风孕育着诱人的希望。小草旁边长着大树,春风里藏着星星点点的绿,树梢上萌发着希望。

2、一、要注意句式二、要注意内容。近的可以写史可法、夏完淳、林则徐、谭嗣同、孙中山、鲁迅、闻一多、朱自清等再近的可以写孔繁森、张鸣歧、徐洪刚、高建成等。

近的有平凡青年雷锋,我们向万里之外的西点军校望去,仍可见其助人精神在闪烁;再近的有抗洪勇士高建成,虽然离开了我们,但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。

3、(1)如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

(2)如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?

司马迁、李时珍,鲁迅,司马光、玄奘、

4、教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。

5、(1)假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?/假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?

(2)如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?

(3)善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。/是否能接纳意见是事业成败的关键。

6、伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童;带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家。

7、(1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头

(2)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。

8、锻炼,如果适度,则有利于身体健康,如果过度,则会使身体受损。/凡事有个度(都要恰到好处)

9、无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特/无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜,还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。

无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁;无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人,还是虽患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金,他们的经历都告诉我们:只有不懈努力,才能成功。

10、春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。

11、那是用思想/精神来衡量,年华已老却壮心不已而朝气蓬勃年老了却永远年轻,如苍松翠柏。

12、见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴虽是一滴,却能滋润禾苗见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴虽是一滴,却能折射太阳的光芒

13、骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮。

14、(1)水面上的一叶浮萍,飘游不定蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲

(2)夜幕中的一束昙花,转瞬即逝流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌

(3)清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

15、生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶。

生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪。

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽縣风流。

16、荒凉沙漠中的一眼甘泉,寒冷冬天里的一盆炭火,漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇,但却是生的希望,力的源泉。

17、“指点江山,激扬文字”是一盏豪迈的潇洒,“天生我材必有用”是一种自信的潇洒,“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒,“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒/信口开河、油腔滑调不是潇洒,自吹自擂、相互攀比不是潇洒,挥霍无度、公款吃喝不是潇洒,高高在上、指手画脚不是潇洒。

18、(1)怀疑是知识之父。

(2)怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心,必将使之成为窒息人的绳索,与其说是求知的发端,毋宁说是对天才的扼杀。

19、你是炎阳下的绿荫;你是前进路上的里程碑。

20、叠翠千丈,遮阴蔽日;葛藤缠绕,落叶盈尺;盘根错节,根须如网。

21、

22、我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。

23、“烽火连三月,家书扺万金”,读着这流传千古的诗句,怎能不令人思念远在他乡的亲人?

24、当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有反抗精神;当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要;当海明威说“你可以打垮他,就是不能打败他”,我们懂得了什么叫做硬汉精神。

25、兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。

26、每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面,我们才知道什么叫做无悔。

每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗,我们才知道什么叫做幸福/骄傲/自豪。

27、他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。

32、百废待兴之时,献身建中华,鞠躬尽瘁,也是爱国。

33、(1)友谊如彩,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳

(2)友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色

(3)友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛

36、快乐是你求之不得的那株千年灵芝,悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪/快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石,悲伤便是那遍及周围的矿渣。

37、苦难是种折磨,也是种财富。/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成。

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