当前位置: 教案教学>教学分析

谈语文教师在语文教学中的作用_语文论文

小编: :admin

语文教师是学生美好心灵的塑造者,是学生高尚情操的培育者,是学生人生历程的引路人……如何才能做一名合格的语文教师呢?

首先,要培养学生的人文精神。

人文精神不能靠强行说教传给学生,这样做会适得其反,人文精神传输重在熏陶,感染。我们语文教师不能只懂一些汉语知识或修辞等语文理论知识就行,我们要加强修养,培养良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。

教师要做好艺术感染的天使,需要在这几方面加强修养。第一,情感上要丰富而真诚,“感人心者莫先乎情。”可以说语文教学是情感教学,主要体现在学生与作者,学生与教师,教师与作者及学生与学生的情感交流上,通过交流来感受对方情感上的美,以使学生受到熏陶,从而内化为自己的思想情感。第二,在言行上要有风度。言的风度即指教师的语言要有感染力,这主要包括语言的运用和表达上要有艺术性。行有风度主要一点就是用自己的行动来教育学生,做学生作为的表率。最后语文教师要有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其感受,创造这些美。

其次,打开学生视野,加强课外阅读

教材的知识是有限的,课堂教学也是有限的,然而知识是无限的,随着科学文化的发展,学生只学会教材是不行的,也是不够的,在语文教学上就是要求我们语文教师要不断发展课外阅读,开拓阅读视野。

语文教师要做好打开学生阅读视野大门的钥匙,不能整天围着课本转,要给学生创造良好的课外阅读环境,让学生从课堂学习走向课外学习。以班级授课制为主要形式的课堂学习,从书本到书本,从书本到作业,具有明显的封闭性。阅读活动呈开放学习态势,渗透在纷繁复杂的社会大家庭,渗透在丰富多彩的活动中,“处处留心皆学问”。也正因为这种形式的改变,学生必然会突破原有的学科教学的封闭状态,学生定会在一种动态、开放、主动、多元的学习环境中学习。开放性的阅读改变的不仅仅是学习的地点和内容,更重要的是它给学生提供了更多的获取知识的方式和渠道。社会化生活化的活动将成为阅读活动空间的新内容。学生一旦冲破空间的桎梏,就如鱼得水,如鸟归林,会焕发出满腔热情,用他们拓宽的大视野去审视海阔天空的大世界,去光顾琳琅满目的“开放生活大书橱”,去体验复杂而有序的生活真谛。这样逼真的、多元的、开放的阅读环境,使学生在特定的阅读情境、角色、任务中展开学习,变狭小的课堂为广阔的交际场所,使阅读不再是孤立绝缘的操作,而变成活生生的反复亲历体验的过程,从而培养能力,提升素养。

语文教师做好学生课外阅读工作,不仅对课堂教学有帮助,而且对学生自身发展也是个促进,随着教学改革的深入,语文教师的这项工作显得越来越重要。

其三、语文教师应在学生与教材之间扮演桥的角色。

教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。语文教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识,让学生走进教材,与教材交流,我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生,同时要承认学生对教材的理解的差异性,总之,教师要扮演好“桥”的角色,不要越权代替学生思考代替作者言论。要让学生充分与教材交流,提起学生对教材的兴趣,否则就是桥搭了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理压力,提高学生感悟上入手,要让学生感受到阅读教材是一种享受,而不是沉重的负担。教学时不让学生感到阅读就是为了回答问题和做“条块”式的分析,而要他感到阅读是为了感受一种美。其次,我们要设计好教材这个诱饵,充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术思想的结晶,要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望,教师在课堂教学中 ,挖掘教材中的生活因素,并和谐地与学生的生活经验相结合,能使学生的学习兴趣,学习效率成倍提高,也使学生在学习中陶冶了自己的情操,净化自己的心灵,使学生通过学习真正学会做人,学会生活。做到语文素养的提高和思想教育双丰收。

最后,在语文教学中有创造性地进行审美教育与德育教育。

审美教育是培养学生感知美、鉴赏美、创造美的能力的教育。而初中语文课本集中古今中外名篇佳作颇丰,这就要求教师加强自身的美学修养,在实践中勇于探索、积累经验、寻找规律,教学中给学生讲一些美学理论,让学生知道《春》是一种自然美,《勇气》是一种人性美,《七根火柴》是一种社会美等。另外,要让学生在对作品的分析理解中认识每一种具体的美,如音乐美、结构美,内容美、音乐美、艺术美等。可结合教师讲评提高鉴赏美的能力,进而来创造美,用语言来描绘生活,发现美,提高美的创造力。

教育理论上曾说到“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品。”可见一个人的德育好坏与否在人的一生中是至关重要的。在语文教学中可根据不同的课外内容来解决这个问题,可及时的对学生进行德育教育,用故事中的人物的高尚品德来感染学生,用文章所体现的积极内容来陶冶学生。并且语文教师要以自己的一言一行来言传身教,用周围一切可以利用的媒介来点化学生。让学生从点滴做起,做一个有崇高道德的人。

