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仪征市2011-2012学年度九年级语文上册期末试题及答案

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江苏省仪征市2011-2012学年第一学期期末测试九年级语文试题

说明:

1.本试卷共6页,考试时间150分钟,满分150分。

2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位置。

3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。

第Ⅰ卷(12分)

1、下面加点字的注音,完全正确的一项是(2分)

A.几绺(liǔ) 木讷(nè) 污垢(gòu) 明眸善睐(mó)

B.阴翳(yì) 别墅(sù) 栈桥(zhàn) 销声匿迹(nì)

C.皱缬(xié) 拾级(shè) 褴褛(lǚ) 含蓄隽永(jùn)

D.哽咽(yè) 瞬间(shùn) 恣睢(zì) 矫揉造作(jiǎo)

2、下面语段中,表述没有错误的一句是(2分)

“亲”“有木有”“hold住”,扑面而来。/ (A)有人说,通过这类新新语言,使祖国语言的纯洁性受到了玷污。/(B)也有人说,网络语言既然能参与交际,那么就具有存在的价值。/(C)我想,校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。/(D)毕竟,有没有使用网络新词,并不能说明你的时尚与新潮。

3、下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是(2分)

A.卡扎菲最终走了,我们没有见到这个非洲强人的命运峰回路转的一幕。

B.马其顿校车捐赠事件平息了,中国校车安全问题却仍津津乐道。

C.俄罗斯的选举风波愈演愈烈,美国方面恐怕是“醉翁之意不在酒”吧。

D.乒乓教练蔡振华主管足协?这不禁让人对中国足球的未来浮想联翩。

4、下列句子排列顺序正确的一项是(3分)

①基础本来包括德育、智育、体育几个方面,他们往往只看到了智育。

②这样理解“基础”,结果只能妨碍人才的成长。

③但是,人们对“基础”的理解往往偏于狭窄。

④智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养,他们又往往只看到书本知识的学习。

⑤中学阶段是打基础的时期,每个中学生都应该打好基础。

⑥书本知识又包括教科书和课外读物,他们又往往只看到了教科书。

A.①④⑤③⑥② B.④⑥②③①⑤

C.⑤③①④⑥② D.①④⑥②⑤③

5、下列文学常识的表述有误的一项是(3分)

A、《百合花》结构谨严,文字优美,全文洋溢着抒情的氛围。郭沫若称赞它的风格“清新、俊逸”,堪称是作家茹志娟的伯乐。

B、《得道多助,失道寡助》出自《孟子》,文章强调了人心向背在战争中的决定作用。

C.《绿》《春》《背影》都是朱自清的名篇,《捕蛇者说》《小石潭记》《黔之驴》作者都是柳宗元。

D.《格列佛游记》作者斯威夫特。小说以幽默的语言、离奇的情节、大胆的想象,来影射当时的英国资本主义的虚伪文明。

第Ⅱ卷(138分)

一、积累与运用(25分)

6、读下面一段文字,根据汉语拼音,依次写出相应的汉字。(4分)

庞中华的钢笔书法既硬朗又xiāo洒,刚柔并jì,结构舒展,平正稳重,落落大方。孙晓云有着驾驭毛笔的娴熟技巧,字势左右摆动,气韵翻腾,精致秀逸、洒脱大方,体现了女性书法家特有的细nì和敏锐。有人说“书法是níng固的音乐”,大约就是这样的道理。

7、默写。(每空1分,共9分)

①中军置酒饮归客, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

②_________________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

③ ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

④____________________,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)

⑤土地平旷, ,有良田美池之属。(陶渊明《桃花源记》)

⑥ ,君子好逑。(《诗经》)

⑦且壮士不死即已,死即举大名耳, ! (司马迁《陈涉世家》)

⑧晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味、充满情趣的句子是:“_________,____。”

8、下面是王强同学摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请你分别用四字词语概括。(概括出三种精神即可)(3分)

名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

名言二:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

名言三:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

名言四:单是说不行,要紧的是做。

名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

9、阅读下面材料,回答问题。(9分)

【材料一】右边是小明同学在学校环境保护宣传月所收集到的图片。

【材料二】2011年世界范围自然灾害频发。我国西部地区旱情严重,导致土壤表层墒情不足,农业受灾严重,森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。泰国长时间的水患,百年难遇。水灾导致首都曼谷成为一片泽国,国民生活受到严重影响。

