当前位置: 教案教学>教案设计

二年级教案:“床前明月光”的“床”作何解

小编: :admin

李白《静夜思》中“床前明月光”的“床”,传统的解释是睡觉用的床。可在有些资料上把“床”解释为“井栏”(古汉语中确有其解),说古人用井代表家乡,人与井是不可分离的,有个成语叫“背井离乡”。有些教师看到这种说法后,认为这种解释更合理一些。有一位教师说:“我觉得应把‘床’释为‘井栏’。因为井都是在屋外的,诗人在夜晚,站在静静的院子里,看到井栏旁明月的光辉,就怀疑这是地上下了一层霜(霜是不会下到屋内的),所以才会抬起头来望明月,低下头去思故乡。”

笔者赞同对“床”字的传统解释,“井栏”之说可视为一家之言,但不宜引进我们的课堂。

上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》上说:“‘床前明月光,疑是地上霜’所描写的是客人深夜不能成眠、短梦初回的情景。这时庭院是寂静的,透过窗户的皎洁月光射到床前,带来了冷森森的秋宵寒意。诗人朦胧之中乍一看去,在迷离恍惚的心情中,真好像是地上铺了一层白皑皑的霜……月色不免吸引他抬头一望,一轮娟娟素魄正挂在窗前,秋夜的太空是如此的明净!这时他完全醒了。”(马茂元)

这里有一个关键字:疑。如果把它理解为“怀疑”,那么整个诗句就不大好解释了,诗人怎么会怀疑起床前的地上有霜呢?马茂元先生解释为“好像”是有依据的。《汉语大词典》在“疑”字条中,有一个义项即解释为“类似、好像”。例句是王勃《郊园即事》诗:“断山疑画障,县流泻鸣琴。”(县:悬挂)李白诗中还有一个“疑”字也作“好像”解:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”(《望庐山瀑布》)这个“疑”字解释为“怀疑”就更加说不通了。

“疑”字在与小学语文第三册相配套的《教师教学用书》中,解释为“好比、好似”,也即认为前后两句诗连起来构成一个明喻。这样解释起全诗来就觉得合情合理了。

把“床”解释为“井栏”,并非无懈可击,那个“前”字就不好落实。“井栏”四周的方位不是论前后左右的,“井栏旁”“井栏周围”都好讲,“井栏前”就不好讲。月光是照在“井栏”四周围的,这个“前”字恐怕就否定了把“床”释为“井栏”的说法。

    相关推荐

    “床前明月光”的“床”作何解 床前明月光的床作何解 “床前明月光”的“床”作何解 “床前明月光”的“床”作何解 “床前明月光”的“床”作何解释教学实录 到底如何理解床字呢? 《床头上的标签》教材理解 《起床以后》教学设计之二 三年级教案:起床以后(习作训练) (习作训练)《起床以后》 起床以后(习作训练) 起床以后(习作训练) 三年级上册《起床以后》教案 床头上的标签教案设计 《床头上的标签》课文 摭拾《床》之古义 《起床以后》教学设计之二 《起床以后》教学设计 《起床以后》教学设计 床头上的标签教学设计 床头上的标签教学反思 《起床以后》教学设计 《床头上的标签》教学设计 《起床以后》教学设计 叠床架屋40个典型病例 四年级教案:《月光曲》教学实录解读 四年级教案:《月光曲》教学实录(解读) “好个光明世界”的理解 “好个光明世界”的理解 一年级教案:日 月 明 五年级教案:月光曲 《日月明》教材理解 五年级教案:月光曲 如何实施提前写作 阅读理解--明媚的三月 《月光曲》词语解释 日月明优秀教案二 《月光启蒙》教材解读 《月光曲》句子解析 “它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是()。“硕大无朋的床面”指的是() 。 《月光启蒙》教案之二 日月明教案日月明优秀教案 《马说》中的“鸣之”应作何解 《月光曲》教学实录解读 “抱布贸丝”的“布”作何理解 《月光曲》教学实录(解读) “抱布贸丝”的“布”作何理解 《月光启蒙》文本解读 西师版二年级上册《饮一杯月光》教案 日月明教案 《月光曲》第二课时教案 5 月光曲参考教案二 小学语文二年级教学建议——理解《泊船瓜洲》的前前后后 5 月光曲参考教案二 六年级语文上册《月光曲》第二课时教案 六上《月光曲》句子解析 《月光曲》教案 一年级语文上册教案《日月明》 一年级上册《日 月 明》语文教案 小学一年级语文《日月明》教案 《月光启蒙》教材深度解读 《月光曲》教案 《月光曲》教案 《月光曲》课堂实录(解读) 四年级教案:《月光曲》教学实录 四年级教案《月光曲》教学实录 教材研究:“越明年”是何年 《月光曲》写作特点 四年级教案:《月光曲》教学实录 《月光曲》教案 月光曲教案 月光曲教案 何其芳《雨前》 《月光曲》教案 五年级语文下册《月光曲》教案 初一语文阅读试题《光明的新曲》答案解析 日月明教学设计日月明教学案例 如何解读严监生临死前伸出的两个指头 六年级语文《月光曲》教案设计 人教版一年级上册:识字(二)4、日月明·教案 七年级数学下册暑期作业几何证明计算题 二年级上册《饮一杯月光》教学设计 二年级教案:聪明的乌鸦之一 六年级上册《月光曲》导学案 日月明教学反思日月明 2009年中考语文科技说明文解读:神奇的极光 5 月光曲重点问题解析 《木兰诗》究竟该作何解 中考前三个月语文如何进行有效的复习? 何以寄乡情——《月是故乡明》专题回顾 二年级教案:《玩具柜台前的孩子》教案 5 月光曲重点问题解析 月光水色溶哲思——《前赤壁赋》赏析 《愚公移山》中的“三”该作何解释? 日月明日月明教学实录 三年级上册第二单元教学说明解读 《语文教案-月光曲<第二课时>》