当前位置: 教案教学>教案设计

《山谷中的谜底》 课文

小编: :admin

加拿大的魁北克省有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,惟一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。 这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底是什么。 1983年的冬天,大雪

加拿大的魁北克省有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,惟一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。

这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底是什么。

1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。

帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说:“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”

少顷,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作适当的让步,以求反弹的机会。”

确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

    相关推荐

    《山谷中的谜底》课课练 《山谷中的谜底》课文原文 10山谷中的谜底 10《山谷中的谜底》 《山谷中的谜底》说课稿 山谷中的谜底说课稿 《山谷中的谜底》说课稿1 山谷中的谜底教案 《山谷中的谜底》第二课时 《山谷中的谜底》说课稿2 山谷中的谜底导学案 《山谷中的谜底》教案之五 《山谷中的谜底》教学反思 《山谷中的谜底》教案之四 《山谷中的谜底》教案之三 山谷中的谜底教学实录 山谷中的谜底教学反思 《山谷中的谜底》教案之二 山谷中的谜底阅读答案 《山谷中的谜底》教学设计 《山谷中的谜底》第一课时教案 《山谷中的谜底》教案之一 《山谷中的谜底》教学设计 《山谷中的谜底》教学设计 《山谷中的谜底》教学设计 《山谷中的谜底》教材解读 《山谷中的谜底》教学设计 《山谷中的谜底》教学设计 《山谷中的谜底》教学反思 《山谷中的谜底》作业设计6 《山谷中的谜底》教学设计2 《山谷中的谜底》教学实录1 山谷中的谜底 作业设计1 山谷中的谜底 作业设计4 《山谷中的谜底》教学反思4 《山谷中的谜底》教学反思3 《山谷中的谜底》的分段及段意 《山谷中的谜底》教学实录2 《山谷中的谜底》教学反思2 《山谷中的谜底》教学反思1 《山谷中的谜底》教学设计+课堂实录 《山谷中的谜底》教学设计1(两课时) 《山谷中的谜底》课堂教学实录之一 《山谷中的谜底》教学设计之一 《山谷中的谜底》教材解读之一 《山谷中的谜底》教学案例设计 《山谷中的谜底》课堂教学实录之二 《山谷中的谜底》教学设计7(二课时) 《山谷中的谜底》课文片断1分析及答案 《山谷中的谜底》教学设计4(第二课时) 《山谷中的谜底》教学设计6(第二课时) 《山谷中的谜底》给我们什么启示? 《山谷中的谜底》教学设计5(第二课时) 《山谷中的谜底》教学设计3(第二课时) 《山谷中的谜底》教学实录4(第一课时) 10山谷中的谜底 教案教学设计 山谷中的谜底第1课时 教案教学设计 山谷中的谜底第2课时 教案教学设计 《山谷中的谜底》主要内容和中心思想 《山谷中的谜底》教学实录3(孙建锋) 获奖设计《山谷中的谜底》教学设计 《山谷中的谜底》作业设计7及答案 好一个“弹”字——《山谷中的谜底》教后有感 《山谷中的谜底》课后习题2(理解两句话的含义): 《山谷中的谜底》中“正面抗争”、“弯曲”是什么意思? 小学六年级下册语文山谷中的谜底课后训练题 美文荐读:破译生命的密码——《山谷中的谜底》赏读 苏教版第十二册《山谷中的谜底》教学分析 苏教版小学六年级下册:《山谷中的谜底》教案 苏教版小学六年级下册《山谷中的谜底》教学总结 苏教版小学六年级下册《山谷中的谜底》教学设计 苏教版小学语文六年级下册第五单元《17山谷中的谜底》教学设计 文章的哪几自然段是谜面,哪几自然段是谜底? 课文中的文化底蕴及其教学 《月球之谜》课文中心 《台湾的蝴蝶谷》课文原文 《台湾的蝴蝶谷》课文原文 《海底村庄》课文 《山中杂记》课文 《海底世界》课文 《月球之谜》课文 《旅鼠之谜》课文 语文阅读教学中的有效学习——《台湾的蝴蝶谷》评课 《月球之谜》课文原文 《克隆之谜》课文原文 《克隆之谜》课文原文 山谷回声真好听教学教案 山谷回声真好听教案反思 曼谷的小象(第二课时) 《曼谷的小象》课堂实录 台湾的蝴蝶谷说课稿 《山中访友》课文简析 《天火之谜》课文内容 《山中访友》课文导读 《山中访友》课文导读 《山中访友》课文鉴赏 《曼谷的小象》课堂实录 《桂林山水》课文中的成语解读 《台湾的蝴蝶谷》说课材料 中考语文摸底检测试题