《我小时候》教学设计
小编: :admin
教学目标:
1.听清录音中的故事。
2.创设情景进行说话训练。
3.通过活动,激起对童年生活的回忆。
教学准备:录音机、投影片
教学时间:1课时
教学过程:
一、 听录音。
i. 听录音。
ii. 说说故事的主人公是谁?讲了一个什么故事?
iii. 交流。
iv. 再听录音,说说对于狗,“我”的心态前后有什么变化?
v. 听了故事你想到了什么?
二、质疑提问。
1.对没听清的部分进行提问。
2.再听录音。
三、分组讲述。
1.分小组讲述自己小时候的一个故事。
要求:耐心地听同学讲,然后提出自己的疑问,讲述的同学要耐心回答。
2.选出一个内容好、讲得也好的同学进行集体交流。
四、 小故事会。
举行“小故事会”。评选“最佳故事”和“最佳故事员”
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