当前位置: 教案教学>教案设计

“苍老得如同洪钟一般的声音”这是一种什么样的声音?

小编: :admin

1、洪亮、浑厚、凝重的声音

2、智慧的声音扬州小语

    相关推荐

    什么声音?_语文论文 “书”是一种什么样的文体? “书”是一种什么样的文体? 好听的声音教案小班 好听的声音教案怎么写 花落的声音 声音的传播 一般愁字别样情——《声声慢》与《一剪梅》的比较阅读 《春天的声音》 鸟类的声音 《听听、秋的声音》一课一练 花落的声音 声音的传播 花开的声音 《我是什么》多音字同音字形近字组词 《听听,秋的声音》 《听听,秋的声音》 听听,秋的声音 听听,秋的声音 音乐之声同步练习 听听,秋的声音 在声音的世界里 在声音的世界里 在声音的世界里 《理想的风筝》中刘老师是一个什么样的人? “翠”是一种什么颜色 “翠”是一种什么颜色 “翠”是一种什么颜色 在声音的世界里 声音的基本知识 声音的基本知识 在声音的世界里 声音传播的快慢 12《听听,秋的声音》 倾听花开的声音 在声音的世界里 (“这兄弟俩长得太像了——同样有……,同样有……,同样有……,同样是……,甚至……。”连用了四个“同样”告诉我们什么? 《天游峰的扫路人》中老人是一个什么样的人? 《听听,秋的声音》1 在声音的世界里 汉语拼音的发声 小小的声音教案 《掌声》多音字同音字形近字组词 《掌声》多音字同音字形近字组词 《听听,秋的声音》教学设计之一 《听听,秋的声音》教案 能“听出声音”的阅读 听听,秋的声音-教案 《掌声》多音字同音字形近字组词 什么样的课是好课 什么样的课是好课 能“听出声音”的阅读 《下雪的声音》说课稿 《听听,秋的声音》课文 能“听出声音”的阅读 听取"哇"声一片──这样的朗读也精彩 音乐之声1 音乐之声3 听听,秋的声音-教案1 一个这样的老师 教案 《一个这样的老师》课文 什么样的语文课才是一堂好课 听声音编故事 春天的声音 教学设计 一个这样的老师教案 倾听来自世界的声音 《音乐之声》诞生的地方 《声音的秘密》教学设计 小小的声音教案设计 花儿为什么这样红 《音乐之声》诞生的地方 《小小的声音》教学设计 《我们周围的声音》教案 《音乐之声》的真实故事 这课教什么?怎样教? 《音乐之声》诞生的地方 《声音的秘密》教学设计 春天的声音教案设计 选声音编故事 音乐之声教案 音乐之声反思 《听听,秋的声音》教学设计 《听听,秋的声音》教学札记 听听,秋的声音教学设计 《大自然的声音》教学设计 一年级下册《春天的声音》教学设计 音乐之声练习 一个这样的老师导学案 《最后一分钟》多音字同音字形近字组词 一个这样的老师读后感 花儿为什么这样红 花儿为什么这样红 花儿为什么这样红 长颈鹿的脖子为什么这样长 六年级上册第一单元习作范文:声音是最美的 《听听,秋的声音》 教学设计 《听听,秋的声音》教学设计 倾听──课堂中最美的声音 《听听,秋的声音》课文内容 《听听,秋的声音》教学设计