当前位置: 教案教学>教案设计

课文中钱学森说的话表达了他怎样的思想感情

小编: :admin

1、他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

这句话写出了钱学森时刻不忘自己是中国人,时刻不忘祖国,表达了他炽热的爱国情怀。

2、钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

这句话写出了钱学森回国的坚定信念和立志报效祖国的坚定决心。

    相关推荐

    课文表达了作者怎样的情感? 《钱学森》课后第4题句子表达的思想感情 《游园不值》表达了诗人怎样的感情? 《宿新市徐公店》写了什么?表达了诗人怎样的思想感情? 《所见》表达的思想感情 《示儿》表达的思想感情 《明天,我们毕业》课后习题2(说说下面的句子表达了作者怎样的思想感情): 《渔歌子》表达的思想感情 《如梦令》表达的思想感情 《石灰吟》表达的思想感情 《渔歌子》表达的思想感情 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!这句话表达了怎样的思想感情? 找出课文写梅花的句子,说说是从哪几方面写的?表达了作者怎样的感情? 《怎样表达内心的感受》习作整合课 《怎样表达内心的感受》习作整合课 《江雪》表达了诗人怎么样的性格? 《牛郎织女》表达了人们怎样的愿望? 丰富表象调动情感,写自己想说的话 “6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!”表达了作者怎样的感情? 课文第三自然段中有三个“永远”表达的不同思想感情 《闻官军收河南河北》所表达的思想感情 我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。句子表达了作者怎样的思想感情? 从这首诗中,你感受到了诗人什么样的思想感情? 《寻隐者不遇》的主要内容和表达的思想感情 “我想用自己的话来表达” 怎样提高语言表达能力 《难忘的一课》的思想感情 《钱学森》主要内容及中心思想 《难忘的一课》的思想感情 怎样进行说话教学 表达《为他(她)“话”像》教学设计 钱钟书怎样对待“钱钟书神话”|古代小说|吴组缃 《钱学森》说课稿1 怎样进行说话教学 《出师表》中的情感美 “司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。”你从这句话中体会到他当时怎样的心情? “即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”表达的思想感情 《钱学森》说课稿2 《灰椋鸟》第5小节表达的感情 从钱学森一句对留学生说的话,可以想到一句名言 斯帕拉捷是个怎样的人?读了他的事迹,你又不禁想起了谁? 《钱学森》 课文 表达 我的心里话 《麦当劳中的中国文化表达》说课稿 神话是怎样产生的? 神话是怎样产生的? 怎样进行说话-小学语文论文 23、怎样把思想同自尊感融为一体 用自己的思想说话 《钱学森》课文的主要内容和中心 《荷塘月色》的思想感情 怎样让语文课情味十足 《阅读中体会文章的思想感情》教学设计 《黄河是怎样变化的》说课 《阅读中体会文章的思想感情》教学设计 《钱学森》课文内容 《二泉映月》这首曲子要表达的感情是: 《为了他的尊严》说课稿 作文《怎样写好人物间的对话》 怎样看图写话 《黄河是怎样变化的》说课 让小学生在自言自语中表达真情实感 《钱学森》教后反思 语文古诗歌情感:注重诗句表达,熟悉情感蕴涵 浅谈思想品德课中的激情 钱学森教学反思 钱学森教学反思 钱学森评课稿 《为了他的尊严》说课设计 钱学森 从霍金回答女记者的话可以看出,他是一位怎样的人? 《黄河是怎样变化的》有感 让情感说话——有感于《雪孩子》的朗读教学 始祖达尔文的思想 怎样写读后感 《为了他的尊严》说课设计 小学语文:《为了他的尊严》说课稿 关于怎样上好小学语文课的思考 怎样的课才算好课 钱学森 《阅读中体会文章的思想感情》整理与复习 《地下森林断想》中心思想 《陈情表》说课稿 在阅读中学习表达真情实感 教案教学设计 《钱学森》的写作顺序 《陈情表》说课稿 怎样写读后感 简析《故都的秋》思想情感内蕴 《地下森林断想》中心思想 图文结合,深入理解课文的思想感情──《凡卡》教学反思 读了福楼拜的话,你认为怎样才能拥有“才气”? 14《钱学森》 小学语文六年级复习课 :体会文章的思想感情 深情缅怀 真情表达──有感于王崧舟老师执教的《一夜的工作》 怎样把握文中的关键语句 《为了他的尊严》课文 表达——神奇的想象教案设计 《钱学森》课堂实录 作者是怎样表现陈胜的性格特点的?