【材料三】新一轮联合国气候峰会已于2011年11月28日至12月9日在南非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动起来,针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。

(1)结合材料一,请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话给人类。(2分)

(2)请结合材料二及材材料三,写出你的探究结果。(2分)

(3)结合“气象物候”专题,请你探究造成材料三中现象的主要原因。(不少于两点,2分)

(4)在学校环境保护宣传月中,团委收到下面几则公益广告语,你会选择哪一则?(3分)

①小草有生命,足下多留“青”。 ②地球是我家,绿化靠大家。

③愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。④小草正在休息,请勿打扰。

选择: 理由:

二、阅读理解(53分)

(一)阅读下面两首李煜的两首词,回答问题。(6分)

【甲】【相见欢】 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

【乙】【浪淘沙】 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。

10、甲诗和乙诗分别描绘了月夜与雨夜,对表达作者的情感有什么作用?请简要分析。(4分)

11、说说名句“剪不断,理还乱,是离愁”一句好在哪里?(2分)

阅读下面两段文言文,完成12-14题。(14分)

甲文 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会於此。览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

--宋 范仲淹《岳阳楼记》节选

乙文 水居一室耳①,高其左偏为楼②。楼可方丈,窗疏四辟③。其南则湖山,北则田舍,东则九陆④,西则九龙⑤峙焉。楼成,高子登而望之曰:“可矣!吾于山有穆然之思焉⑥,于水有悠然之旨焉,可以被风之爽,可以负日之暄⑦,可以宾月之来而饯其往⑧,优哉游哉,可以卒岁矣!”于是名之曰“可楼”,谓吾意之所可也⑨。

--明 高攀龙《可楼记》节选

【注释】①水居一室耳,(这不过是)水边上一个小小的居室罢了。 ②高其左偏为楼,把居室左房间加高为一间小楼。高,这里作动词用。 ③ 窗疏四辟:四面开着窗子 ④九陆,平原 ⑤九龙,即九龙山。 ⑥有穆然之思,觉得和顺舒畅。穆,温和。 ⑦暄,温暖。 ⑧宾月之来而饯其往,迎接皓月的来临,又欢送它的归去。 ⑨可,适合。

12、解释下列短语的意思。(4分)

(1)薄暮冥冥( ) (2)春和景明( )

(3)而或长烟一空( ) (4)名之曰“可楼”( )

13、用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)

(1)览物之情,得无异乎?

(2)去国怀乡,忧谗畏讥。

(3)可以被风之爽,可以负日之暄。

14、晓雪评论郭沫若的《白鹭》时曾说:“用非常精彩,极其简练的文字,抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识。”

请在甲文2-3自然段中任选一处,评点范仲淹写景文字的精彩或简练。(2分)

请用自己的语言写出乙文作者对“可楼”以及周围景致的“独特的感受和独到的认识”。(2分)

阅读下面的文章,回答15-18题。(15分)

钓不到鱼,就去够苹果

那是我人生中苦不堪言的一年,高考落榜的痛苦,让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望,那些日子,我溺在负疚的潮水里,不能自拔。我抱怨上天的不公,自己多年来的寒窗苦读,却得不到一点回报。

为了让我散心,父亲特意请了假,让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢,我们来到郊区,看到广阔无边的原野,看到一簇簇野花尽情地绽放,舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气,让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。

钓鱼的地方有一棵果树,上面结满了苹果。但那棵果树很高,那些高高在上的苹果,令我只有仰望的份儿。

看我蹲在那里望身后的苹果树,父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝,对我说,A、蹲着是永远吃不到苹果的,为什么不站起来去试试?

