当前位置: 教案教学>教案设计

二年级教案:《丑小鸭》第二课时教学设计

小编: :admin

一、教学目标:

1、学习课文2—6自然段,体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志,感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。

2、感情朗读课文,读中悟情。

3、读中明理,能把自己读懂的内容表达出来。

二、教学准备:

CIA课件。

三、教学过程:

(一)、引读第一自然段,奠定基调。

这节课我们继续学习——《丑小鸭》,通过上节课的学习,我们已经知道,这是一只怪模怪样的鸭子,你看,(课件出示图、文)它的嘴——大大的,腿细细的,身子瘦瘦的的,样子真难看。

(二)、学习2—4自然段,体会可怜、不幸、顽强。

1、第一层次:

(1)是呀,丑小鸭那么丑,没有一个人喜欢它,老师想把课文读一读,你们愿意听吗?

(2)教师配乐范读2—4自然段。

(3)听到这,你们想说什么?(学生自由发表感受)

你们听的很认真,说的也很好,现在谁想读读这部分内容?

(4)以不同形式读2—4自然段。

指名读第二自然段;邀请一位同伴读第三自然段;推荐一名学生读第四自然段;未叫到还想读的同学齐读2—4自然段。

2、第二层次:

(1)通过刚才的朗读,我已经听出你们可怜这只丑小鸭。你看,就因为他丑,这些居然这样对待他。谁能帮助老师完成这首诗歌?

就因为他丑,

大家都( )他。

在家里,

哥哥、姐姐( )他,

小伙伴们( )他,

连妈妈也( )他。

在外面,

野鸭子( )他,

小鸟( )他,

猎狗( )他。

(2)自由练习填空,反馈并指导读好此诗。

(3)诗歌中所填的词语能够帮助我们更好的理解丑小鸭的可怜,让我们再读一读2—4自然段。

3、第三层次:

(1)多不幸的丑小鸭呀,在家里,他被欺侮、嘲笑,面对这样的不幸,他悄悄地离开了家,这是为了什么?

在诗歌第二自然段后补充:

为了( ),

他悄悄地离开了家。

(2)可是离家出走之后,同样是遭到讥笑和追赶,面对这样的不幸,他只好白天躲起来,晚上才出来找吃的,这又是为了什么?

在诗歌第三自然段后补充:

为了( ),

他只好白天躲起来,

晚上才出来找吃的。

(3)是呀,丑小鸭的生活中充满了各种各样的不幸,但是他却是那么努力的追求新生活,那么执着地热爱着生命。这是一只了不起的丑小鸭,让我们再来读一读2—4自然段。

(三)、学习5、6自然段,感受变成白天鹅后的复杂心情。

小朋友们,多大的痛苦,多大的不幸,丑小鸭都默默忍受着,坚强生活着,他终于挨过了寒冷而又饥饿的冬天。

(1)课件演示第一句话:柳树发芽,桃树开花,春天来了。春天美吗?试着读出春天的美丽。

(2)课件演示并旁白:丑小鸭来到湖边,看见三只白天鹅在戏水,他多么高兴啊,于是情不自禁地说——啊,多美的鸟!……

①简单的一句话里包含着丑小鸭复杂的心情,他赞美天鹅、羡慕天鹅,但一想到自己的丑,他又感到深深的失落,可是他想接近白天鹅的愿望又是那么强烈。

②学生自由练习,体会丑小鸭复杂的心情。

(3)课件演示并旁白:为了看清这些美丽的大鸟,丑小鸭飞到水里,向白天鹅游去,没想到天鹅拍着翅膀欢迎他。

    相关推荐

    《丑小鸭》第二课时教案设计 丑小鸭(第二课时) 丑小鸭(第二课时) 丑小鸭(第二课时) 丑小鸭(第二课时) 《丑小鸭》第二课时 《丑小鸭》第二课时教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计 《丑小鸭》教学设计(第二课时) 《丑小鸭》第二课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学 《丑小鸭》第二课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学设计之二 三年级教案:《丑小鸭》第二课时教学设计之二 丑小鸭>>第二课时 教案教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学设计之二 26《丑小鸭》第二课时 26《丑小鸭》第二课时教学 28《丑小鸭》第二课时教学设计之二 丑小鸭教案设计十二(第二课时)教学案例 《丑小鸭》第二课时教学设计之四 《丑小鸭》第二课时教学设计之三 《丑小鸭》第二课时教学设计之六 《丑小鸭》第二课时教学设计之四 《丑小鸭》第二课时教学设计之三 《丑小鸭》第二课时教学设计之一 《丑小鸭》第二课时教学设计之四 《丑小鸭》第二课时教学设计之一 《丑小鸭》第二课时教学设计之五 《丑小鸭》第一课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学设计之三 《丑小鸭》第二课时教学设计之四 《丑小鸭》第二课时教学设计之三 《丑小鸭》第二课时教学设计之一 《丑小鸭》第二课时教学设计之一 《丑小鸭》第二课时教学设计之一 《丑小鸭》第一课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学设计之一 《丑小鸭》第二课时教学设计之四 《丑小鸭》第二课时教学设计之三 《丑小鸭》第二课时教学设计之一 《丑小鸭》第一课时教学设计之二 《丑小鸭》第二课时教学设计之三 《丑小鸭》第二课时教学设计 教案教学设计 28《丑小鸭》第二课时教学设计之三 丑小鸭教案设计十三(第二课时)教学案例 《丑小鸭》(第一课时)教案 《丑小鸭》(第一课时)教案 《丑小鸭》第一课时教学设计 《丑小鸭(二)》教学设计 丑小鸭教学设计二 丑小鸭第一课时 教案教学设计 《丑小鸭》第一课时教学设计 《丑小鸭》第一课时教学设计 丑小鸭第一课时教学设计 《丑小鸭》第三课时教学设计 《丑小鸭》教学设计二 丑小鸭(二) 教学设计 《丑小鸭》第一课时教学设计 丑小鸭教学设计(二) 三年级教案:《丑小鸭》教学设计之二 二年级语文《丑小鸭》教学设计 《丑小鸭》第一课时 丑小鸭(二) 二年级下册《丑小鸭》教学设计 《丑小鸭》第一课时 丑小鸭第一课时 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》说课设计之二 《丑小鸭》说课设计之二 《丑小鸭》说课设计之二 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计二(2) 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计二(3) 《丑小鸭》教学设计之二 《丑小鸭》教学设计之二 28《丑小鸭》第一课时 26《丑小鸭》第一课时 《丑小鸭》教案讲义二 《丑小鸭》第一课时教学设计之一 《丑小鸭》第一课时教学设计之一 《丑小鸭》第一课时教学设计之一