 当前位置: 教案教学>教案设计

《早》这课告诉我们什么道理？

 2023-06-23 01:56:17

 小编： ：admin

学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。

上一篇:“从那以后”中“那”指什么？

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

相关推荐

05-31 《学会合作》告诉我们什么道理？ 07-03 自相矛盾告诉我们什么道理 07-02 两小儿辩日告诉我们什么道理 12-31 《谈礼貌》一文告诉我们什么？ 04-29 《螳螂捕蝉》告诉我们的道理 07-29 《观书有感》告诉我们的道理 03-06 《海洋——21世纪的希望》告诉我们什么？ 07-25 “读万卷书，行万里路”告诉我们什么？ 07-24 《装满昆虫的衣袋》告诉我们的道理 07-30 《冬夜读书示子聿》告诉我们的道理 01-11 课文告诉我们什么是提高写作水平的必由之路。 05-31 学习《《孔子游春》》，我们懂得了什么道理？ 08-03 要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，作“东风第一枝”。这句话告诉我们什么？ 05-26 好课，我们关注什么 12-11 《幸福——告诉我们的孩子》导学案 02-28 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。这句话告诉我们什么？ 09-16 这些高考知识点早知道：逗号使用误区是什么？ 07-08 “鱼我所欲也”告诉我 03-24 语文课：我们失去了什么 12-13 这叫什么？ 02-28 《让我告诉你》教学设计 07-05 （“这兄弟俩长得太像了——同样有……，同样有……，同样有……，同样是……，甚至……。”连用了四个“同样”告诉我们什么？ 01-07 《让我告诉你》教学设计 04-10 我们为什么要读经典 07-28 《我是什么》教材理解 04-11 他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……省略号告诉我们，可能还有什么？ 05-14 这课教什么？怎样教？ 08-02 我看到我们美丽的家了。这里的“家”指的是什么？ 07-16 《我们为什么而活着》课堂实录 09-21 我们需要什么样的校本课程 06-02 月球，让我轻轻地告诉你 12-14 《让我告诉你》教学设计 05-22 《让我告诉你》教学设计 06-13 《我们为什么而活着》教案 12-31 《他让我告诉你……》教学设计 06-25 《我们为什么而活着》课堂实录2 06-10 云会告诉你教案 07-16 《我是什么》课文 04-08 《荷塘月色》，我们应该“教什么” 07-10 从《最大的麦穗》一课中你悟出什么道理？ 01-19 我们应该教孩子学些什么 01-12 我们要向小蝌蚪学习什么？ 06-23 我们为什么一定要学外语 07-13 《我是什么》 04-22 《我是什么》 07-16 我是什么 07-23 为什么我们需要研究儿童早期教育和发展的问题？ 07-25 《我是什么》 09-09 我是什么 03-02 我是什么 02-07 《我是什么》 07-13 我是什么 07-06 《我是什么》 01-17 我是什么 05-07 《我是什么》 05-20 我是什么 12-04 我是什么 07-17 我是什么 09-08 让我们这样做──《自然之道》听后感 05-02 质疑:我们要什么样的素质课文拓展 04-01 花儿为什么这样红 05-17 湘教版《我知道“为什么”》教学设计 07-13 《我是什么》说课稿 03-23 《我是什么》 07-10 我是什么 12-09 我是什么 05-07 我是什么 07-06 我是什么 07-25 我是什么 10-07 我是什么 03-09 云会告诉你教案 07-25 “阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那……他爱那……，他爱……，他爱那…… 这句话在表达方式上有什么特点？体会其好处 06-27 《我是什么》 04-20 《我是什么》 01-10 我是什么 03-24 我是什么 08-04 说说课文为什么以“早”为题目？ 11-28 我们在家教中该注意些什么 05-10 《我们为什么而活着》教学设计 06-09 《我们知道》说课设计 12-19 花儿为什么这样红 12-19 花儿为什么这样红 12-24 花儿为什么这样红 07-14 “‘给’，永远比‘拿’愉快……”“给”指什么？“拿”指什么？你对这句话是怎么理解的？ 05-24 《我是什么》课文内容 07-26 《游园不值》中的名句是什么？给我们的启发是什么？ 07-03 《我们知道》课堂实录 05-06 30《我是什么》 01-04 《我是什么》说课设计 06-09 《我是什么》课堂实录 05-05 《我是什么》说课设计 12-12 《我是什么》说课设计 04-29 《我是什么》说课设计 12-14 19 我是什么 04-07 30 我是什么 11-01 30我是什么 02-22 花儿为什么这样红(第二课时) 12-10 这里为什么不用问号 03-10 《我是什么》说课设计

 最新排行

《桥之美》教学案例

《桥之美》教学案例

1

《秋水》公开课教案

2

《崂山道士》公开课课堂实录

3

《忆读书》导学案及教案

4

《哦！冬夜的灯光》教案

5

《繁星·春水》名著导读教案

6

再别康桥公开课教案

7

《晏子使楚》教学反思

8

公开课教案桥之美

9

综合性学习：我所了解的孔子和孟子

备用机被收检讨最新党建和党风廉政建设工作情况报告通用(7篇)