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三亚落日作业设计1

小编: :admin

2、三亚落日练习设计

一、填字成词。美妙()() 玉()银() 赤朱()() ()大无朋 ()()无声 水波不()( )为一体

二、划出不正确的拼音。树冠(guan guan) 似乎(shi shi) 玫瑰(gui gui) 涨(zhang zhang)溢 玉屑(xie xiao xue)银末 悄(qiao qiao)然无声 兴(xing xing)许 收敛() 惬()意

三、读第二小节,完成填空。三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉成韧韧的面。

1、这小节写什么?

2、具体从哪几个方面写的?

3、这段话生动形像地写出海天之( )、椰树的( )、鸥之( )、沙之( )

4、最后一句“玉屑银末”写了沙的( )、“金灿灿、亮闪闪”写出沙的()、“软软地暖暖”写了()“谁都想捏一捏、团一团,将它揉成韧韧的面。”写出了人们( )

5、这节中运用了许多叠词,这样写的好处是

四、读课文第三小节,这小节重点写了太阳的( )、( )

五、读课文第四小节,写出太阳的变化。

收敛了光芒

六、读第六小节,这小节朗读的基调是(激昂、轻缓),读出作者的()感情。

七、课文把太阳分别比喻成( )、( )、( )。选择课文的一句话,写出自己的感受。

八、课文结尾“哦,这就是三亚的落日!”语言简洁,情感强烈。请你也写一句话赞美三亚的落日。

九、海南著名的风景区,请为“三亚落日”写一句游广告词。

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