小学六年级语文试卷
一、选择题。（18分）
1、没有错别字的一组是（）。
A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽
B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂
C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇
D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人
2、下面没有语病的一句是（）。
A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。
B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。
D、尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。
3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。
小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
弯弯的月亮犹如一只小船。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
黄河掀起了万丈巨浪。
A、比喻拟人排比夸张B、拟人比喻夸张排比
C、夸张比喻排比拟人D、拟人比喻排比夸张
4、下面词语中搭配全对的一组是（）。
A、改正方法改变态度B、发扬传统树立理想
C、严格批评严厉打击D、增长体质提高质量
5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（）。
A凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。
B凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。
C凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。
D凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。
6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（）。
A、KùàiΒ、dǎjiǎoCzīxúnDyāoxīe
7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（）。
Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。
Β、语速由慢到快，语调平缓自然。
C、语速由快到慢，语调由高到低。
8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（）。
A、看，拜访。B、照管。C、文言连词。
9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（）
A、否定句B、肯定句C、双重否定表示肯定。
二、填空
1、在括号内填上适当的关联词语。（4分）
（1）（）碌碌无为地混这一生，（）壮烈地去死。
（2）这本小说（）大致翻一下，（）要花很多时间。
（3）（）赶快采取措施，（）能多出人才。
（4）与他（）分别多年，（）我还是一眼就认出了他。
2、把成语补充完整。(6分)
优胜（）（）前（）后（）（）思（）虑（）（）不倦
翻天（）（）（）（）不绝惊心（）（）如（）似（）
（）山（）岭舍本（）（）浅（）慢（）波（）壮（）
三、默写
1、默写二首描写送别情景的古诗。（6分
(1)
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(2)
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2、写句有提倡勤劳节俭的名言警句.（2分）
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3、写出八个带有2个数字的词语。（4分）
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四、请按顺序排列句子。（5分）
（）这里出口和生产香料的历史一去不复返了，但香港的地名却传到今天。
（）清朝时实行海禁，政府又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。
（）古诗候，东莞县生产一种优质沉香---莞香。其中女儿香最为著名，被誉为“海南珍奇”。
（）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。
（）明朝时，当地居民已经普遍以种香为业了。那时，每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往各地。
五、口语交际。（6分）
根据材料提示想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。
李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说
张兵：您好，请问，您是谁呀?
家长：我是李明的妈妈。
张兵：
家长：
张兵：
家长：
张兵：
家长：
六、阅读理解（10分）
（一）
现在正是枝叶（繁茂繁荣）的季节。这棵榕树好象在把它的全部生命力（展示展现）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色（响亮明亮）地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（抖动颤动）。
1在括号里划去不恰当的词。（2分）
2这段话主要是在写（）。（1分）
3在文中用“----”划出作者看到的景物的句子，用“”划出表示作者联想的句子。（2分）
4作者是怎样写出榕树的茂盛的？（2分）
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（二）
我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。
因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！
1这篇文章三个小节就是三个段落，请划出各段的中心句。（3分）
2给短文加个标题。(2分)
3用“/”给第一段划分为两层意思。（1分）
4“只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，……”一句中的“这样”指什么？（2分）
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5“少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”指（），后一个“希望”指（）。（2分）
6文章最后一句话跟题目有（）关系。（2分）
七、作文。（30分）
提示：
学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗？现实情况到底如何？对于玩与学习你又有什么样的感想？请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。
要求：
1、文体不限。可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。
不少于400字