当前位置: 教案教学>教案设计

《二泉映月》作业设计2

小编: :admin

一、为下列加点的字选择正确的读音。

⑴听着、听着,阿炳的心颤抖起来。他禁(jīn jìn)不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。

⑵他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强(qiánɡ jiànɡ)的呐喊……

二、按要求写词:

1、近义词

恬静( ) 贫穷( ) 坎坷( ) 委婉( )

2、写四字词语

恩重如山 ( )( )( )描写月光 ( )( )( )描写琴声 ( )( )( )描写树木 ( )( )( )

三、在括号里填上恰当的词

( )的经历 ( )的叹息 ( )的哭泣( )的呐喊 ( )的倾诉 ( )的夜色( )的琴声 ( )的乐曲 ( )的脸庞

四、 划去不正确的读音

泯灭 (mǐng mǐn) 萦绕 (yín yíng) 程度 (chéng chén) 刹那间 (shā chà)倔强 (jiàng qiàng) 甘霖 (lín líng) 富饶 (ráo náo) 势不可当 (dāng dǎng)

五、填空:

1、《二泉映月》一文记叙了这首二胡名曲的形式过程,再现了 ,表现了 。

2、“渐渐地, ,他似乎听到了 ”这句话写出了阿炳的 ,表达了他对 。与小时只听到 不同的原因是 。

3、“阿炳用这 的琴声告诉人们,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 。

4、阿炳借 表 ,音乐旋律的变化是 → → → → 。

5、阿炳的原名 ,民间音乐家,著名二胡独奏有 ,琵琶曲有 。

6、《二泉映月》这首曲子深受我国人民喜爱,在国际乐坛也享有盛誉。因为它不仅 ,而且 ,由此用 两名诗形容。

    相关推荐

    《二泉映月》作业设计 《二泉映月》作业设计1 《二泉映月》说课稿2 《二泉映月》 《二泉映月》 二泉映月 《二泉映月》 二泉映月 《二泉映月》 《二泉映月》教学反思2 6《二泉映月》 《二泉映月》教学设计2(第二课时) 《二泉映月》教学设计 二泉映月教案设计 《二泉映月》教学设计 《二泉映月》教学设计 《二泉映月》教学设计 二泉映月教学设计 《二泉映月》教案 《二泉映月》教案 《二泉映月》教学设计之二 《二泉映月》课内短文分析2 《二泉映月》多音字 二泉映月说课稿 二泉映月说课稿 二泉映月 导学案 《二泉映月》说课稿 《二泉映月》教案之二 二泉映月(第二课时) 《二泉映月》教案之二 《二泉映月》教学案例设计 《二泉映月》教学设计之三 《二泉映月》教学实录2(孙双金) 《二泉映月》教学设计之一 《二泉映月》同步练习 《二泉映月》课文原文 《二泉映月》说课材料 《二泉映月》教案之一 二泉映月教学反思 二泉映月教学反思 《二泉映月》教案之三 《二泉映月》说课稿5 《二泉映月》课堂实录 二泉映月课堂实录 《二泉映月》课文原文 二泉映月阅读答案 《二泉映月》教案之四 《二泉映月》教案之三 《二泉映月》教学反思 《二泉映月》主要内容 《二泉映月》说课稿3 二泉映月同步练习 二泉映月教学实录 《二泉映月》教案之四 《二泉映月》教学设计1(二课时) 《二泉映月》说课材料 《二泉映月》教材解读 《二泉映月》教学实录 《二泉映月》教案之一 《二泉映月》同步练习 《二泉映月》说课稿4 《二泉映月》说课稿1 《二泉映月》第二课时教学设计 《二泉映月》第二课时教学设计 《二泉映月》教学设计7(第二课时) 《二泉映月》教学设计6(第二课时) 《二泉映月》教学设计4(第二课时) 《二泉映月》教学设计3(第二课时) 《二泉映月》教学反思1 《二泉映月》教学设计 10(第二课时) 《二泉映月》教学设计8(第二课时) 《二泉映月》教学设计5(第二课时) 《二泉映月》教学反思5 《二泉映月》教学反思7 《二泉映月》教学反思6 《二泉映月》分段及段意 《二泉映月》教学反思4 《二泉映月》教学反思3 《二泉映月》教学实录3 二泉映月(第二课时) 教案教学设计 《二泉映月》教学设计9(第一课时) 《二泉映月》网络课说课稿 《二泉映月》重点词语解释 《二泉映月》网络课说课稿 《二泉映月》背景资料:歌词 王崧舟的《二泉映月》视频与课堂实录2 《二泉映月》教学实录赏析1 《二泉映月》课内短文分析1 王菘舟《二泉映月》课堂实录 孙双金教学实录——《二泉映月》 孙双金教学实录——《二泉映月》 《二泉映月》教学实录4(片段) 《二泉映月》教学实录6(薛法根) 《二泉映月》5教学实录(王崧舟) 语文《二泉映月》精彩课堂实录 王崧舟《二泉映月》课堂教学实录 王崧舟《二泉映月》课堂教学实录 小学五年级语文《二泉映月》教案 小学五年级语文教案《二泉映月》