我犹豫了一下,但终究还是站了起来,走到那棵树下,拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲,终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它,兴奋地向父亲跑去。

“没有什么是不可能的,”父亲看似漫不经心地说,B、“但首先是,你要站直了,只有挺起了腰身,才能摘到树上的苹果。”

父亲的话,让我顿开茅塞。是啊,活着,人生就会有种种不容易,正是因为这份不容易,阳光才显得格外耀眼,绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易,是命运赐给我们的苦难的盐,它可以为我们补充坚强的钙质。

偶尔会有阴天,或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人,要像那棵顽强的向日葵那样,不能因为太阳的短暂缺席,就低下仰望的头颅。

我听明白了父亲的话,也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算,并在心底发誓,来年的这个时候,一定会让自己人生的树上,结出一颗闪光耀眼的苹果。

“这才是我的儿子。”父亲如释重负,高兴地拍着我的肩膀。那天,我们父子俩谈了很多,不知不觉,天色已晚。

霞光满天,我们收拾好行囊准备回城,这个时候我才发现,父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说:“不会吧,你钓鱼的技术不会这么差吧?看回家妈妈怎么笑话你!”

父亲挠挠头,不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的,也就是来装装样子。你看,早上匆忙,连鱼饵都没带。”

我大声地笑着,“爸爸,你告诉了我,要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你,要挂上鱼饵才能钓到鱼!”

“没关系,钓不到鱼,就去够苹果。” 父亲也忍不住大声爽朗地笑着。

在晚霞的照耀下,这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”,竟是如此可爱!

(选自《人生中的选择》作者木木,2011年6月中华画报出版社)

15、阅读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

16、品味文中两句话,说出句子或加点词语的含义(6分)

(1)那些不容易,是命运赐给我们的苦难的盐,它可以为我们补充坚强的钙质。(2分)

(2)一个合格的人,要像那棵顽强的向日葵那样,不能因为太阳的短暂缺席,就低下仰望的头颅。(4分)

17、结合全文内容,说说父亲是一个怎样的人。(2分)

18、有人说文章的标题《钓不到鱼,就去够苹果》很好。请你分析这个标题好在哪里?(4分)

阅读下面的文章,回答19-22题(18分)

请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上。”一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。

倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的。但是,“输在起跑线”上只适合短程竞赛,例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑,就不存在输在起跑线上的担忧。相反,马拉松比赛赢在起跑线上的运动员,往往由于没有保存体力,致使起个大早,赶了晚集。

由此可见,父母是否应该担心孩子输在起跑线上,要看家长对孩子寿命的预估。如果孩子的人生属于短跑,只有区区十几年,您一定不能让孩子输在起跑线上,都知道百米赛的关键往往是起跑,起跑领先了,就成功了一大半。但是假如家长对孩子的寿命预估较长,就相当于孩子的人生是参加一场马拉松长跑竞赛,起跑线是否领先就不重要了。马拉松竞赛的特点是谁笑在最后谁笑得最好。

长跑的要诀是保存实力,这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时,给其灌输与孩子的年龄不相符的知识,孩子没有生活经验,对知识的感悟不会深刻,不但没有共鸣感,甚至会厌恶。衡量教育是否成功,不是看分数,而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大,说明教育成功了,反之则相反。受教育者对于所学知识感兴趣的程度,除了老师的教授方法,还取决于孩子对知识的感悟程度。

20多年前,若干神童家喻户晓。如今,这些昔日的神童几乎全军覆没,没有一个成为栋梁之才。这些孩子没有输在起跑线上,但是他们或父母将人生的马拉松赛跑误判为短跑,拼尽全力赢在起跑线上后,后劲不足,最终败北,贻笑大方。

爱因斯坦说:“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失。因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎:在学龄前,想象力独占鳌头,脑子被想象力占据。上学后,大多数人的想象力将被知识驱逐出境,成为知识渊博但丧失想象力终身只能重复前人发现的知识的人。很少有人能让知识和想象力在自己的大脑里共存,一旦共存,此人就是能进行创造性劳动的成功人士了。在孩子童年时,让其晚接触知识,有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨,倘若孩子成为想象力和知识并存的人,您就能给大师当爹当娘了。

请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上,能赢得人生。赢在起跑线上,能输掉人生。欲将取之必先与之是大智慧。

(选自《语文教学与研究》2011年3月,有删节,作者郑渊洁)

19、阅读全文,概括作者“请让孩子输在起跑线上”的理由。(4分)

20、本文采用了哪些论证方法,请举例说明。(至少写出两种)(4分)

21、郑渊洁是童话大王,本文虽是议论文,语言却也亦庄亦谐。请说明作者是如何做到既庄重又诙谐的。(4分)

