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虎门销烟-教案教学设计可以

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文章摘要:本文章的主要内容是关于虎门销烟-教案教学设计可以,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。

3、用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。

4、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、句外侮的精神。

教学重点:了解销烟的过程。

教学难点:虎门销烟-教案教学设计可以

懂得销烟的意义。

教学准备:

投影片、配乐录音

教学时间:

三课时

第一教时

教学内容:学习生字、新词,读通课文,指导写字。

教学过程:

一、直接导入新课

1、板书课题《虎门销烟》

2、质疑课题。

二、带问题读课文

三 再读课文,出示要求。

1、自由读课文,画出生字新词。

2、标出自然段落。

三、检查自学情况

1、投影出生字。

2、指名读生字,难读的纠正、强调。

3、齐读生字。

四、轻声读课文,画出不理解的词语。水泄不通:形容十分拥挤或包围的非常严密,好象连水都不能泄出。

用“水泄不通”说一句话。

五、检查课文自读情况。

1、指名逐自然段朗读课文。

纠正错误:身着(zhuo)朝(chao)服;应(ying )邀;

倒(d ao )下去

2、自由读课文,画出事情发生的时间、地点、人物,连起来谈谈是一件怎样的事?(指名回答)

六、指导写字

1、出示生字,练读。

2、重点指导:

“讯”、“泄”、“侮”注意这三个字的笔顺。

“讯”的第四、五笔是“十”;“泄”的第五

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