人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷（2份）

2011年人教版小学六年级下册语文第三单元检测题已搜集2份，供你参考使用!

1)人教版小学六年级下册语文第三单元检测题

一、读拼音，写词语。 (5分)

chōu tì cán bào fěi tú hónɡ máo chuī shì yuán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选一个正确的读音划上“——”。 (4分)

被难日(nàn nán) 剥削(xiāo xuē) 夹衣(jiā jiá) 兴旺(xīnɡ xìnɡ)

三、请在括号里填上恰当的词语。(4分)

( )的枪声 ( )地跳动 ( )的憧憬

( )的态度 ( )地审阅 ( ) 的绿茶

四、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)

陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

3、“舅”字 结构，用部首查字法先查 部，再查 笔，它的读音是 ，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。可以组成词语： ， 。这个字的第三笔是( )，名称是( )。

4、“兜”字的读音是( )，大写字母是( )。它总共有( )笔，第八笔是( )。用部首查字法它可以查( )，再查( )笔。

五、选词填空。(5分)

简陋 简朴 简单 简要

( )的屋子里摆着几件( )的家具，墙上贴着一张电脑操作的( )说明。可见主人生活极其( )。

严峻 严肃 严厉 严格

只有( )地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。这不仅需要执法者( )执法，还要求每一位公民( )要求自己。这是一个( )的考验。

六、下列没有语病的一句是( ) (2分)

1、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。

2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。

3、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。

4、这次考试之前，同学们都做了充分准备。

修改病句段

1、全班同学都到了，只有王钢没来。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

5、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

6、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

七、请按课本内容填空。 (6 分)

1、张思德同志是为( )而死的，他的死是比( )还要重的。

2、人的身躯怎能从( )里爬出!

3、记述1948—1949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是《 》，其中写的革命者有： 、 。

八、( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出( )行。( )你说得对，我们( )改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

读上面一段话填空，并说说共有几句话，每句说的是什么意思?句与句是怎样连起来的?

九、读下面一段课文，并答题。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着( )的，是彻底地为人民的( )工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

1、按课文填空，把上面这段话补充完整。(1分：每空占0.5分)

2、这一段话选自《 》。本文的作者是 。2分：每空占1分)

3、这一段话主要教育我们要树立 的精神。

十、 “不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群(幽灵妖怪魔鬼)似的，把我们(围困 包围 保护)起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。

1、选择括号里恰当的词语画“√”(1分)

2、从________、________、________这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。

3、抓我和父亲的人有________ ________ ________

4、从____________和____________可以看出来抓我和父亲的人很粗暴

十一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答问题。 (12分)

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说□□不是常对你说吗□我是不能轻易离开北京的□你要知道现在是什么时候□这里的工作多么重要□我哪能离开呢□□母亲只好不再说什么了□

1、“籍”的音序是( )，音节是( )。(1分)

2、联系上下文，请写出文中带点词语的意思。 (2分)

含糊： 轻易：

3从文中找出一组前后照应的句子画上“——”。(2分)

4 在文中找出下面词的反义词。(2分)

清楚( ) 严肃( ) 严重( ) 紧张( )

5、写出文章的中心句。

6、“局势越来越严重”表现在三个方面：

7、你从文中划线的句子体会到了什么? (2分)

8、.短文把父亲平时的慈祥和今天的含糊回答形成鲜明的______，突出了父亲对家人的______ 和对工作的______ 。

5、父亲对母亲说的话有两层意思，一是 ，

二是 。这表现了他

的精神。(3分)

6、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么?(2分)

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

□爹□□我忍不住喊出声来□母亲哭了□妹妹也跟着哭起来了□

□不许乱喊□□法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下□

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。

面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话。“他脸上的表情非常安定，非常沉着。”为什么会这样?

1、“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明( ) “平静”说明( )“慈祥”充分体现了( )

2、写出“安定”、“沉着”、“平静”、“慈祥”的近义词和反义词。(按顺序写)

近义词：

反义词：

3、用 划出描写父亲外貌的句子，用 划出描写父亲神态的句子。

人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1、这段话的中心句是： (2分)

2、解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(4分)

固： 或：

句子的意思：

3、怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的?举出具体例子来说明。(4分)

4、 请用“∣”给这段文字分层，并写出层义。

2)人教版小学六年级下册语文第三单元检测题

班级 姓名 成绩

一、看拼音写词语。(8分)

zènɡ liànɡ tuī jiàn kā fēi chuǎi mó

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎn lòu lín xún kuài jié xiōnɡ yǒnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、给句子中带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。(6分)

1、绝：①断 ②尽，穷尽 ③独一无二 ④一定，无论如何

(1)他说起话来总是滔滔不绝。 ( )

(2)山羊表演了走钢线的绝技。 ( )

(3)在我们的国家里，绝不允许这样的事情发生。 ( )

2、固：①结实 ②坚定地 ③本来 ④姓

(1)人固有一死。 ( )

(2)战士们固守阵地。 ( )

(3)赵州桥不但坚固，而且美观。 ( )

三、选择适当的词填在括号里。(6分)

熟识 熟悉 连续 继续 愿望 希望

1、战士们( )行军两天两夜，都显得很疲惫。

2、对这里的一草一木，他都非常( )。

3、休息10分钟后，我们( )上课了。

4、父亲( )我将来能成为祖国的栋梁之材。

5、渐渐地，我( )了每一位订户。

6、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的( )。

四、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。(6分)

( )开始，海的远处是一片云雾。

( )一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

( )老师带着同学们在海滩上守候日出。

( )接着东方越来越亮。

( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

( )天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。(14分)

1、 名句填空：

①三军可夺帅，__________________。

②__________________，只要肯攀登。

③___________________________，没有闯不过的险滩。

④临渊羡鱼，_____________________;______________，不如釜底抽薪。

2、通过这一单元的学习，我们结识了一群可爱可敬的人。他们分别是《________________》中的抗洪官兵;《________________》中的小孩;____________________的莫泊桑;____________________的福楼拜。

3、哪里有洪水，哪里就有__________________;哪里有危险，哪里就有__________________。滔滔洪水中的群众，看到了_________________，看到了__________________，就像看到了他们的__________________。

六、阅读短文，完成练习。(30分)

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨 ( kǎi gài )施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给 何必刁难我

母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

乞丐怔( zhēnɡ zhènɡ )住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸( jìn qìn )湿了，斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠( jū jú )了一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。

我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。 你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”

此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们一家人都有两只手。”

董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”

1. 给短文第2自然段加标点。(6分)

2. 在文中括号里选择正确的读音。(4分)

3. 写近反义词。(4分)

近义词 反义词

慷 慨 ( ) ( )

感 激 ( ) ( )

4.“母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬……”母亲为什么“故意用一只手搬”?(3分)

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5.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(3分)

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6.文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”，母亲这句话的意思是什么?(3分)

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7. 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人?请简要概括。(3分)

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8. “高贵”的本义是什么?你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的?(4分)

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七、习作(30分)

看看著名漫画家丁聪画的这幅《成绩100》，你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来，题目自己定。