当前位置: 教案教学>教学分析

本文【语文期末测试质量分析表】所属专题栏目是【】

小编: :admin

班级

应考

人数

实考

人数

平均分

各分数段人数

及格率

优秀率

100

90-99

80-89

70-79

60-69

60

以下

一(1)

41

41

93.7

0

35

5

0

0

1

97.6%

85.4%

内容

(%)

主要错例及原因分析

看拼音写汉字

820分

35分

4.3%

本题共18人出错。对于生字,我先是每个单元学完后,出一份看拼音写汉字的题,复习时又一个单元一个单元全部都听写了,可仍然错很多字。错的原因主要是因为:1、拼音掌握不好,拼不出来,或拼错。尤其是基础差的学生。2、同音字分不清“轻轻”写成“青青”,“已经”写成“以经”或“己经”,“城市”的“市”写不对。基础差的学生丢分很多,李凤宇丢8分,张海萌4分。

偏旁归类写字

369分

20分

5.4%

这道题真是不该错,上午考完数学后,我刚刚总结过的,有的学生还抄在了纸上。但也有个别同学失分了,6人出错。杜云轩写成了组词,一下子丢6分;李凤宇丢8分。还有就是有错字或书写不规范而失分。

组词

492分

8分

1.6%

这道题答得不错。但李凤宇自己就扣了6分。

照样子填空

533分

54分

14.6%

第一小题,全对!难得呀!

第二小题,第一组让填量词,“一( )春雷” ,19个学生出错。有的写成“阵”,这是《惊蛰》一课的原句,就算课文没记住,答案也在试卷上能找到,第六题的第2小题,说“轰隆一声春雷”,但就是看不到!后面两组填恰当的词语,有的学生不知道填什么修饰词来搭配。并且有错字出现。

多音字

287

12

4.2%

多音字,不应该错呀,因为考前专门出了一份多音字的练习卷练习过。卷子上的字全都练过的。看看是谁错了:张晨曦、范若骁、李凤宇、张赛、杨浩强、陈宇航、胡佳钰。

根据课文内容完成练习

820分

64分

7.8%

28人出错。这道题全是课文内容。所有课文在考前全都复习过,重点课文还默写了,但有的孩子不是没背过课文,就是对内容不熟悉,李凤宇扣17分,杨浩强、孙泽沣4.5分,曹馨伟、王春雨3.5分。主要是第3小题错的多,考的是8课《春雨的色彩》,这篇课文就差考前没让背写了。

连词成句

369

53

14.4%

这类题平时练得不少,但仍然是学生的弱项,尤其是基础差的学生。少一个词或没有标点,或顺序不对。

阅读短文

410分

32分

7.8%

第1小题有5人出错。陈宇航3个空全错,失6分。另外的几个学生是第3个空写的不全而失一分。

第2小题有15人出错,主要是答得不全,光答出了洗澡不够。第3小题做得不错。

这篇短文比平时练得简单多了,只要你认真读短文,就能找出答案来。

对教学工作的思考及改进教学的措施

这次考试,无论是纵向还是横向比较,都进步不小。尽管有些复习过的东西学生没写对,但我觉得已经很不错了。并且有几个孩子,成绩上来的很快。像张柳宁(97.5分)、刘子杰(96分)、邢昱铭(91.5分)、宋佳凝(90.5分)。超出了我的预料。但也出现了一些不该出现的问题,比如,书写不规范,生字掌握不牢固,拼音掌握不好,课文内容记不住……都有待今后教学上去弥补。根据本次考试出现的一些问题,我制定了今后的教学改进措施:

1、阅读理解比上次好得多,说明平时的练习有效果,要坚持,常抓不懈;

2、生字的记忆仍要重点抓,针对个别生字掌握差的学生,一定要盯紧了,不然以后考试还会错很多;

3、规范学生书写事在必行;

