当前位置: 教案教学>教学分析

人教版九年级上册:《 隆中对》课文原文及译文

小编: :admin

亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身高八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,*臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天大,而智太短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

先主曰:“善!”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

译文

诸葛亮亲自耕种田地,喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺,常常把自己与管仲、乐毅相比,当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平,颖川的徐庶徐元直跟他交情很好,说是确实这样。

当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备,刘备很器重他,徐庶对刘备说:“诸葛孔明,是卧龙啊,将军可愿意见他吗?”刘备说:“您和他一起来吧。”徐庶说:“这个人只能到他那里去拜访,不能委屈他,召他上门来,您应当屈身去拜访他。”

于是刘备就去拜访诸葛亮,共去了三次,才见到。刘备于是叫旁边的人避开,说:“汉朝的天下崩溃,*臣窃取了政权,皇上逃难出奔。我没有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸张大义,但是自己的智谋浅短、办法很少,终于因此失败,造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休,您说该采取怎样的计策呢?”

诸葛亮回答道:“自董卓篡权以来,各地豪杰纷纷起兵,占据几个州郡的数不胜数。曹操与袁绍相比,名声小,兵力少,但是曹操能够战胜袁绍,从弱小变为强大,不仅是时机好,而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军,挟制皇帝来号令诸侯,这的确不能与他较量。孙权占据江东,已经历了三代,地势险要,民众归附,有才能的人被他重用,孙权这方面可以以他为外援,而不可谋取他。荆州的北面控制汉、沔二水,一直到南海的物资都能得到,东面连接吴郡和会稽郡,西边连通巴、蜀二郡,这是兵家必争的地方,但是他的主人刘表不能守住,这地方大概是老天用来资助将军的,将军难道没有占领的意思吗?益州有险要的关塞,有广阔肥沃的土地,是自然条件优越,物产丰饶,形势险固的地方,汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘玲昏庸懦弱,张鲁在北面占据汉中,人民兴旺富裕、国家强盛,但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。将军您既然是汉朝皇帝的后代,威信和义气闻名于天下,广泛地罗致英雄,想得到贤能的人如同口渴一般,如果占据了荆州、益州,凭借两州险要的地势,西面和各族和好,南面安抚各族,对外跟孙权结成联盟,对内改善国家政治;天下形势如果发生了变化,就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军,将军您亲自率领益州的军队出击秦川,老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食,用壶装着酒来欢迎您呢?如果真的做到这样,那么汉朝的政权就可以复兴了。”

刘备说:“好!”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。

关羽、张飞等人不高兴了,刘备劝解他们说:“我有了孔明,就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。

    相关推荐

    人教版九年级语文上册隆中对说课稿 《隆中对》译文 《隆中对》译文 人教版九年级语文上册《隆中对》学案 人教版初中语文九年级上册:《隆中对》教案 人教版九年级语文上册《隆中对》教学设计 人教版九年级语文上册《隆中对》教学设计 人教版九年级语文上册《隆中对》教学反思 人教版九年级语文上册第23课《隆中对》同步练习及答案 初三语文上册文言文课文翻译:《隆中对》 23隆中对(人教版九年级上教案) 新人教版九年级语文上册第23课《隆中对》教学设计 人教版九年级上册:《范进中举》课文原文 九年级上册《隆中对》文言知识梳理 人教版九年级上册陈涉世家原文翻译 人教版九年级上册《故乡》课文原文 人教版八年级上册:《奇妙的克隆》课文原文 人教版九年级上册《心声》课文原文 语文版九年级下册《诗词五首》原文及译文 九年级上教参:隆中对 九年级语文隆中对教案 隆中对教案一等奖 人教版九年级上册:《词五首》课文原文 人教版九年级上册:《短文两篇》课文原文 人教版九年级语文《隆中对》家庭作业试题 人教版九年级上册:《出师表》课文原文 初三语文文言文翻译:《隆中对》 人教版九年级语文上册文言课文翻译合集 九年级上册语文文言文课文翻译及课文解析(苏教版) 九年级语文家庭作业:隆中对 人教版九年级上册《孤独之旅》课文原文 人教版九年级上册:《陈涉世家》课文原文 人教版九年级上册:《香菱学诗》课文原文 人教版九年级下册:《变脸》课文原文 人教版九年级下册:《枣儿》课文原文 人教版九年级上册《致女儿的信》课文原文 人教版九年级上册:《智取生辰纲》课文原文 人教版九年级上册《敬业与乐业》课文原文 初中语文课文《隆中对》 中考必看:人教版2011年初中语文文言文原文及翻译 人教版九年级下册:《蒲柳人家》课文原文 初中语文课文练习及答案:隆中对 《隆中对》课文题解 《屈原列传》课文原文及译文 人教版九年级下册:《孔乙己》课文原文 人教版九年级上册《傅雷家书两则》课文原文 人教版九年级上册《我的叔叔于勒》课文原文 人教版九年级下册:《变色龙》课文原文 《屈原列传》课文原文及译文 九年级上册《隆中对》知识点及课后练习答案参考 人教版九年级语文下册文言课文翻译合集 苏教版九年级下册语文文言文翻译及课文解析 人教版九年级下册:《威尼斯商人》课文原文 苏教版九年级语文上册:《林中小溪》课文原文(电子课文) 《隆中对》课文内容 人教版九年级下册:《音乐之声》课文原文 人教版七年级上册语文文言课文翻译 《五人墓碑记》原文及译文(翻译) 人教版八年级上册:《中国石拱桥》课文原文 2011年中考语文文言文原文及翻译归纳总结(人教版) 人教版八年级上册:《蜡烛》课文原文 人教版八年级上册:《台阶》课文原文 九年级上册语文文言文译文合集(鄂教版) 人教版九年级下册:《热爱生命》课文原文 九年级语文上册文言课文翻译:《月夜》 人教版八年级上册:《老王》课文原文 人教版八年级上册:《信客》课文原文 九年级语文上册文言课文翻译:《南园》 《河中石兽》原文注释及翻译译文 苏教版九年级上册文言课文翻译:《陈涉世家》 九年级上第六单元教案3 《隆中对》 人教版九年级上册:《应有格物致知精神》课文原文 苏教版九年级语文上册:《故乡》课文原文(电子课文) 人教版八年级文言文原文注释及翻译《小石潭记》 九年级语文上册课外文言课文翻译:《越巫》 人教版八年级上册:《桥之美》课文原文 人教版九年级语文上册期中试题及答案 人教版九年级语文上册期中试题及答案 九年级语文上册文言课文翻译:《观刈麦》 人教版八年级语文上册文言课文翻译合集 人教版八年级上册:《芦花荡》课文原文 苏教版七年级下册破阵子原文及翻译 语文版九年级上册第七单元课文翻译合集 初中三年级上册语文隆中对练习题含答案 河中石兽原文及翻译 人教版九年级下册:《地下森林断想》课文原文 人教版九年级语文上册期中测试题及答案 初中语文《强项令》原文及译文 人教版七年级上册语文文言文译文精选 人教版七年级上册:《羚羊木雕》课文原文 人教版八年级上册:《新闻两则》课文原文 苏教版九年级(初三)下册:《雪》四人谈课文原文 人教版八年级上册:《苏州园林》课文原文 人教版七年级上册语文《课外古诗词背诵》译文及赏析 九年级语文上册文言课文翻译:《商山早行》 苏教版九年级语文上册:《画山绣水》课文原文(电子课文) 《金刚经》原文及译文 九年级《隆中对》优秀教学设计 《隆中对》课后题及答案 第24课《隆中对》课文简介