当前位置: 教案教学>教案设计

教科版《bpmf》教学设计

小编: :admin

教学要求 1、学会声母b p m f ,能够读准音,认清形,并能正确书写。 2、认识音节,学习“两拼法”,能准确拼读b p m f 与单韵母组成的音节。教学重点 1、教读、教写b p m f. 2、学习拼读音节。 3、教学带调拼读。

教学准备

教学课件挂图

教学时间2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课指导儿童看“情境图”,通过谈话引出有关声母。师问:爸爸带着一个小朋友去看什么呀?(看大佛)对,这就是“大佛”的“f”,相机出示卡片“f”指着图上的山坡部位,问,他们看大佛,要先爬一段什么呢?(山坡)这就是“山坡”的“p”,出示卡片“p”,这个小朋友看到大佛很好奇,就想——(用手去摸),这就是“用手去摸”的“m”,出示卡片“m”。这个时候旁边的大喇叭正在广播:“大佛是文物,我们要爱护文物,不要用手去摸!”这就是“广播”的“b”,出示卡片“b”。二、教学发音指导学生联系自己熟悉的口语语音,来体会声母的发音方法。 1、教学声母“b” 先让学生知道读音是“广播”的“播”,然后教师示范,学生仔细观察老师发音时的口型变化,教师带领学生练习发音。一定要读的又轻又短,也可以运用教材中“波浪”的的“波”。编口诀“帆船冲浪bbb”。 2、用同样方法学习“p m f ” 编口诀为“猴子推车ppp,兔采蘑菇mmm,手扶拐棍fff。”三、读语境歌指导儿童练读语境歌。“爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛,大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸。”四、教学书写先教笔顺,再描红,最后临写。

第二课时一、复习检查复习韵母:a o e i u v;声母:b p m f。要求把声母和韵母的音读准。二、教学拼读 1、出示音节。教师出示:ba。告诉学生这就是“八个”的“八”,知道“八”的读音是“ba”,是由声母b和韵母a组成。 2、教师拼读。教师先范读,然后利用插图进行拼读:一个猴子推着b,一个猴子推着a,前音轻短后音重,两音相遇猛一碰,b---a---ba。教师范读,学生随读,再适当选几个不同类型的音节进行拼读示范,学生随读。 3、学生试读。先练习b p m f与a相拼,开始教师可以领读,后面的可以让学生按顺口溜的规律,“溜”下去。练习熟了之后,就可以改为与i u v相拼。熟练后可以打乱顺序拼读,也可直接读出音节。 4、带调拼读。(1)出示音节。 出示bā,再引导学生看书上的插图,向学生讲明这是“八”的读音(同一音节不带调号读第一声)。(2)教学读法。 用音节数调法。先用声母和基本声调(第一声)的韵母相拼,拼成音节,再看上面是哪个声调,就用这个音节按照第一声、第二声、第三声、第四声的顺序数下去,数到这个音节的声调为止。 5、用以上方法,教师辅导学生练习拼读

    相关推荐

    bpmf教学设计 《bpmf》教学设计 bpmf 教案教学设计 bpmf 教案教学设计 bpmf 教案教学设计 汉语拼音bpmf 教案教学设计 人教科标版第一册第一单元教案:aoe、iuüYW、bpmf、dtnl、 教案教学设计 bpmf 3、bpmf 教科版《gkh》教学设计 小学一年级语文bpmf教学设计 教科版《iuü》教学设计 教科版《jqx》教学设计 教科版《绿》教学设计 教科版《春》教学设计 教科版《为学》教学设计 教科版《我敬仰的科学家》教学设计 教科版《科学家阿基米德》教学设计 部编版一年级语文上册《bpmf》教案设计 教科版《假如我是科学家》教学设计 教科版《长城》教学设计 教科版《摘抄》教学设计 教科版《村居》教学设计 教科版《掌声》教学设计 教科版《回声》教学设计 教科版《烤鸭》教学设计 教科版《野菊》教学设计 教科版《过节》教学设计 教科版《露珠》教学设计 教科版《日记》教学设计 教科版《雷雨》教学设计 教科版《雨后》教学设计 教科版《演讲》教学设计 教科版《苦练》教学设计 教科版《演讲》教学设计 教科版《小屋》教学设计 教科版《y w》教学设计 教科版《村居》教学设计 教科版《昙花》教学设计 教科版《春晓》教学设计 教科版《知音》教学设计 教科版《军神》教学设计 教科版《初冬》教学设计 教科版《友谊》教学设计 教科版《丰碑》教学设计 教科版《登山》教学设计 教科版《讨论》教学设计 教科版《过节》教学设计 教科版《青蛙》教学设计 教科版:回声教学设计 教科版《挑山工》教学设计 教科版《送阳光》教学设计 教科版《日月潭》教学设计 教科版《z c s》教学设计 教科版《识字一》教学设计 教科版《威尼斯》教学设计 教科版《月光曲》教学设计 教科版《识字二》教学设计 教科版《小红花》教学设计 教科版《黄继光》教学设计 教科版《识字五》教学设计 教科版《送阳光》教学设计 教科版《建议书》教学设计 教科版《找“快乐”》教学设计 教科版《ai ei ui》教学设计 教科版《小闹钟》教学设计 教科版《识字二》教学设计 教科版《日月潭》教学设计 教科版《挑山工》教学设计 教科版《日月潭》教学设计 教科版《月光曲》教学设计 教科版《a o e》教学设计 教科版《指南针》教学设计 教科版《写动物》教学设计 教科版《火烧云》教学设计 教科版《莫高窟》教学设计 教科版《常昊学棋》教学设计 教科版《关心同学》教学设计 教科版《小鹰学飞》教学设计 教科版《小鹰学飞》教学设计 小学教科版《小屋》教学设计 教科版三年级上册教科版《母亲的帐单》教学设计 教科版第七册《科技产品介绍》教学设计 教科版《布衣元帅》教学设计 教科版《巫峡赏雾》教学设计 教科版《乌鸦喝水》教学设计 教科版《少年聂耳》教学设计 教科版《巫峡赏雾》教学设计 教科版《万紫千红》教学设计 教科版《古诗三首》教学设计 教科版《海上日出》教学设计 教科版《识字一(1)》教学设计 教科版《古诗三首》教学设计 教科版《神笔马良》教学设计 教科版《过故人庄》教学设计 教科版三上:山行教学设计 教科版三上《青蛙》教学设计 教科版《蜜蜂引路》教学设计 教科版《桂林山水》教学设计