当前位置: 教案教学>教学分析

本文【小学生语文素养积累】所属专题栏目是【】

小编: :admin

成语归类

(一)描写人的品质

平易近人   宽宏大度   冰清玉洁  持之以恒   锲而不舍

废寝忘食 大义凛然  临危不俱   光明磊落   不屈不挠

鞠躬尽瘁  死而后已 万古长青 肝胆相照 休戚与共

丰功伟绩 高风亮节

(二)描写人的智慧

料事如神   足智多谋  融会贯通   学贯中西   博古通今

才华横溢   出类拔萃   博大精深  集思广益   举一反三

(三)描写人物仪态、风貌

憨态可掬   文质彬彬  风度翩翩   相貌堂堂   落落大方

斗志昂扬   意气风发  威风凛凛   容光焕发   神采奕奕

(四)描写人物神情、情绪

悠然自得   眉飞色舞  喜笑颜开   神采奕奕   欣喜若狂

呆若木鸡   喜出望外  垂头丧气   无动于衷   勃然大怒

(五)描写人的口才

能说会道   巧舌如簧  能言善辩   滔滔不绝   伶牙俐齿

出口成章   语惊四座  娓娓而谈   妙语连珠   口若悬河

(六)来自历史故事的成语

三顾茅庐   铁杵成针  望梅止渴   完璧归赵   四面楚歌

负荆请罪   精忠报国  手不释卷   悬梁刺股   凿壁偷光

(七)描写人物动作

走马观花   欢呼雀跃  扶老携幼   手舞足蹈   促膝谈心

前俯后仰   奔走相告  跋山涉水   前赴后继   张牙舞爪

(八)描写人间情谊

恩重如山   深情厚谊  手足情深   形影不离   血浓于水

志同道合   风雨同舟  赤诚相待   肝胆相照   生死相依

情深似海 体贴入微 寸草春晖 一往情深 悲欢离合

骨肉至亲 依依惜别 情同手足 一见如故 不分彼此

推心置腹 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印

无微不至 嘘寒问暖 心地善良 人同此心 心同此理

亲密无间 友好相处 天涯比邻

(九)说明知事晓理方面

循序渐进   日积月累  温故知新   勤能补拙   笨鸟先飞

学无止境   学海无涯  滴水穿石   发奋图强   开卷有益

(十)来自寓言故事的成语

自相矛盾   滥竽充数  画龙点睛   刻舟求剑   守株待兔

叶公好龙   亡羊补牢  画蛇添足   掩耳盗铃   买椟还珠

(十一)描写事物的气势、气氛

无懈可击   锐不可当  雷厉风行   震耳欲聋   惊心动魄

铺天盖地   势如破竹  气贯长虹   万马奔腾   如履平地

(十二)形容四季特点

春寒料峭   春意盎然  春暖花开   满园春色   春华秋实

春风化雨  春种秋收 春兰秋菊 春花秋月

骄阳似火   暑气蒸人  烈日炎炎

秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人  秋风萧瑟 秋色宜人

一叶知秋 秋风过耳 秋雨绵绵 秋意深浓 秋兰飘香

丹枫迎秋 枫林如火 秋风习习 天高云淡 秋色迷人

金桂飘香 秋菊傲骨 果实累累

冰天雪地 寒气袭人  寒冬腊月 滴水成冰 北风呼啸

瑞雪纷飞 天寒地冻

(十三)形容繁荣兴盛景象

济济一堂   热火朝天  门庭若市   万人空巷   座无虚席

高朋满座   如火如荼  蒸蒸日上   欣欣向荣   川流不息

(十四)描写美的景和物

美不胜收   蔚为壮观  富丽堂皇   金碧辉煌   玉宇琼楼

美妙绝伦   巧夺天工  锦上添花   粉妆玉砌   别有洞天

(十五)描写山水美景

锦绣河山   高耸入云  水天一色   波光粼粼   湖光山色

重峦叠嶂   山明水秀  高山流水   白练腾空   烟波浩渺

(十六)描写花草树木

繁花似锦   绿草如茵  郁郁葱葱   古树参天  万木争荣

百花齐放   花团锦簇  万紫千红   桃红柳绿   绿树成荫

风景如画 流连忘返 诗情画意 生机盎然 水绕山环

引人入胜

(十七)描写日月风云

大雨如注   滂沱大雨  银装素裹   皓月千里   晨光熹微

云雾迷蒙   风清月朗  春风化雨   暴风骤雨   风驰电掣

玉兔东升 月光如水 明月高悬 众星拱月 群星闪烁

繁星满天 和风细雨 久旱逢雨 大雨滂沱 电闪雷鸣

风雨交加 旭日东升 霞光万道 晨鸡报晓 日出东方

冉冉升起 光芒四射 艳阳高照 炊烟缭绕 夕阳西下

晚风习习 落阳余晖 夕阳如丹 气象万千

(十八)带有近义词的成语

兴国安邦   翻山越岭  百依百顺   背井离乡   长吁短叹

道听途说   丢盔弃甲  调兵遣将   甜言蜜语   眼疾手快

(十九)带有反义词的成语

东倒西歪  东奔西走 东拉西扯 东张西望

南辕北辙 南腔北调 南征北战 南来北往

前赴后继  前俯后仰 前因后果 前呼后拥 承前启后

左推右挡 左邻右舍 左思右想 左顾右盼

铺天盖地 翻天覆地 天昏地暗

弃旧图新  优胜劣汰 舍近求远  生离死别 一无所有

改邪归正 弄假成真 轻重缓急 博古通今 若明若暗

善始善终 化难为易 去粗取精 扬长避短

(二十)AABB式

鬼鬼祟祟   熙熙攘攘   战战兢兢  兢兢业业   沸沸扬扬

林林总总   支支吾吾  吞吞吐吐   浩浩荡荡   影影绰绰

密密麻麻   疏疏朗朗  朝朝暮暮   日日夜夜   浑浑噩噩

风风雨雨   风风火火  堂堂正正   偷偷摸摸   轰轰烈烈

朦朦胧胧   隐隐约约  迷迷糊糊   心心念念   挨挨挤挤

勤勤恳恳   踉踉跄跄  原原本本   形形色色   口口声声

世世代代 曲曲折折 郁郁葱葱

(二一)AABC式

芸芸众生   咄咄逼人  头头是道   津津有味   津津乐道

