当前位置: 教案教学>教学分析

文言文阅读:课外文言文一日一练(41-45)

小编: :admin

课外文言文一日一练(41-45)

41.苏东坡北归

东坡①还至庾岭②上,少憩村店。有一老翁出,问从者曰:“宜为谁?”曰:“苏尚书③。”翁曰:“是苏子瞻欤?”曰:“是也。”乃前揖坡曰:“我闻人害公者百端,今日北归,是天佑善人也。”东坡笑而谢之,因题一诗于壁间云:“鹤骨霜髯心已灰④,青松夹道手亲栽。问翁大庾岭头住,曾见南迁几个回?”(宋•曾敏行《独醒杂志》)

[注释](D东坡:苏东坡,即苏轼。曾贬官至惠州、儋州(今广东、海南一带)。②庾岭:即大庾岭.在今江西、广东交界处。③苏尚书:苏轼曾官至礼部尚书,故称苏尚书。④鹤骨霜髯(rán)心已灰:这是苏轼形容自己的形态与心情。

[文化常识]古人“名”与“字”的用法。古人除了姓名外,还有字、号(别号)等。在社会交际中,一般称对方的字或号,以表示尊敬。如上文“是苏子瞻欤”,意为这是苏子瞻吗?苏轼,字子瞻。那翁称苏轼为“苏子瞻”,是表示敬意,也可问“是苏东坡欤”,而绝不能说“是苏轼欤”,因为当时苏轼就在旁边,直呼对方的姓与名,乃是不尊敬,不礼貌。而他自己称自己,则只能说名,如“吾乃苏轼也”,而绝不能说“吾乃苏子瞻也”。

[思考与练习]1.解释:①从②揖③题

2.翻译:①少憩村店②官为谁③我闻人害公者百端④是天佑善人也3.理解:“曾见南迁几个回”的正面意思是什么?

42.郑玄对应劭

时大将军袁绍①总兵②冀州③,遣使要玄④,大会宾客,玄最后至,乃延升上坐。身长八尺,饮酒一斛⑤,秀眉明目,容仪温伟。绍客多豪俊,并有才说,见玄儒者,未以通人许之,竞说异端⑥,百家互起。玄依方辩对,咸出问表,皆得所未闻,莫不嗟服。时汝南⑦应劭亦归于绍,因自赞曰:“故太山⑧太守应中远⑨,北面称弟子何如?”玄笑曰:“仲尼之门考以四科⑩,回、赐⑾之徒不称官阀⑿。”劭有惭色。

(选自《后汉书•郑玄传》)

[注释]①袁绍:东汉末年大豪强。②总兵:总领兵马。③冀州:古州名,在今河北一带。④玄:郑玄:当时著名儒学大师。⑤斛(hú):量器名。古代以十斗为一斛。⑥异端:此指与儒学格格不入的观点。⑦汝南:古地名,在今河南境内。⑧太山:泰山。⑨应中远:即应劭,字中远。⑩考以四科:讲学四科;“四科”是指德行、言语、政事、文学。⑾回、赐:孔子的弟子颜回、子贡。⑿不称官阀:不按官职相称。

[文化常识]“尺”及其他。“尺”是古代的度量单位。10寸为1尺,10尺为1丈,10丈为l引。古代的尺要比现代的短,据考证,周朝的1尺,约合今天6.5寸左右,到汉朝,约合今之7寸左右。上文说郑玄“身长八尺”,按现代度量计算,约为1.85米,算是个高个子。如果不了解上述情况,将古今尺寸视为相同,那么郑玄身高便为2.7米左右了,这几乎是不可能的。

[思考与练习]1.解释:①要②会③竞④归

2.翻译:①乃延升上坐

②未以通人许之③咸出问表④莫不嗟服3.理解:为什么郑玄最后的一番话会使“劭有惭色”?

43.冯梦龙补《西楼记》

袁韫玉①《西楼记》初成,往就正于冯犹龙②。冯览毕置案头不致可否。袁惘然不测所以而别。时冯方绝粮,室人以告。冯曰:“无忧,袁大③今夕馈我百金矣。”乃诫阍人④:“勿闭门,袁相公馈银来必在更余,可径引至书室也。”家人皆以为诞。袁归,踌躇⑤至夜,忽呼灯持金就⑥冯。乃至,见门尚洞开。问其故,曰:“主人秉烛在书室相待,惊趋而入。冯曰:“吾

[4]

固料子必至也。词曲俱佳,尚少一出⑦,今已为增入矣。”乃《错梦》也。袁不胜折服。是《记》大行,《错梦》尤脍炙人口。

(选自清•褚人获《坚瓠集》)

[注释]①袁韫(yùn)玉:明朝文学家,字于令。②冯犹龙:即冯梦龙。明朝著名文学家。③袁大:对袁韫玉的尊称。④阍(hūn)人:守门人。⑤踌躇:徘徊。⑥就:前往。⑦出:戏曲名词、剧本结构的一个段落,同“折”。

[文言知识]说“更”。古代夜间以“更”作为计算时间的单位。一夜分“五更”。一更(初更)约在今19:00~21:00,上文所说的“更余”,是指一更后。二更在21:00~23:00;三更在23:00~1:00;四更在1:00~3:00;五更在3:00~5:00。

[思考与练习]1.解释:①方②绝③馈④径⑤引⑥诞

⑦固⑧料2.翻译:①袁惘然不测所以而别②主人秉烛在书室相待

3.理解:冯梦龙为什么“览毕”后“置案头不致可否”?

