当前位置: 教案教学>教案设计

初中语文现代文阅读专题公开课教案

小编: :admin

教学目的: 使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法,通过练习使学生巩固提高现代文阅读试题答题方法、技巧和能力。

教学重点:现代文阅读试题答题方法的指导

教学难点:现代文阅读试题答题能力的提高

教学时数:1—2课时

教学方法:归纳法、讲练结合法(以练为主)

教学过程:

一、新课导入: 强调现代文阅读的重要性(占总分20%)

二、讲授新课

(一)现代文阅读试题考查内容与形式

中学考试中的现代文阅读篇目一般选自课外,记叙类文章是初一阶段的重点,也是中考的重点,命题侧重考查对文章内容的积累运用、感知理解、揣摩体味等方面。

(二) 现代文阅读试题答题方法

1、基本要领: 整体把握,顺藤摘瓜

2、步骤:(读文章共两遍)

第一遍:先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;[宜快]

第二遍:再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,深入理解文章,找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢,并回读检查]

(三)掌握常见题的解题技巧和注意事项:

①“积累运用”部分一般考查字词的注音、解释,成语和名言警句的背记运用,此类题目要求平时要多积累字词和点滴知识,对于确实未见过的陌生词语可结合语境(上下文)揣摩分析。

②问指示代词“这、那”所指内容:多从代词前面文字中找答案。

③问语句、语段的作用: (要从两方面考虑)

一从结构上,常起A承上启下过渡、B总领下文或C总结上文的作用;

二从内容上,常有A开篇点题,B设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨(画龙点睛)等作用。

④问文章、段落的结构形式:

注意总分式(A总分、B分总、C总分总); 层进式;并列式。

⑤问文章线索:注意那些在文中多次出现的字眼。

⑥问文段大意:找中心句,注意段首句、段尾句。

(如无中心句)归纳段意: 本段(概括或具体)写了“谁——干什么”。

(或“什么——怎么样”)

⑦问语句含义:要从文章主旨中心去分析,表述要准确、通顺。

⑧问文章写作特色:可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑。

⑨问阅读后的体会见解:要注意观点正确、健康,注意言之有理。

(二)课堂练习:学生训练后,教师评点明确

三、课堂小结 四、作业布置

[附]阅读文章,回答文后问题:

《悟》 (摘自《当代日本文集》)

(注:文中的 中村、贵之君、和佳子 为人名)

(1)中村家住在一幢在山腰里的商品小住宅里。家里四个人生活,父亲,母亲,还有念大学一年级的儿子贵之君和中学一年级的女儿和佳子。父亲已经44岁,是一家小公司的课长。

(2)父亲近来心事重重。因为儿子贵之君变得很奇怪,他常常以文具费为借口死皮赖脸地要钱,虽然有时觉得他在撒谎,但也不好意思揭穿他,结果就把钱给他了。因为住房的贷款等,所以家庭经济拮据。贵之君的讲话却一天天更粗野起采。

(3)可是,父亲知道贵之君是个很有感情的孩子,很喜欢妹妹,所以他仍然非常信赖着儿子。 (4)这时,发生了一件事,就是他那长年使用的饭盒出现了一个洞。虽然饭盒太深,用起来极不舒服,可一旦坏了父亲仍非常沮丧。

(5)孩子他妈在附近的超级市场买回了两个饭盒,给贵之君和父亲。贵之君以前是带钱去学校买饭的,现在想尽量让他用饭盒带饭。

(6)可是,父亲不喜欢这饭盒,因为装饭和装菜的夹层是分开的。

(7)父亲带的饭菜每天都是大马哈鱼,这在公司里也出名了。炒鱼块直接铺在饭上,盖上盖,父亲吃饭时,把盖翻过采横在边上,接着把饭上的鱼块移到盖上,于是压着鱼块的那部分饭呈浅黄色。那是父亲最爱吃的。不过,时间一长,他也有点吃腻了。

(8)那时已是五月,天气和煦,春意阑珊。

(9)父亲结束了上午的工作,像平时。一样习惯地从包里取饭盒,打开盖一看,父亲倒吸了一口气,装菜的夹层里放着酱汁牛肉、炒香肠;还有莴苣。A父亲吃惊地张大嘴愣了老半天。这时有同事在边上走过,他慌忙盖上盖。B他总觉得有些不好意思。

