奇妙的国际互联网教材分析反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于奇妙的国际互联网教材分析_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

【学习要求】

世界在飞速发展，科技在不断进步，过去人们难以想象的事，今天正一一变为现实，“国际互联网”就是其中一项发明。本文紧扣时代脉搏向我们介绍了这一“奇妙”的新事物。学习这一课，要求：

1、 正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 学会本课9个生字。理解新词，会用“奇妙”、“甚至”造句。

3、 认识课文中引号的作用。

4、 凭借课文具体的语言材料，初步了解国际互联网和我们息息相关。

【阅读提示】

这是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的详细介绍，让我们了解到国际互联网的奇妙之处，认识到世界的丰富多彩及科学技术的飞速发展。

全文可分三个部分。

第1自然段从人们平时谈论的话题切入文章，引出问题“‘网’是怎么回事”。

第2、3自然段解答问题，具体介绍国际互联网的结构和工作原理以及跟人们的密切关系。

第4自然段总结课文，指出互联网对我们的意义和价值。

【字词点击】

请大家看生字表，共有九个生字，其中“蜘”、“蛛”、“咫”都是翘舌音。“缆”、“尼”声母分别是边音“l”和鼻音“n”。

“尼”、“咫”、“阅”、“逛”均为半包围结构的字，且包围形式各不相同，书写时要注意每个部分在田字格里的位置。学习生字，要善于发现一些规律，便于巧记。

学习生词时，要弄清楚其中不理解的字的意思，这样，理解词语的意思就容易了。

天涯：涯，水边，泛指边际。天涯，形容极远的地方。

咫尺：古代称八寸为咫。咫尺，比喻距离很近。

甚至：提出突出的事例（有更进一层的意思）。特别提醒同学们，用“甚至”造句时，“甚至”后面的意思要比前面进一层。

息息相关：“息”指呼吸时进出的气。“息息相关”的意思是呼吸也相互关联，形容非常密切。它着重强调与自己的密切关系。

有一个成语叫“休戚相关”，“休”是喜悦、吉利的意思，“戚”是忧愁、悲哀的意思。这条成语的意思是忧喜、祸福彼此相互关联，它强调的是利害相关，关系密切。这样对比理解，既能帮我们更好地理解词语，又利于我们积累词汇。

【疑难解析】

理解句子意思时，要注意抓住关键词，如：

虽然对方远在天涯，但是却让人感到仿佛近在咫尺。

——我们首先要弄懂“天涯”和“咫尺”的意思，“天涯”，形容极远的地方。“咫尺”，比喻很近。我们自然而然联想到一个成语叫“咫尺天涯”，指距离虽然很近，但很难相见，就像在遥远的天边一样。这里是对这个成语的反用，由于互联网传播信息的速度很快，所以亲朋好友即使在很远很远的地方，通过互联网却能一下子把距离拉得很近很近。

再请大家看第三自然段：

人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料并向国内外专家请教……

——这是一个排比的句式，用“可以……可以……可以……还可以……”表示互联网功能之多和作用之大。请大家还要留心这一自然段最后的省略号，最后的省略号说明，互联网的功能远不止以上几点，还有更大的潜力等待挖掘，更突出了国际互联网的功能之多。

【品评赏析】

这是一篇科普读物，是让小学生初步接触一些国际互联网方面的知识，所以在注意语言浅显易懂的同时，还用了一些形象化的比喻，如“‘国际互联网’就像这张包住地球的‘大网’”，又如“我们现在生活的世界真像一个‘地球村’”。“大网”非常生动地把连接亿万台电脑的无数有形和无形的线所形成的一种网状结构表现出来，而“地球村”则表明国际互联网使生活在世界各地人们之间的沟通就像生活在一个村子里那样容易。像这样，用形象化的比喻来说明抽象的科学知识的方法，值得我们欣赏借鉴。

【课文链接】

电脑是电子计算机的俗称。电子计算机的发明是20世纪科学技术最卓越的成就之一。1946年，美国科学家研制成功了世界上第一台电子数字计算机——“埃尼阿克”。从那时算起，至今已经历了四代：

第一代（1946～1957年）称为电子管计算机时代。

第二代（1958～1964年）称为晶体管计算机时代。

第三代（1965～1971年）为中小规模集成电路计算机时代。

第四代（1972～）为大规模集成电路计算机时代。

网络是指利用计算机技术和现代通讯技术把各个地区的计算机互联起来，组合成一个规模巨大、功能很强的计算机网络，能使一个地区、一个国家乃至全世界的计算机共享信息资源。

因特网是迄今最大的全球性网络集合，它连接了全球几十万个网络，并通过这些网络彼此间的合作，共同遵守着一定的网络协议来运作。所以因特网也称国际互联网。

澳大利亚最大港市。它是全国经济、交通、贸易中心。2000年9月，第27届奥林匹克运动会在此举行。

内容概括：这篇介绍了关于《奇妙的国际互联网》教材分析,奇妙的国际互联网，希望对你有帮助！