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让感恩的快乐伴随孩子成长小学语文论文

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文章摘要:本文章的主要内容是关于让感恩的快乐伴随孩子成长小学语文论文,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
早上起来,看到窗外的阳光,你会感恩;吃一块面包,你会感恩;接到朋友的电话你会感恩;看到一只鸟在树上唱歌,你会感恩``````如果你的每一天都在感恩的心情中度过,你还有什么不幸福的呢?

内心充满感恩的人是最平和最温暖的人。哪来那么多的不满不屑与挑剔,感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出的黎明,感谢春光融化了雪冰,感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命,感谢生活赠友谊爱情,感谢苍穹藏理想幻梦,感谢时光常留永恒公正。感谢收获,感谢和平,感谢这一切一切的所有……感恩让我们知足常乐。

如新课标第六册《妈妈的帐单》一课,课文主要写了小彼得开出账单向妈妈索要报酬。妈妈让他如愿以偿并开列一份特殊的账单,使小彼得将钱还回的事情。我在上课开始先出示两份账单:儿子的账单妈妈的账单

母亲欠她儿子彼得如下款项:

取回生活用品20芬尼

把挂号件送往邮局10芬尼

在花园帮助大人干活20芬尼

彼得一直是个听话的好孩子10芬尼

共计:60芬尼

彼得欠他的母亲如下款项:

为在她家里过的十年幸福生活0芬尼

为他十年中的吃喝0芬尼

为在他生病时的护理0芬尼

为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼

共计:0芬尼

然后让学生根据两份账单来汇报你读懂的内容。

对比两份账单,可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多,而儿子所做的只是微不足道的小事。妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼,表明了母爱的无私与崇高,同时也告诉小彼得:亲情是无价的。

接着创设情境,体验情感。

计算:妈妈十年来对彼得的辛勤付出就只有这四条款项,如果老师请你们把这份妈妈的帐单列详细点,该怎么列?

现在,让我们同桌之间把自己分别想象成小彼得和母亲,在看到对方的账单时,你的心里会想些什么?

妈妈:真没想到,我的小彼得会给我开出一张账单来。他懂得了要劳有所获,但是他还不明白什么叫爱的奉献,世间有些情感是金钱所无法衡量的。批评他吗?教育他吗?不,我要想一个更好的办法,让他自己明白这个道理

彼得:啊,我得到钱了,真是太高兴了!怎么,妈妈也给我开了账单?“十年的幸福生活”“十年的吃喝”这该是一笔多么庞大的数字呀;还有妈妈在生病时无微不至的照顾,一直那样的慈爱,她付出了多少辛劳,这是我一生都无法回报的,可妈妈只写了“0芬尼”。妈妈,我明白了,亲情是无价的,是再多的金钱也买不来的。我真为自己的做法感到羞愧。妈妈,我错了,我要把钱还给您,您还会像原来一样爱自己的儿子吗?

在课堂学习中很自然的让学生懂得了感谢生活,感谢父母,感谢所有给予他快乐生活的一切人和物!愿每个人都学会感恩,学会在生活中寻找属于自已的快乐。
内容概括:这篇介绍了关于让感恩的快乐伴随孩子成长,希望对你有帮助!

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