奄奄一息   念念不忘   空空如也  源源不绝   姗姗来迟

面面相觑   面面俱到  振振有辞   窃窃私语   息息相关

喋喋不休   循循善诱  郁郁寡欢   彬彬有礼   亭亭玉立

铮铮铁骨   飘飘欲仙  夸夸其谈   孜孜以求   孜孜不倦

莘莘学子   跃跃欲试  井井有条   绰绰有余   楚楚可怜

斤斤计较

(二二)ABCC式

书声琅琅   议论纷纷  人才济济   大名鼎鼎   千里迢迢

风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 生机勃勃

(二三)动物成语

胆小如鼠   对牛弹琴   杀鸡吓猴  如狼似虎   守株待兔

狗急跳墙   叶公好龙  画蛇添足   呆若木鸡   人仰马翻

顺手牵羊  杯弓蛇影 狗急跳墙 瓮中捉鳖 兵荒马乱

蝇头微利 噤若寒蝉 悬崖勒马 混水摸鱼 龙盘虎踞

包罗万象 车水马龙 九牛二虎 老态龙钟 鸦雀无声

人怕出名猪怕壮

(二四)数字成语

一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水

千辛万苦 独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳

百闻不如一见

(二五)关于学习方法与学习态度

博览群书 豁然开朗 学而不厌 博闻强记 不耻下问

孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益

迎刃而解 手不释卷

勤学苦练 废寝忘食 聚精会神 全神贯注 一丝不苟

精益求精 专心致志 如饥似渴 日积月累 取长补短

再接再厉 持之以恒

(二六)常用成语

雅俗共赏 言行一致 养尊处优 摇摇欲坠 一败涂地

一帆风顺 一见如故 一举两得 一蹶不振 一劳永逸

一落千丈 一毛不拔 一目了然 一暴十寒 一视同仁

一事无成 一网打尽 一意孤行 一针见血 一知半解

以卵击石 以身作则 以牙还牙 易如反掌 异想天开

饮水思源 迎刃而解 应接不暇 优柔寡断 游手好闲

有目共睹 有勇无谋 与日俱增 再接再厉 真知灼见

蒸蒸日上 执迷不悟 趾高气扬 纸上谈兵 志同道合

置之不理 忠言逆耳 装聋作哑 自暴自弃 自力更生

自投罗网 自相矛盾 坐井观天 坐享其成

    相关推荐

    本文【《散步》课本剧】所属专题栏目是【】 本文【小学生作文写作要求】所属专题栏目是【】 本文【《湖》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《画风》导学案】所属专题栏目是【】 本文【《囚绿记》教案】所属专题栏目是【】 本文【“放手”的美丽】所属专题栏目是【】 本文【语文复习的方法】所属专题栏目是【】 本文【miniquest语文设计《太阳》】所属专题栏目是【】 本文【《学会看病》教案】所属专题栏目是【】 本文【《慈母情深》教案】所属专题栏目是【】 本文【《尊严》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《钓鱼》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《山雨》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【教案23、学与问】所属专题栏目是【】 本文【《白杨》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《陶罐和铁罐》剧本】所属专题栏目是【】 本文【《矛与盾》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《狼和小羊》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【﹡安塞腰鼓 教案】所属专题栏目是【】 本文【《七颗钻石》教案】所属专题栏目是【】 本文【《杨氏之子》说课】所属专题栏目是【】 本文【《小小的船》教学设计2】所属专题栏目是【】 本文【作文指导课:感动】所属专题栏目是【】 本文【我和春联 教案】所属专题栏目是【】 本文【课本剧剧本:去年的树】所属专题栏目是【】 本文【18*《永生的眼睛》 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《草原》的教学设计】所属专题栏目是【】 本文【14《蜜蜂》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《太阳》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【《识字3》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【语文综合性学习-----童话】所属专题栏目是【】 本文【小学语文预习方法的指导】所属专题栏目是【】 本文【《观潮》1教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《吹糖人》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【识字2 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【教学预案设计:19 生命 生命】所属专题栏目是【】 本文【《燕子过海》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【24《问银河》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《小丑的眼泪》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【一年级语文复习教案】所属专题栏目是【】 本文【《水乡歌》听课有感】所属专题栏目是【】 本文【教案 《 回顾·拓展六》】所属专题栏目是【】 本文【《囚绿记》教案之一】所属专题栏目是【】 本文【游褒禅山记教案】所属专题栏目是【】 本文【《我是什么》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【教案 《口语交际.