人教版小学语文四年级（上册）期末试卷 （3套）

本学期已接近尾声，临近期末，本网网站搜集了人教版小学四年级语文上册期末测试卷共3套供各位老师在期末复习时对你有所用处，如有好的意见和建议请提出以便改进更好地为你服务！

1)小学四年级语文上册期末试卷

一、帮你积累运用。按要求做题。(14分)

1.补充含有动物的成语：8分

望子成（ ） 天（ ）行空 调（ ）离山 （ ）刀小试

笨（ ）先飞 呆若木（ ） 胆小如（ ） 照（ ）画虎

2.再写出一副描写自然景观的对联：2分

一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱

_________________________________________

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。2分

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

_________________________________________________

4.把下面的句子改成“被”字句。2分

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

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二.基础知识大练兵（16分）

（一）修改下列病句。4分

①上课了，都聚精会神地听讲。

②造纸术是我国古代的四大发明。

（二）认真回忆学过的课文，你一定能做正确。12分

1.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是____________。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个_________________________________________________________________________

2.不识庐山真面目，_____________________。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：

3.对的打“∨”，错的打“×”。（4分）

（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）

（2）“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）

（3）“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。（ ）

（4）三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

三、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（20分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。

3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”

5、小溪又响起欢歌的原因是 。

6、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。

四、考考你的作文能力5０分

题目要求：在我们成长的过程中，每一次的成功，每一次的进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的。现在请你以“_________夸我________”为题，写一篇记叙文，写前要在横线上填写下恰当的词，构成一个完整的题目。当然，你也可以以“夸奖”为话题，自拟题目，畅所欲言，但自拟的题目中必须含有“夸奖” 两字。

2)四年级上册小学语文期末试卷

一、拼音乐园。（看拼音写词语）10分

zēng tiān níng jié huáng bǎng huán gù fù kuǎn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

shì fàng jiǎo jié chéng fá cán kuì shēng chù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、火眼金睛。（用“ ”画出正确的读音或词语。）4分

拔开绿蔓（màn wàn）一看 ，正是这个小家伙。瞧 ，多么  象 像)它的母亲 ： 红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是还没有长出珍珠似（shì sì ）的白点。它好肥，整个身子好像一个（篷 蓬）松的球儿。

三、成语大观园。（在括号内填上合适的成语，并完成填空）4分+2分

（ ）眉冷对 同（ ）共济 千帆（ ）发 琼（ ）玉树

（ ）作等身 开（ ）有益 诗情（ ）意 蔚为（ ）观

有选择地读书才能（ ）。社会和大自然也是书，同样能使我们受益匪浅——那充满（ ）的人间仙境九寨沟，那（ ）般的吉林雾凇奇观，那（ ）的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。

四、诗意家园。（填上合适的诗句并完成相关的填空。）4分

1、遥望，皓月银辉下青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，我情不自禁地吟诵起： “（ ），（ ）。”这句诗中把（ ）比作（ ）。

2、《江雪》这首诗中描绘雪景的句子是：（ ），（ ）。我可以用积累的四字词语来形容这样的雪景，如（ ），（ ）。

五、句林漫步。（按要求写句子。）12分

1、小明热烈要求参加演讲比赛。 （用修改符号修改病句）

2、 的风筝 地飞上了天空。（把句子写具体）

3、如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

改成意思相同,不带问号的句子：

4、她的笑声像银铃般清脆，一串一串的追着人走。

请仿照句子的写法也写一句：

5、写一句与“左手持凿,右手握斧。”这句句式一样的句子：

6、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。

用上关联词合并成一句话：

六、精彩回放。（根据已学过的课文内容填空。）17分

1、本学期，我们认识了 的盘古， 的徐悲鸿， 的林则徐， 的司马光， 的李时珍，其中你最欣赏的是 ，原因： 。他们都是我们学习的好榜样。另外本学期所学的课文，有的让你增长见识，有的让你深受启发，如《 》 给你留下了深刻印象，因为 。

2、冯骥才爷爷笔下的珍珠鸟真 啊！瞧，多么像它的母亲： ， ，只是后背还没有生出 ；它好肥，整个身子好像。

3、“千门万户瞳瞳日， 。”春节将来临，我也准备了一副春联：

七、我是阅读小能手。13分+14分

（一）说勤奋（节选）

我国（文明 著名）的生物学家童第周，到17岁时才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫 豪）不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园内读书。晚上睡觉前，他总要习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意（改正 改进）学习方法。经过半年的（努 怒）力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前（矛 茅）。后来他远（渡 度）重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的影响。由此可见，（）基础比别人差一些，（ ）肯下功夫，（ ）有成才的希望。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

1、划去短文中括号内用得不正确的词。3分

2、在短文中的括号里填上适当的关联词语。3分

3、概括童第周学习成绩排在前列的原因两个词是 、 2分

4、因为童第周 ，所以在欧洲生物学界很有名。1分

5、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话告诉我们。除了这句话可以概括童第周的学习外，你还想到哪些意思相似的名言呢？（写一句）4分

(二) 聪明的小姑娘

①小姑娘，只有五岁。

②有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看，靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。

③ 知道是什么吗 小姑娘问我

④我拿过来仔细(打量 端详)了半天，只好老老实实请教：“这是什么东西？”

⑤ 是蜜蜂拉的屎

⑥ 啊 我(惊讶 惊慌)极了 你怎么知道的

⑦“我注意看过啦，”她说“蜜蜂可聪明呢，它每天采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了记号，别的蜜蜂飞过来一看，噢，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪一朵采过了，哪一朵没采过呢？”

⑧“哦，有道理。”我说完，忽然奇怪地想到，我活了40年了，怎么从来没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是在瞎忙呢!