初中语文教学肩负着极其重大的责任,是一项艰巨的工作。阿基米德说过“给我一个支点,我可以撬起地球”。作为一名语文教师应努力为学生创造一个可以撬地球的“支点”。

    相关推荐

    浅谈多媒体在语文教学中的作用_语文论文 浅谈“讲”在语文教学中的地位和作用_语文论文 联想在作文中的作用_语文论文 ·浅谈比较阅读在教学中的作用_语文论文 浅谈教学媒体在语文教学中的最佳作用点_语文论文 浅谈阅读教学在语文教学中的运用_语文论文 浅谈小学语文阅读教学中教师的主导作用_语文论文 略论情感在写作教学中的作用_语文论文 浅谈“逆向思维”在语文教学中的运用_语文论文 谈语文教师在教学中应扮演的角色_语文论文 浅谈问题教学法在初中语文教学中的运用_语文论文 多媒体在作文教学中的运用_语文论文 浅谈随机在语文课堂中的应用-小学语文论文 [小学语文]浅谈多媒体在语文教学中的作用 多面表达在作文中的运用_语文论文 电教媒体在作文起步教学中的作用_语文论文 精巧的课堂提问在语文教学中的作用_语文论文 略论朗读在语文教育中的作用 浅谈“切块拼接法”在小学语文教学中的应用_语文论文 略论暗示教学法在语文教学中的应用_语文论文 浅论义素分析在中学语文教学中的运用_语文论文 浅谈电教媒体在古诗教学中的运用_语文论文 三十六计在语文教学中的妙用_语文论文 联想与想象在作文教学中的运用_语文论文 求异思维在语文教学中的运用_语文论文 语言学在语文教学中的作用 有效合作在语文中的运用论文精品 浅谈语言机智在课堂组织中的运用_语文论文 激励原理在初中语文教学中的运用_语文论文 浅谈信息技术在语文教学中的作用 浅谈导入语在语文教学中的运用 电教媒体在语文侧重教学中的作用与效果_语文论文 “询问法”在语文教学中的应用范围_语文论文 比较法在说明文写作教学中的运用_语文论文 比较阅读法在语文教学中的运用_语文论文 “引入法”在文言文教学中的运用_语文论文 论情感因素在青少年中的作用-小学语文论文 “发现交流”在小学语文教学中的运用_语文论文 欣赏在语文教学中的作用 浅谈歌曲在语文教学中的运用 浅谈如何在作文教学中创设情境_语文论文 浅谈多媒体技术在阅读教学中的运用_语文论文 “静堂”在教学过程中的妙用_语文论文 汉英语法比较法在初中语文教学中的运用_语文论文 浅谈比较阅读在教学中的作用[作者] 骞志海/郭俊峰_语文论文 “学院式”教学模式在高中语文教学中的应用_语文论文 浅谈中考作文的特点_语文论文 浅谈新教材运用中的“四新”_语文论文 浅谈初中语文教材应用文编辑的缺陷_语文论文 浅谈审美教育在中学语文教学中的实施〔1〕_语文论文 谈语文教师在课堂上的语言艺术论文精品 朗读的作用_语文论文 多媒体在说明文教学中的应用_语文论文 中学语文教师如何下水作文_语文论文 浅谈「在语言环境中识字」_语文论文 浅谈语文教学新法的应用特点_语文论文 多媒体在语文教学中的作用 浅谈作文教学中的情感培养_语文论文 浅谈语文教学中的语言选择_语文论文 在新课标下谈小学语文作业的设计_语文论文 浅谈自主、合作、探究在语文教学中的应用 也谈多媒体在语文教学中的应用 中学语文教学中比较法的运用_语文论文 谈想象作文_语文论文 电教手段在阅读教学中的运用_语文论文 电教媒体在语文教学中的作用 浅谈语文教学中的审美教育_语文论文 高考应用文写作考查谈略_语文论文 浅谈高中语文传记文学的教学_语文论文 材料作文在高中作文教学中的综合优势_语文论文 浅谈中学语文的比较法教学_语文论文 浅谈语言和思维训练在语文教学中的核心作用 浅谈中学语文的读与说的教学_语文论文 用“情”重在含蓄_语文论文 情境作文教学例谈_语文论文 浅谈在语文教学中培养学生的创造性思维_语文论文 浅谈语文教学中的审美渗透_语文论文 在读中思 在思中学_语文论文 浅谈中学语文教材对原作的一些改动_语文论文 浅谈小学语文阅读教学中老师的主导作用 浅谈现代教育技术在小学语文教学中的误区_语文论文 谈谈朗读与语文教学_语文论文 浅谈多媒体教学在语文教学中的应用 确立文章在语文教学中的地位_语文论文 多媒体在语文教学中突破重点难点的运用_语文论文 浅谈中学语文教学的德育渗透_语文论文 浅谈“转轨”中对语文教材的合理理解及运用_语文论文 结合语文教学 谈现代教育技术的应用_语文论文 音乐在语文教学中的妙用 教师随笔 [电教论文]电教媒体在作文起步教学中的作用 迁移在语文教学中的应用 教师随笔 浅 谈 阅 读 教 学 中 的 “读”_语文论文 浅谈S版语文课外读物的使用_语文论文 浅谈在作文课外活动中培养小学生的素质_语文论文 浅谈语文教师的课堂语言表达技巧_语文论文 浅谈中小学语文课的素质教育_语文论文 中学文学教育纵横谈_语文论文 试谈教师在学生语文学习中的角色 中学语文教师与文本解读_语文论文