 当前位置: 教案教学>教案设计

面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示出？

 2012-03-30 22:31:15

 小编： ：admin

红军战士大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神，也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。

上一篇:《望月》说课稿1

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

相关推荐

05-05 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”诗句的理解 06-23 红军不怕远征难 04-05 诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？ 12-13 这也是一切 08-27 “她面对着的是……她不能……也不能……”从这些词句中你能看出什么？ 12-05 《直面苦难》导学案 08-01 艰苦的岁月 09-19 《直面苦难》教案1 07-02 《直面苦难》教案(学案) 04-17 《微笑着面对一切》教学设计 03-01 “闲书”不闲──《小苗与大树的对话》教学案例 05-22 “闲书”不闲──《小苗与大树的对话》教学 07-22 “闲书”不闲──《小苗与大树的对话》教学案例 12-14 “闲书”不闲──《小苗与大树的对话》教学案例 07-24 《直面苦难》教学设计 08-02 教师写不好不是最可怕的 04-06 “办法总比困难多”之一：等级评奖 12-13 面对学生的发难 01-11 “闲书”不闲——《小苗与大树的对话》教学案例 05-15 “闲书”不闲──《小苗与大树的对话》教学案例 01-07 困难出办法同步习题 03-30 “办法总比困难多”之一：等级评奖 06-08 《直面苦难》（节选）学案2 02-09 面对这样的长江，我们可以用……等成语来形容 02-19 战胜困难就是成功的第一步 06-14 等闲处含深意平淡中显睿智_语文论文 12-19 “闲书”不闲——《小苗与大树的对话》教学案例 12-26 困难出办法同步习题 01-19 《论厄运》《直面苦难》教案1 12-13 困难出办法教学设计 02-12 《一面五星红旗》难句解析 05-14 26困难出办法教学设计 06-15 《直面苦难》（节选）教学设计 06-13 《论厄运》《直面苦难》教案3 05-21 平等对话──《我不是最弱小的》教学反思 05-12 面对２１世纪：焦虑，困惑与挣扎 10-29 《直面苦难》教案教学设计4 07-18 传统不必这样红 05-10 这不是一颗流星 03-09 《一面五星红旗》句子分析 02-18 由这篇课文想到哪些有关对待苦难、逆境的名言？ 07-28 我不是最弱小的补充习题答案 05-24 《我不是最弱小的》重难点分析 07-06 香港回归的历史意义和显示意义 06-30 《论厄运》《直面苦难》课堂教学实录 06-28 路，是这样走出来的 07-20 《论厄运》《直面苦难》一体化教学案（教师版） 03-31 这不是一篇好课文 07-19 这不是小事！ 06-14 这不是一篇好课文 05-08 19、阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段 07-17 《示儿》与《闻官军收河南河北》对比分析 04-12 艰苦的岁月教案教学设计 05-31 中考满分作文竟然都是这样写出来的 12-11 《这不是一颗流星》教案 07-14 继续保持艰苦奋斗的作风 07-17 修改病句：在困难面前，勇敢往前冲 12-28 颈联两句具体写水。描写了红军长征途中（）险恶情景，充分体现了红军（）的英雄气概。 05-14 平等教育不是补差教育──对《触摸春天》中一段话的反思 11-19 学问不是评出来的 07-08 没有生命质感的满分作文是可怕的 07-01 一面五星红旗 07-22 《艰难的国运与雄健的国民》结构分析 04-01 这里断不是美的所在 06-17 这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？这一句如何理解？ 04-12 “儿童不解春何在，只向游人多处行。”这句诗的出处 02-08 《苦难中的尊严》学案 07-20 二年级下册《困难出办法》教学设计 05-27 “小路是这样美丽出来的” 07-11 让作文不再可怕 08-11 一面五星红旗 10-04 《充气雨衣》重难点分析 08-01 老师对学生是否有惩戒权体罚和惩戒不是一回事 07-07 回顾《我不能失信》这课 07-06 “敬畏自然”是号召人类面对未来不作为 06-19 艰苦奋斗是我们的本色——访毛泽东的女儿李讷 06-21 《一面五星红旗》 12-30 直面苦难·教案设计（苏教版高二必修） 07-07 怕什么教学分析 04-06 《苦难的琴音》教案 07-13 苦难的琴音教案 12-13 新中国第一面五星红旗是如何制作的？ 03-13 新中国第一面五星红旗是如何制作的？ 01-05 不再苦恼 07-30 鲁滨逊在荒岛上遇到的困难主要有哪三方面？ 10-25 人教版三年级一面五星红旗教学设计一等奖 04-05 人文不是空谈出来的 07-30 一年级上册《不怕冷》教案 07-13 鄂教版第五册20课《微笑着面对一切》教学设计 07-01 对文言文教学的困惑 07-06 关公不顾一切放走曹操为什么是艺术的 06-10 高二语文“苦难中的尊严”——《论厄运》《直面苦难》教案苏教版必修5教案设计 05-13 高中语文：《论厄运》《直面苦难》课堂实录 07-13 《这就是我》示范式导写 03-13 倔强的小红军 03-29 《这片土地是神圣的》一课难句试析 06-22 合理取舍，巧妙切入──对《端午的鸭蛋》这一课的观课反思 05-29 这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ 07-07 新中国第一面五星红旗是如何制作的？

 最新排行

郭解翻译

郭解翻译

1

甘宁传翻译

2

我的老师

3

《走近李白的饮酒诗》教学设计

4

《雨巷》学案

5

《论语十二章ppt》

6

论语十二章

7

那一抹秋色

8

孝经全文及翻译

9

《金刚经》原文及译文

爱心伴孩子成长心得体会（模板18篇）精选生活管理心得体会报告（通用19篇）