当前位置: 知识扩展

人日思归

小编: :admin

入春才七日②,离家已二年。

人归落雁后③,思发在花前④。

[注释]

①人日:农历正月初七。归:回家。薛道衡在隋文帝开皇四年(584)的岁末出使南方的陈朝,这首诗就写在第二年的正月初七。

② 入春才七日:正月初一为春节,所以称人日是入春刚刚七天。

③ 落:落(là)后。落雁后:落在大雁的后面。

④ 思:对家乡的思念。

[解说]

诗人在旧年的岁末来到南方,转眼进入新年的正月初七,时间虽短,却已经历了旧年和新年两个年头。七天和两年的对比,表达了诗人的思乡心切。大雁是候鸟,每年春天北归。这时大雁从南方飞回北方,自己却没有回家,落在大雁的后面;江南初春的花朵原本是让人快乐的,自己因为思乡,在花前反而更惆怅了。

    相关推荐

    《大雁归来》学习思路 大雁归来教学反思 香港回归时查尔斯日记原文 《大雁归来》中心思想 《我心归去》教学反思 《大雁归来》教学反思 《大雁归来》主题思想 《蜀道难》的思归情结 《归园田居》教学反思 大雁归来课后反思 《归去来兮辞》教学反思 早夭诗人的不归路 日月明教学反思日月明 《我心归去》教学反思2 描写人物的词句归类 《大雁归来》教学反思范文 春日教学反思 日记交流反思 春日课后反思 夸父追日反思 《归园田居》其一教学反思 《春日》教学反思 《三亚落日》反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《借生日》教学反思 日月明教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 陶渊明及其归隐思想研究 回归平淡——《钱学森》教学反思 语文《归去来兮辞》教学反思 对于《归去来兮辞》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思 《借生日》教学反思 《日月潭》教学反思 记屯村视死如归的抗日老烈士李贵友 《归去来兮辞》教学反思作品 《夸父追日》课后反思 《节日礼物》教学反思 夸父追日教学反思 《生日礼物》教学反思 夸父追日教学反思 《春日偶成》教学反思 《夸父追日》课后反思 三亚落日教学反思 三亚落日教学反思 夸父追日课后反思 《太空一日》教学反思 《夸父追日》课后反思 夸父追日教学反思 《三亚落日》教学反思 《生日礼物》课后反思 香港的历史与回归教学反思 《夸父追日》教学反思 夸父追日教学反思 《夸父追日》教学反思 三亚落日教学反思 春日偶成教学反思 《羿射九日》教学反思 阅读教学:追寻人本的回归 《白雪歌送武判官归京》教学反思 白雪歌送武判官归京教学反思 《白雪歌送武判官归京》教学反思 《白雪歌送武判官归京》教学反思 《白雪歌送武判官归京》教学反思 《两小儿辩日》教学反思 《两小儿辩日》教学反思 快乐的节日教学反思 快乐的节日教学反思 元日教学设计二反思 《两小儿辩日》教学反思 《两小儿辩日》教学反思 《两小儿辩日》教学反思 《三亚落日》教学反思3 《三亚落日》教学反思2 《三亚落日》教学反思4 《落日的幻觉》教学反思 人教版七年级语文下册《夸父逐日》教学反思 《两小儿辩日》教学反思 元日教学设计三反思 元日教学设计一反思 《三亚落日》教学反思5 《两小儿辩日》教学反思 大雁归来(人教版八年级选修)