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《鞋匠的儿子》教学实录3

小编: :admin

师:(板书“鞋匠”)同学们,你们知道鞋匠是干什么的吗?

生:鞋匠就是帮助别人做鞋子的人。

生:帮助别人修鞋子的人也叫鞋匠。

师:(把课题写完整“鞋匠的儿子”)看到这个题目,你想到了什么?或者有什么疑问?

生:鞋匠的儿子是干什么的?是不是还做鞋匠?

生:鞋匠的儿子是谁?

师:鞋匠的儿子到底是谁?课文写了关于他的一件什么事情呢?请大家把书打开到120页,带着刚才的疑问自由读一读课文。注意把字音读准确,把句子读通顺。

(学生自由朗读课文)

师:课文读完了,知道鞋匠的儿子是谁了吧?

(学生齐声回答“林肯”)

师:(课件点击出示林肯的图片及文字介绍)谁来向大家介绍一下林肯?

生:林肯(1809~1865)曾两度担任美国总统。出生于一个农民家庭,父亲是鞋匠。林肯年轻时当过伐木工人、石匠、店员,1834年当选为议员,1836年任律师,公开抨击黑奴制度。 1847~1849年当选为众议员,逐步废除黑奴制度,1860年当选为总统。不幸的是他在1865年结束南北战争后,被暴徒杀害。

师:俄国著名文学家托尔斯泰在林肯遇刺后这样评价林肯:“他的地位相当于音乐中的贝多芬、诗歌中的但丁、绘画中的拉斐尔和人生哲学中的基督。即使他不当选为总统,他也将无可争辩地和现在一样伟大……”我们的课文中也有一句话,对林肯作出了总结性的评价。请大家快速浏览课文,找出这句话。

(学生浏览课文、划句子)

生:第六自然段的第一句话“林肯是美国历史上最有作为的总统之一。”是对林肯的高度评价。

(齐声朗读句子)

师:(课件点击出示这句话)“最有作为”这个词多有分量,这是多高的评价呀!林肯出生于地位卑微的鞋匠家庭,却能够成为美国历史上最有作为的总统之一,林肯依靠的是什么呢?让我们再次走进课文。

(学生默读课文)

师:这篇课文不仅写到了林肯,还写到了参议员,重点写到了参议员们态度的变化,同学们快速地浏览课文,把表示参议员态度变化的词语找出来。

(学生浏览课文、划关键词语)

生:我找到了三个。有一个态度傲慢的参议员……参议院陷入一片静默。所有的嘲笑声变成了赞叹的掌声。

师:表示态度的关键词语是什么?

生:傲慢、静默、赞叹。

师:在林肯当选为美国总统的那一刻,参议员态度是怎样的?有同学补充吗?

生:尴尬。

师:(依次板书表示态度变化的词语:尴尬、傲慢、静默、赞叹)尴尬的字形需要注意的是半包围的部分,那不是“九”,是“尤”去掉一点。

(学生书空“尴尬”,朗读黑板上的四个词语)

师:林肯当选为美国总统,参议员们为什么会感到尴尬呢?谁来读课文的第一自然段?

(一位学生朗读第一自然段)

师:参议院,有的国家也叫贵族院,议员通常由选举产生或者国家元首直接指定。参议员们感到尴尬的原因是什么?

生:因为大部分参议员出身名门望族,名门望族有着优越的社会地位,他们瞧不起林肯。

生:林肯是卑微的鞋匠的儿子,现在却成为了美国的总统,这个事实让参议员们无法接受。

师:名门望族代表的是上层社会,而鞋匠的儿子代表的是低下的社会地位,地位悬殊很大。虽然说美国是一个讲究平等的国家,可是在实际生活的各个方面都很讲究身份地位的差异,连公务员都要分成18个等级,可见,美国人的等级观念非常严重。

师:(指着板书“傲慢”)那参议员的傲慢又表现在哪儿呢?

(指名学生朗读第二自然段,但态度不够傲慢)

师:还有哪个同学再来更加傲慢地读一读?

(第二位学生的语气有了明显的进步,突出强调了“鞋匠的儿子”)

师:这位参议员在林肯首次演说之前、在这么重要的场合、这么关键的时刻,说出了这样的话,他的目的是什么?

生:让林肯因为自己的出身卑微而羞愧难当。

生:他想让林肯受到别人的嘲笑。

生:让林肯因为自己是鞋匠的儿子而抬不起头、下不了台。

师:面对别人的嘲笑和羞辱,林肯是怎么说的呢?林肯一共说了三段话,请你选择其中的一段话,抓住重点词语细细地品味,写写自己的体会。

(学生写体会、交流体会略)

……

师:听了林肯的这番话,参议员们的态度发生了翻天覆地的变化,所有的嘲笑声变成了赞叹的掌声。这是为什么?

生:被林肯尊敬父亲、爱戴父亲的品质感动了。

生:因为林肯有一颗宽容的心,大家感动了。

师:最令大家折服的是林肯的思想和认识,他认为人与人之间是应该平等的,工作也没有高低贵贱之分。其实,参议员们的态度变化就是本文的一条线索,有了这条线索,概括课文的主要内容就简单多了。谁试一试?

(学生感觉有些困难)

师:老师先开个头,在林肯当选为美国总统的那一刻,参议员们很尴尬。

生:在林肯当选为美国总统的那一刻,参议员们很尴尬。在林肯演讲之前,有个傲慢的参议员想羞辱他,可是听了林肯感人肺腑的演说,所有的嘲笑声都变成了赞叹的掌声。

师:以后我们在读课文时,也应该学会寻找课文的线索,这样,对概括课文内容、理解课文内容都有很大的帮助。其实,林肯还有许多优秀品质,课后大家收集有关他的故事去读一读,争取对林肯有更全面的了解。

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