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初中语文第一册《狼》教学设计

小编: :admin

一、课题:狼(第二课时)
二、课型:新授课
三、执行人:学校:编号:0111014
四、教学目的:
1、认识狼的贪婪、凶狠、和狡诈的本性。懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。
2、掌握常用文言词语。
3、理清故事情节。
4、通过课文朗读,提高学生的朗读能力。
五、教学目标
1、分解教学内容
课目内容分解表
课目名称
知识点学习水平
识记理解应用
狼1、掌握重点词:缀、窘、瞑、隧、洞、其、之、苫蔽√
2、故事情节√
3、分析寓意√
4、有节奏朗读课文√
2、具体描述各知识点教学目标
知识点学习水平描述内容行为动词
1理解通过阅读讨论了解大意理解
能解释句中的重点词语
2理解再读课文理清情节归纳
应用把故事讲给大家听描述
3理解故事包含的道理讨论
应用日常生活中要勇敢地同坏人坏事斗争讨论
4应用设身处地地朗读课文朗读

六、教学重点、难点
重点:了解故事情节及寓意。
难点:理解名词活用。
媒体的选择与组合
1、设计思想
根据学生实际,教材特点及教学需要,借助计算机,以画面和文字相结合,学生自读和教师讲解相结合,使学生从视、听、练方面整体上把握文章,理解关键词句,悟出寓意。
媒体选用表如下:
知识点媒体类型媒体内容要点教学中的作用使用方法
1多媒体课题激发阅读兴趣边看边想
2多媒体展示重点词句弄懂大意边看边思
多媒体展示屠户的特点服务于主题边看边读
3多媒体展示狼的本性
4多媒体再现场景整体感受边看边说
八、教学过程
1、教学过程简述
首先故事铺垫,引入课题。然后通过领读、全班朗读,整体感知课文。在此基础上,理清故事情节,再从结尾的议论启发,紧扣重点,理解寓意。最后进行思想教育。
在把握故事情节时,抓住重点词句的意义进行理解。归纳出屠户遇狼——惧狼——御狼——杀狼的情节。最后复述内容。。
2、教学结构流程图(附后)
九、形象性练习
1、观察学生是否有表情有节奏地朗读。
3、绘声绘色地讲出故事。
十、板书设计
屠机智、勇敢
遇——惧——御——杀
狼阴险、狡诈
寓意:
对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
流程图

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