25 七律·长征

第一课时

基础知识点点记

一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

děnɡxián wēiyí pánɡbó níwán

二、字义推敲(解释加点的字义)。

五岭逶迤腾细浪( )

乌蒙磅礴走泥丸( )

大渡桥横铁索寒( )

三军过后尽开颜( )

三、猜猜我是谁(根据意思写词语)。

弯弯曲曲延续不绝。 ( )

广大无边，形容气势宏大。 ( )

寻常、平常。 ( )

脸上现出高兴的样子。 ( )

形容路途艰难遥远。 ( )

四、火眼金睛(辨字组词)。

岷( )渡( )崖( )拖( )

眠( )度( )涯( )迤( )

五、依样画瓢(照样写词)。

包( 鞭炮)( 逃跑 )( 怀抱 )( 同胞 )

旁( )( )( )( )

聿( )( )( )( )

六、明辨是非。

1、“磅礴”的“磅”是多音字，还念“bànɡ”。( )

2、“走泥丸”意思是从泥丸上走过。 ( )

3、“三军”指的是三路长征大军。 ( )

4、古诗绝句四句，律诗八句，“七律”是指每句七字的律诗。 ( )

5、《长征》中间四句用了对偶手法。 ( )

七、诗句理解。

1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

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2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

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八、你知道吗(文学常识)?

中央主力红军长征开始于________年________月，结束于______年______月。起点在江西__________，终点在甘肃___________。历时一 年整，行程______里。这首诗是_________于红军到达陕北后写的。

第二课时

综合能力日日新

九、理解感悟(文章阅读)。

(一)默写《长征》，然后做题。

长 征

____________________，_____________________。

____________________，_____________________。

____________________，_____________________。

____________________，_____________________。

1缩写句子：_____________________________________

2改写成“把”字句和“被”字句。

______________________________________________

______________________________________________

3改成反问句：_______________________________________

十、能力拓展。

★走进伟人：

通过不同的途径，我们从各个角度了解认识了伟大的人物──毛泽东。跟老师和同学相互交流一下，也许我们会从别人那里知道更多的新的东西。

★不忘历史：

有关红军长征的人和事你知道的都有哪些?班级要开一次“缅怀长征的岁月”专题发言活动。你准备向大家介绍哪些内容呢?

★有感而发：

通过对本课学习过程的参与，你从中得到了哪些方面的收获?有什么感想要谈?请你说一说，写一写，以便让更多的人认识你真实的内心世界。

表现征途艰难困苦的词语

万水千山 崇山峻岭 山高路险 千里迢迢

跋山涉水 枪林弹雨 山高水长 艰苦卓绝

风餐露宿 幕天席地 披星戴月 风雨交加

悬崖峭壁 千辛万苦 历尽千险 顶风冒雨

道路坎坷 严寒酷暑 忍饥挨饿 千难万险

栉风沐雨 水流湍急 急流险滩 心惊胆寒

惊涛骇浪 舟车劳顿 人困马乏 道路泥泞