⑨是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？

1．在括号中选择合适的词语用“ ”画出来。 2分

2．给带点的字选择正确的解释，把序号写在句子后面的括号里。 2分

（1）噢，采过了，就不用白进去了。（ ）

白：①形容颜色跟霜雪一样；②光亮、明亮；③没有效果地、徒然。

（2）我还以为蜜蜂是在瞎忙呢! （ ）

瞎：①眼睛失明；②炮弹打出去不响；③农作物籽粒不饱满；④盲目、胡乱地

3．给文中3、5、6自然段中所缺的标点补上。3分

4．我活了40年，怎么从来没注意过这件事呢？“这件事”指什么？2分

5．（1）“是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？”从这句话你体会到什么？2分

（2）读了这篇文章你明白了什么道理？ 3分

八、我是小作家。20分

上一题短文中的小姑娘真是一个聪明的孩子，而且她还善于观察，善于发现。在我们的生活中，你有这样有趣的新发现吗？写下来，题目自拟，语句通顺，内容具体，书写工整，不少于350字。

3)四年级上册小学语文期末试卷

【积累与运用】36分

一、10分，每词1分，有错别字不得分。

增添 凝结 皇榜 环顾 付款 释放 皎洁 惩罚 惭愧 牲畜

二、4分，每题1分。符号错不得分，分别选择：wàn 、 像、 shì、蓬

三、6分

1、横、舟、竞、枝、著、卷、画、壮 ；每个0.5分，有错别字不得分。

2、开卷有益、诗情画意、琼枝玉树、蔚为壮观 ；每个0.5分，有错别字不得分。

四、4分

1、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。把君山比作青螺。

2、千山鸟飞绝，万径人踪灭 。四字词语：冰天雪地，鹅毛大雪，白雪皑皑等，此答案灵活。

一个括号0.5分，错别字每字0.5分，扣完为止。

五、12分

1、小明强烈要求参加演讲比赛。

2、本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：各种各样的风筝飘飘悠悠地飞上了天空。错别字每字0.5分，扣完为止。

3、本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。错别字每字0.5分，扣完为止。

4、本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：天上的白云像马儿在奔跑。错别字每字0.5分，扣完为止。

5、本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：头顶天，脚踏地。错别字每字0.5分，扣完为止。

6、虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是永恒的微笑。错别字每字0.5分，扣完为止。

【理解与感悟】44分

六、共17分。

1.9分，每空1分。（1）本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：开天辟地的盘古，励志学画的徐悲鸿，虎门销烟的林则徐，勤奋学习的司马光，为民造福的李时珍，最欣赏的是李时珍，因为他为了使万民得福，不怕辛苦，冒着生命危险尝草药。如《说勤奋》给我留下了深刻的印象，因为：它告诉我只有勤奋才能成才的道理。

错别字每字0.5分，扣完为止。

2.5分。可爱，红嘴红脚， 灰蓝色的毛，珍珠似的白点，一个蓬松的球儿。

错别字每字0.5分，扣完为止。

3.3分。总把新桃换旧符 1分。春联答案灵活，如：山河增秀色 大地沐春晖 2分

错别字每字0.5分，扣完为止。

七、共27分。

（一）13分

1.共3分，每空0.5分，符号错不得分。 分别选择 ：文明、豪、改正、怒、矛、度

2.共3分，每个括号1分。即使、只要、也

3．共2分。毫不气馁，急起直追 错别字每字0.5分，扣完为止。

4.共1分。大意对即可。要点：完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

5.4分。每空2分。大意：即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。名言：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感

（二）14分

1.2分，每个括号1分。 分别选：端详、惊讶。

2.2分。分别选：③ 、④ 。

3.3分。3个标点1分，第3小节加 “” ？ 。第5小节加 “” 。 第6小节加 “” ？ ， “” ？

4.2分。例：蜜蜂每天采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了记号。

5.5分。答案灵活。要点：要做生活的有心人，要善于观察，善于发现。

【语言表达】20分

六、习作20分

写字 2分

2分：字迹端正，大小得当，结构匀称，卷面整洁。

1分：卷面比较整洁，有涂改现象；字迹不够工整。

不给分：卷面不够整洁，涂改现象很多；字迹很潦草。

表达 18分

习作审题要点：

从内容上看，要写清自己有什么有趣的新发现；从表达上来看，要表达自己的真情实感。

人教版小学四年级语文上册期末试卷

一.我能把下列音节补充完整。（5分）

l ù j ēng āng

依赖 漱口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù

( ) ( ) ( ) ( )

xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá

( ) ( ) ( ) ( )

三.把下列词语补充完整。（6分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威

（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

四.按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联：

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。

① 上课了，都聚精会神地听讲。

②造纸术是我国古代的四大发明。

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。

3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：

六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）

3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。（ ）

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）

（一） 课内阅读：（11分）

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！

1、这段话出自 ，作者是 。

2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ）

4、你从画线的句子中体会到什么？

5、最后一句话应该读出（ ）语气。

（二）课外阅读。（17分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。

3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”

5、小溪又响起欢歌的原因是 。

6、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。

八、真情习作。（26分）

发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。