《祝寿》说课设计

教材简析：

《祝寿》是小学语文长春版教材二年下册第四单元的第四篇讲读课文，本单元是汉字家园(二)，属于归类识字。所给出的课文都是儿歌或诗歌，蕴含了一定的故事情节，能激发学生的阅读兴趣，并且节奏鲜明、音调和谐都非常适于诵读积累。《祝寿》是韵文识字，讲的是孙子写对联为爷爷庆祝生日。课文分为两部分。第一节诗讲的是孙子记着爷爷生日，写对联为爷爷祝寿。第二节讲的是儿孙祝愿爷爷福如东海，寿比南山。韵文合辙押韵，琅琅上口，情真意切，适合儿童朗读。本节课是本单元的重点课文，兼思想性和教育性于一身。

教学目标：

1、知识目标：认识7个生字，会写7个生字。在理解课文的基础上能正

确、流利有感情地朗读课文，积累文中佳句。

2、能力目标：通过本课的学习培养学生多种方法识字的能力和阅读能力。

3、情感目标：感悟亲情的温暖，学习如何敬老爱老，同时学会为长辈祝寿。

教学重点：是认识7个生字，会写7个生字。在正确理解课文的基础上能流利地朗读课文。

教学难点：理解“堂”“乐融融”“庆贺”“如泉涌”“福如东海长流水，寿比南山不老松”的意思。

教学方法：运用了“情境教学法”和“点拨教学法”。充分利用多媒体课件创设情境和展示生动的形象来突破教学重点难点，多媒体课件的运用，能把枯燥的知识生动化，吸引学生注意，大大提高课堂效率。

学生的学习方法：

为了充分发挥学生的主观能动作用，在上述教学方法的指导下，图文结合，在文中学习生字。通过自读自悟，引起学生认真思考，帮助学生理解重点词语句子。