4、每一篇课文的背诵或背写一定要学完后就马上进行检查,不能等到最后考试前过关,“夹生饭”不好吃,费力不讨好。

    相关推荐

    本文【《散步》课本剧】所属专题栏目是【】 小学一年级语文期末测试试题质量分析表 本文【《囚绿记》教案】所属专题栏目是【】 本文【《湖》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《画风》导学案】所属专题栏目是【】 本文【“放手”的美丽】所属专题栏目是【】 本文【语文复习的方法】所属专题栏目是【】 本文【miniquest语文设计《太阳》】所属专题栏目是【】 本文【《慈母情深》教案】所属专题栏目是【】 本文【《陶罐和铁罐》剧本】所属专题栏目是【】 本文【四年级语文下册教学进度表】所属专题栏目是【】 本文【四年级语文上册教学进度表】所属专题栏目是【】 本文【﹡安塞腰鼓 教案】所属专题栏目是【】 本文【《学会看病》教案】所属专题栏目是【】 本文【《七颗钻石》教案】所属专题栏目是【】 本文【《杨氏之子》说课】所属专题栏目是【】 本文【《尊严》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【作文指导课:感动】所属专题栏目是【】 本文【《钓鱼》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《山雨》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【教案23、学与问】所属专题栏目是【】 本文【我和春联 教案】所属专题栏目是【】 本文【《白杨》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【课本剧剧本:去年的树】所属专题栏目是【】 本文【《矛与盾》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【一年级语文复习教案】所属专题栏目是【】 本文【《水乡歌》听课有感】所属专题栏目是【】 本文【教案 《 回顾·拓展六》】所属专题栏目是【】 本文【《草原》的教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《囚绿记》教案之一】所属专题栏目是【】 本文【14《蜜蜂》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《太阳》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【游褒禅山记教案】所属专题栏目是【】 本文【《识字3》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【小学生语文素养积累】所属专题栏目是【】 本文【语文综合性学习-----童话】所属专题栏目是【】 本文【《观潮》1教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《吹糖人》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【识字2 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【教案 《口语交际.习作六》】所属专题栏目是【】 本文【小学高年级教材分析及教学建议】所属专题栏目是【】 本文【《燕子过海》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【24《问银河》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《我是什么》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【《快乐王子》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《布达拉宫 》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【七律 长征 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【第五单元知识回顾】所属专题栏目是【】 本文【《我的影子》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【阿房宫赋教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《漫游汉字王国》教案】所属专题栏目是【】 本文【《大海睡了》教案设计】所属专题栏目是【】 本文【第三单元知识回顾】所属专题栏目是【】 本文【《牧场之国》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《珍珠鸟》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【5、詹天佑教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《祖父、后园和我》教案】所属专题栏目是【】 本文【《最佳路径》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《狼和小羊》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《詹天佑》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【小学生作文写作要求】所属专题栏目是【】 本文【*用奇谋孔明借箭 教案】所属专题栏目是【】 本文【《我有一个梦想》教案1】所属专题栏目是【】 本文【6 秋游回味 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《幸福是什么》教学反思1】所属专题栏目是【】 本文【教科版《谁敢试一试》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【小学语文预习方法的指导】所属专题栏目是【】 本文【游褒禅山记译文及资料】所属专题栏目是【】 本文【一年级按课文内容填空】所属专题栏目是【】 本文【《蜗牛的奖杯》第二课时】所属专题栏目是【】 本文【蝙蝠与雷达教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《火红的枫叶》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《蒲公英的梦》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《数星星的孩子》导学案】所属专题栏目是【】 本文【《好学的爸爸》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《蝙蝠和雷达》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《中华少年》教学设计1】所属专题栏目是【】 五年级语文上学期期末测试质量分析 本文【理想信念的教育名言】所属专题栏目是【】 本文【《金色的草地》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【22.《牧场之国》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【大堰河我的保姆 教案】所属专题栏目是【】 本文【《小小的船》教学设计2】所属专题栏目是【】 本文【丰碑教学设计与反思】所属专题栏目是【】 本文【阅读链接之《“柳文化”集锦》】所属专题栏目是【】 初二语文期末考试质量分析 本文【《爬天都峰》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【李白《秋浦歌》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《大自然,你好》 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《小丑的眼泪》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《中彩那天》教学反思1】所属专题栏目是【】 本文【《自然之道》教学反思1】所属专题栏目是【】 本文【《可爱的校园》教学设计】所属专题栏目是【】 一年级语文上册期末学期试卷质量分析表 本文【18*《永生的眼睛》 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《索溪峪的“野”》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【《回顾•拓展一》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《童年的发现》的教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《回顾•拓展一》教学设计】所属专题栏目是【】