44.李贺作诗

李长吉①细瘦,通眉②长指爪,能苦吟疾书。每旦日出,与诸公交,未尝得题③,然后为诗,如他人思量牵合,以及程限为意。恒从小奚奴④,骑距⑤驴,背一破锦囊,遇有所得,即书投囊中。及暮归,太夫人⑥使婢女受囊出之,见所书多,辄曰:“是儿要呕出心始已耳。”上灯与食,长吉从婢取书,研墨叠纸,足⑦成之,投他囊中。

(选自唐.李商隐《樊南文集》)

[注释]①李长吉:李贺。唐朝著名诗人。②通眉:两眉通连。③得题:意为事前确定题目。④小奚奴:小僮仆。⑤距:同“巨”。⑥太夫人:指李贺的母亲。⑦足:补充。

[文言知识]说“从”。“从”指跟随,但到底“谁跟从谁”在句中要认真研究,否则容易搞错。上文“恒从小奚奴”,是指小奚奴跟随主人李贺,因此这个“从”要按使动词理解,即“使小奚奴跟随”。又,“大将军从百余骑西征”,这“从”也应理解为“使……跟从”,即带领。又,《鸿门宴》:“沛公旦日从百余骑至鸿门”,这“从”也指“使……跟随”。至于“二狼仍从屠而不舍”那当然要理解为两只狼仍跟随屠夫而不放弃。另外,上文“长吉从婢取书”中的“从”是指“向”。

[思考与练习]1.解释:①旦②囊③辄2.翻译:①能苦吟疾书

②如他人思量牵合,以及程限为意

3.理解:后人从“是儿要呕出心始已耳”中引申出一个成语,即是

45.随何难汉高祖

项籍①死,天下定,上②置酒。上折③随何之功,谓何为腐儒,为天下安用腐儒。随何跪曰:“夫陛下引兵攻彭城④,楚王⑤未去齐⑥也,陛下发步卒五万人,骑五千,能以取淮南乎?”上曰:“不能。”随何曰:“陛下使何与二十人使淮南,至,如陛下之意,是何之功贤于步卒五万人骑五千也。然而陛下何谓腐儒,为天下安用腐懦,何也?”上曰:“吾方图子之功。”乃以随何为护军中尉⑦。(《史记•黥布列传》)

[注释]①项籍:即项羽。②上:指汉高祖刘邦。③折:屈辱。④彭城:古地名,在今江苏北部。⑤楚王:指项羽。⑥齐:古地名,今山东省。⑦护军中尉:武官职称。

[4]

[文言知识]说“与”。“与”的大多数义项古今相同,如它们均可指“跟”、“和”。但有两个义项要特别加以注意:一、指“带领”。上文“陛下使何与二十人使淮南”中的“与”,便应作“带领”解,句意为你派我带领二十人出使淮南郡。又,《鸿门宴》:“沛公与夏侯婴、靳强、纪信等四人。”其中“与”也指“带领”。二、指“赞誉”、“称赞”。如“仁陷于愚,君之所不与也”,“不与”即不赞成

[思考与练习]1.解释:①引②去③以④方⑤图

2.翻译:①为天下安用腐儒②是何之功贤于步卒五万人骑五千也

3.理解:从上下文看随何有什么功劳?

【参考译文】

41.苏东坡北归

苏东坡被调回,到了庾岭这个地方,在一个野外的小里休息一下。有个老者问东坡的随行人员:这个人大概是谁啊?回答:是尚书苏东坡啊。老者说:难道就是苏子瞻吗?回答说是啊。于是就上前给东坡拜会说:我听说有人想尽办法来害您,今天您得以调回,是上天保佑好人啊。东坡听了含笑而谢。并且在小店的墙壁上写了一首诗:

鹤骨霜髯心已灰,

青松夹道手亲栽。

问翁大庾岭头住,

曾见南迁几个回?