22、你赞成作者的观点吗?请简要谈谈你对早期教育的看法。(60字左右)(6分)

三、作文(60分)

23、请以“嗨,加油”为题,写一篇作文。

要求:①文体不限,不少于600字;②文中不出现真实的人名、校名和地名。③除诗歌外,文体不限。

参考答案

1-5.D B B C A

6.潇 济 腻 凝

7.胡琴琵琶与羌笛 老骥伏枥 羌笛何须怨杨柳 急湍甚箭

屋舍俨然 窈窕淑女 王侯将相宁有种乎 无可奈何花落去,似曾相识燕归来

8.示例:爱憎分明;珍惜时间(勤奋努力);勇于实践(勤于探索)。(意对即可)

9.(1)称呼恰当,拟人口吻,内容要有针对性。(要说到对森林的砍伐使我们鸟类无家可归。)

(2)近年来,气候条件日益恶化,自然灾害日渐频繁,给全球带来极大危害;人们已经认识到自然灾害的危害,并努力成为全球共识,共同面对挑战。(从“灾害发生”与“人类的应对”两方面回答,意思对即可)

(3)(4)言之成理,合乎常识即可。

10.月夜和雨夜都是孤独的、凄冷的,诗人借此抒发了无限的哀痛。(情与景各2分)

11.暗用比喻,将“愁”化无形为有形,具体可感,形象地展示了心头无可解脱的愁苦之情。

12.迫近 日光 有时 命名

13.(1)观赏自然景物所触发的情感,怎能不有所不同?

(2)离开国都,怀念家乡,担心别人说坏话,害怕别人讥讽。

(2)可以享受清风的爽快,可以得到冬日的温暖。

14.(1)举例、赏析言之有理即可。

(2)作者感受到了闲处水居,流连风景的惬意,体现了作者悠闲、自在的心意,所以取名为“可楼”。(答出作者心意即可)

附乙文翻译:(这不过是)水边上一个小小的居室罢了,室内偏左往上搭一间小楼。楼大约一丈见方,四面开窗。南边有湖有山,北面有农田茅舍,平原延展在东,九龙山耸立在西。小楼筑成,高子登临纵目四望,说道:“可以了!山使我感到和顺舒畅,水使我觉得悠远闲静,可以享受清风的爽快,可以得到冬日的温暖,可以迎接皓月的来临,又欢送它的归去,多好呀!多快乐呀!可以终老此地了!”于是起名叫“可楼”,意思就是我心满意足以为可以了。

15.“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振,父亲利用一次钓鱼中与我的谈话 ,使我走出阴霾,有了复读的愿望和勇气。(起因、经过、结果各1分)

16.(1)运用了比喻的修辞手法,把命运中的“苦难”比作“盐”,把能使我们坚强比作补钙,生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动,表达了我对父亲的理解与感激之情。(2分)

(2)短暂缺席指人生中暂时碰到的阶段性的困难或阻力(2分)

仰望 一个人内心的坚强、勇气、自信(2分)

17.父亲是一个爱护子女,善于教育子女的人(2分)。

18.文章的标题生动形象,能够引起读者的阅读兴趣,让读者急于了解所发生的故事;扼要概括了文章的内容,富有哲理,暗示了文章的主题。(一点2分,两点4分,意思对即可)

19.人生不是短跑,让孩子赢在起跑线上,其实是拔苗助长会让孩子失去学习的兴趣,扼杀他们的想象力,从而后劲不足;而人生如马拉松,输在起跑线上,却能赢得人生。(答出“失去兴趣”“扼杀想象力”即可得满分,其他酌情处理。)

20.主要运用了比喻论证,举例论证,引用论证和正反对比论证。(方法、举例每个各一分,说出两种,并举例正确得满分)

21.庄:论证严密,逐层深入,充满对早期教育现状的严肃思考与深切担忧。

谐:比喻生动形象,语言通俗易通,善于借用诙谐风趣的俗语论证深刻的道理。如:“起个大早,赶了晚集”“您就能给大师当爹当娘了”“有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨”等。(意思对即可,不必强调举例)

22.自由表达,言之成理即可。观点明确2分,理由充分2分,论述有力而流畅2分。

23.作文。

评分标准参照中考要求,以45为切入分。

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