(10)C接着打开装饭盒的夹层,父亲简直不相信自己的眼睛了。米饭上紧紧地铺着一层黑黑的海苔。

(11)D“难道……”父亲喃语着,用筷子抠着饭盒角。“果真!”父亲在心中惊叹着,受宠若惊。

(12)这是两层的海苔便饭。父亲想起很早以前已经去世的母亲用薄薄的红棕色的海苔替他制作的海苔便饭。那已经是20多年前的事了。父亲不由感动得热泪盈眶。

(13)这天,父亲一整天都感到心里暖呼呼的,甚至有些神思恍惚;在回家的路上,他还买了四只很贵的甜瓜当作礼物,而且他归心似箭,真想一步跨回到家里。

(14)走到大门边时,传来贵之君在发脾气的声音。父亲的心情阴转睛了,走上前时,能清楚听见贵之君的声音。

(15)“那样的饭能吃吗!”

(16)好像是借口带的饭菜不好在责怪母亲。父亲不由得心头火起。“今天要和贵之君好好谈谈!”他这样想定后推开大门。这时,传来母亲的声音。

(17)“你和你爸爸的饭搞错了呀!”

(18)父亲听见了。原来是这样。是孩子他妈搞错了父子的饭菜,父亲顿感兴味索然。

(19)“我回来了。”他有气无力地说道,打量着两人的脸。母亲一张总是局促不定的脸,一张总是受贵之君责怪的脸。可是,贵之君不同,是一副带有愧意的表情,而且显得柔和。父亲不由尴尬地把甜瓜放在那里,走上了二楼。

(20)从此,中村家发生了变化。最大的变化是贵之君。他几乎不向家里要钱了。讲话虽然还是很粗野,但能够感受到话音里饱含着的柔情。

(21)父亲几次想要对贵之君说:“大马哈鱼也很好吃啊。”但他打消了这样的念头。因为父亲明白,贵之君转变的原因,是那次与父亲换错了饭菜。

(22)暖春的阳光如今也洒满在中村先生的家里。

阅读试题

●揣摩·体味 ·感知·理解

1、第(1)段中加点的两个“小”字不能删去,因为它们突出强调的是中村先生

2、 第二段:贵之君变得很奇怪”是指①:“ ” ;

② “ ” 。

3、第(3)段话不能删去的原因是

4、第(7)段“都……也”连用,意在突出

也为下文写“父亲”吃到了与儿子换错的饭菜时而感到 和 的心理埋下伏笔。

5、第(9)--(11)段对“父亲”感到意外这一点作者描述得十分成功,请分别:写出四句各用了哪种人物描写方法:A、 D、 C、 D、

6、第(10)段“紧紧”的意思是 ,下文第(12)段与这用法相似的词是“ ”二者在写法上构成了鲜明的 , 突出了“父亲”“感动得热泪盈眶” 的原因,也表现了“母亲”对贵之君的 。

7、联系上文找出第(14)段中用错的一个词组(短语),请圈出后,改正为:

8、(20)段与上文第(2)段都写到“贵之君的变化”,这叫做 的手法。

9、第(22)段是 描写,烘托出中村先生 的家庭氛围。

10、本文以 为记叙的顺序(顺叙、倒叙、插叙),叙述了 的故事,全文正面塑造了“父亲” 的形象,侧面突出了贵之君 的品质。

●积累·运用

11.给文中加点字注音:和煦( ) 阑珊( ) 尴尬( )( )

12.解释第(2)(4)段中加横线词。

①拮据: ② 沮丧: ③尴尬:

13.根据意思写出文中的成语:

①心里盘算的事—桩接一桩。形容思虑很多。( )

②形容不顾羞耻地胡搅蛮缠。( )

③形容回家心切。( )

④形容一点兴趣也没有。( )