习作六》】所属专题栏目是【】 本文【《快乐王子》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《布达拉宫 》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【七律 长征 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《我的影子》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【阿房宫赋教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《牧场之国》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《珍珠鸟》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【5、詹天佑教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《最佳路径》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《詹天佑》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【小学高年级语文阅读训练题1】所属专题栏目是【】 本文【小学高年级语文阅读训练题4】所属专题栏目是【】 本文【6 秋游回味 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《幸福是什么》教学反思1】所属专题栏目是【】 本文【第五单元知识回顾】所属专题栏目是【】 本文【《漫游汉字王国》教案】所属专题栏目是【】 本文【《小木偶的故事》教学设计 1】所属专题栏目是【】 本文【《好学的爸爸》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《大海睡了》教案设计】所属专题栏目是【】 本文【第三单元知识回顾】所属专题栏目是【】 本文【《祖父、后园和我》教案】所属专题栏目是【】 本文【蝙蝠与雷达教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《火红的枫叶》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《蒲公英的梦》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《数星星的孩子》导学案】所属专题栏目是【】 本文【*用奇谋孔明借箭 教案】所属专题栏目是【】 本文【《我有一个梦想》教案1】所属专题栏目是【】 本文【《蝙蝠和雷达》教学反思】所属专题栏目是【】 本文【《中华少年》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【[专题训练]小学高年级语文阅读训练题一】所属专题栏目是【】 本文【[专题训练]小学高年级语文阅读训练题四】所属专题栏目是【】 本文【[专题训练]小学高年级语文阅读训练题二】所属专题栏目是【】 本文【《金色的草地》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【22.《牧场之国》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【丰碑教学设计与反思】所属专题栏目是【】 本文【《爬天都峰》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【李白《秋浦歌》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《大自然,你好》 教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《中彩那天》教学反思1】所属专题栏目是【】 本文【《自然之道》教学反思1】所属专题栏目是【】 本文【《可爱的校园》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【语文期末测试质量分析表】所属专题栏目是【】 本文【《索溪峪的“野”》教学设计1】所属专题栏目是【】 本文【《回顾•拓展一》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《童年的发现》的教学设计】所属专题栏目是【】 本文【《回顾•拓展一》教学设计】所属专题栏目是【】 本文【游褒禅山记译文及资料】所属专题栏目是【】 本文【一年级按课文内容填空】所属专题栏目是【】 本文【《蜗牛的奖杯》第二课时】所属专题栏目是【】 本文【理想信念的教育名言】所属专题栏目是【】 本文【大堰河我的保姆 教案】所属专题栏目是【】 本文【四年级语文下册教学进度表】所属专题栏目是【】 本文【阅读链接之《“柳文化”集锦》】所属专题栏目是【】