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《我小时候》教学设计

小编: :admin

教学目标:

1.听清录音中的故事。

2.创设情景进行说话训练。

3.通过活动,激起对童年生活的回忆。

教学准备:录音机、投影片

教学时间:1课时

教学过程:

一、 听录音。

i. 听录音。

ii. 说说故事的主人公是谁?讲了一个什么故事?

iii. 交流。

iv. 再听录音,说说对于狗,“我”的心态前后有什么变化?

v. 听了故事你想到了什么?

二、质疑提问。

1.对没听清的部分进行提问。

2.再听录音。

三、分组讲述。

1.分小组讲述自己小时候的一个故事。

要求:耐心地听同学讲,然后提出自己的疑问,讲述的同学要耐心回答。

2.选出一个内容好、讲得也好的同学进行集体交流。

四、 小故事会。

举行“小故事会”。评选“最佳故事”和“最佳故事员”

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