14.本文以《悟》为题,意味深长,含义深刻。读完后,你又悟到了什么呢?请联系自我实际,说说你的感受。100字左右。

    相关推荐

    高中语文现代文阅读专题1 高中语文现代文阅读专题7 [现代文阅读]小说类阅读题专题教案 高考语文现代文阅读专题2 高考语文现代文阅读专题3 现代文阅读指导专题公开课课题:分析文章结构,理清文章思路 [现代文阅读]高考语文论述类阅读专题 初中语文现代文阅读解题方法归类 初中语文:现代文阅读解题方法归类 中考语文现代文阅读专项复习:小说阅读 中考语文现代文阅读专项复习:说明文阅读 中考语文现代文阅读专项复习:议论文阅读 初二语文现代文阅读题答题模式 初中语文现代文阅读复习指导 2011年中考语文现代文阅读复习:议论文阅读专题训练 中考语文现代文阅读训练题 中考语文现代文阅读专项复习:叙事散文阅读 中考语文现代文阅读专项复习:抒情散文阅读 [现代文阅读]高考现代文阅读解题技巧 [高考现代文阅读]现代文阅读答题技巧 中考现代文阅读专题训练:要点概括 [现代文阅读]现代文阅读概括题的答题思路 2011年中考语文专项复习:现代文阅读 现代文阅读:现代文阅读与鉴赏 初二语文现代文阅读答题分步骤 现代文阅读:智慧应对现代文阅读教案 [现代文阅读]现代文小阅读解题思路管窥 高三语文现代文阅读题 《现代文阅读专题(一)〈春天的声音〉》教案 高考现代文阅读专题及详解2 高考现代文阅读专题及详解1 高考现代文阅读专题及详解3 现代文阅读 初一语文现代文阅读题:《家园落日》阅读理解答案 高考现代文阅读专题及详解5 高考现代文阅读专题及详解4 中考语文现代文阅读之现代文阅读修辞类有哪些 2010年中考语文现代文阅读命题解读 中考现代文阅读练习题:腊梅花开训练 中考现代文阅读题答题模式 初三语文寒假作业试题—现代文阅读 精选中考现代文阅读题(五) 语文中考复习:初中语文现代文阅读答题规范择要 精选中考现代文阅读题(二) 初二语文现代文概括题阅读题答题模式 中考语文现代文阅读试题练习2 中考语文复习:现代文阅读 中考语文现代文阅读试题练习1 小升初现代文阅读:小叶红豆阅读题及答案 现代文阅读:中考阅读试题:《碣石山草》 初中九年级语文寒假作业:现代文阅读 初三语文寒假作业—现代文阅读 初二语文现代文词句类阅读答题模式 2015年寒假初三语文(现代文阅读) [高考现代文阅读]现代文阅读技巧点拨 现代文阅读:中考阅读试题:张驰《心中芦苇》 现代文阅读做题指要 现代文阅读试题汇编 跳出现代文阅读题中的陷阱 初中语文现代文阅读考点之语用性考点 [高考现代文阅读]现代文阅读主观试题解题思路探幽 [高考现代文阅读]三句话解决现代文阅读中的自主表达题! [现代文阅读]高考仿句专题突破练习题 高考现代文阅读提分升级答题公式 现代文阅读:中考阅读试题:陈创《野菊花》 中考现代文阅读练习题:羚羊木雕阅读 初中语文现代文阅读考点之迁移型考点 记叙文阅读专题复习教案(初中) 初中语文现代文阅读考点之概括型考点 初一语文现代文阅读题:《邹忌讽齐王纳谏》阅读理解答案 初中语文现代文阅读考点之欣赏型考点 初中语文现代文阅读考点之解说型考点 初中语文现代文阅读考点之想象型考点 阅读技巧:现代文阅读审题要领 初二语文上册知识点:现代文阅读 中考现代文阅读文段信息筛选专项练习 小升初小叶红豆现代文阅读题及答案 现代文阅读训练 现代文阅读中的“共性”说 2017高考:高中语文现代文阅读答题技巧 破解现代文阅读试题2 怎样答好现代文阅读题 破解现代文阅读试题3 中考语文现代文阅读复习指南 语文中考考点分析:现代文阅读 中考语文备考:现代文阅读练习 现代文阅读方法 高考语文现代文阅读小说的环境专题测试2016 中考现代文阅读练习题:邓稼先选段阅读 高考语文现代文阅读解题指导 高考语文答题技巧:现代文阅读 中考语文现代诗歌阅读技巧 2010年中考语文现代文阅读:议论文 小升初现代文经典阅读题:小叶红豆 初二下册语文暑假作业现代文阅读练习题 中考语文现代文阅读训练:最后一堂课 初三语文寒假作业:现代文阅读精编 2014年初三语文寒假作业:现代文阅读 高考现代文阅读分类精编:现代文阅读科普类