42、郑玄对应劭

当时大将军袁绍统兵冀州,派使者邀请郑玄,大宴宾客,郑玄最后才到,便请到上座。郑玄身高八尺,能喝一斛酒,眉目清秀,仪容温和高大。袁绍的客人中有许多豪爽俊杰之士,且很有口才。他们见郑玄是个儒生,不认为他是个学识渊博的人,竞相设置奇异的问题,百家交替提问。郑玄依次辩论答对,都出乎问者的意料之外,都是他们闻所未闻的,他们全都惊叹佩服。当时汝南应劭也归顺袁绍,自我夸赞说:“从前的太山太守应中远,做您的学生怎麽样?”郑玄笑着说:“仲尼之门考察德行、言语、政事、文学四科,回、赐等人不自称官职。”应劭脸上带有惭愧之色。

43、冯梦龙补《西楼记》

译文:袁韫玉的《西楼记》刚完成,就去冯梦龙那请求指正。冯梦龙看完之后就放在书桌的前面却不评价。袁韫玉因为迷惑不解而辞别了。那时冯家刚刚断粮了,家人告诉他断粮了。冯梦龙说:“没事,袁先生今天晚上会馈赠我许多钱财的。”于是告诉看门的人:“不要关门,袁相公肯定会在一更后送我银子。来了可以直接把他带到我的书房来。”家里人都以为他在说笑话。袁韫玉到家,在家徘徊到了夜里,突然叫人掌灯拿着钱去冯家。到了之后,却发现门依然开着。问(看门人)为什么,说:“我家主人点着蜡烛在书房等着你呢!”大吃一惊,快步进了书房。冯梦龙说:“我认为你肯定会来的。(你写的东西)词和曲都很好,不过还差一段,现在我已经帮你加了。”是《错梦》这一折。袁韫玉惊叹佩服地不得了。那个时候〈西楼记〉大受欢迎,,〈错梦〉一者尤其脍炙人口。

44、李贺作诗

李贺,字长吉,为唐宗室郑王李亮的后裔,七岁就能写出好的辞章,韩愈、皇甫湜开始听说还不相信,就去造访他家,让他写诗,提笔一挥而就,就象预先构思、草拟过的,自己取名字叫《高轩过》,他们两个大吃一惊,从此李贺出了名。

李贺长得纤瘦,两个眉毛相连,手指细长,能运笔如风。每天早晨出门,骑着瘦小的马,跟着一个小男仆,背着古锦囊,一有好的作品,写好放到锦囊里。

李贺没有先想好题目再去做诗的,就象赴会别人的任务题目。到了傍晚回家,积累而成。只要不是喝得大醉或者吊丧这样特殊的日子,他每天都这样,等过去也就不怎么理。母亲让丫鬟看他的锦囊,见他写的诗很多,就生气地说:“这孩子啊,要呕出心了才罢休啊”

[4]

45.随何难汉高祖

项籍死后,天下安定,皇上设置了酒宴(评定功劳)。皇上贬低随何的功劳,说随何是个迂腐的读书人,治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。随何跪下说:“您带兵攻打彭城的时候,楚王还没有离开齐地,您发动步兵五万人,骑兵五千人,能够攻下淮南吗?”皇上说:“不能。”随何说:“您派我和二十个人出使淮南,我们到了以后,实现了您的愿望,因此我的功劳比五万步兵五千骑兵还大。但是您说我是迂腐的读书人,治理天下怎么能用这种人,是为什么呢?”皇上说:“我正想评定你的功劳。”于是任命随何为护军中尉(“护军中尉”,秦称护军都尉,汉初改为护军中尉,后仍称护军

【参考答案】

41.苏东坡北归

1.①跟随②拱手③写2.①在乡村旅店中稍作休息;②做官的人是谁?③我听说有人千方百计伤害你;④我是老天爷保佑好人。3.贬官到南方去的人几个活着回来的。

42.郑玄对应劭

1.①同“邀”②集合③争着④依附2.①于是请(郑玄)登上大堂并上座;②不认为他是知识渊博的人;③都出于问题之外(意为知识渊博);④没有人不感叹佩服。3.嘲笑应助连儒家的基本规矩都不懂。

43.冯梦龙补《西楼记》

1.①正②断③赠送④直接⑤带领⑥荒唐⑦本来⑧预料到、断定

2.①袁韫玉既迷惑又失望,不知所以然地走了;②主人点燃蜡烛在书房里等待你(相,你)。我3.卖关子,等待袁韫主送礼金。

44.李贺作诗

1.①天②布袋③总是2.①能苦心吟哦觅句然后迅速写下来;②像别人那样苦思冥想牵强附会,以及按一定格式写作。3.呕心沥血。

45.随何难汉高祖

1.①带领②离开③凭(此)④正在⑤考虑2.①治理天下哪需要迂腐的儒生;②这是我随何的功劳胜过五万骑兵。3.用语言说服淮南郡守归降刘邦。

    相关推荐

    文言文阅读:课外文言文一日一练(21-25) 文言文阅读:课外文言文一日一练(16-20) 文言文阅读:课外文言文一日一练(6-10) 文言文阅读:课外文言文一日一练(46-50) 文言文阅读:课外文言文一日一练(36-40) 文言文阅读:课外文言文一日一练(11-15) 文言文阅读:课外文言文一日一练(1-5) 文言文阅读:课外文言文一日一练(31-35) 文言文阅读:课外文言文一日一练(51-60) 文言文阅读:课外文言文100练(61-70) 文言文阅读:课外文言文200练(71-80) 初一语文文言文练习题:课外文言文练习 中考语文第一轮复习:课外文言文阅读训练3 中考语文第一轮复习:课外文言文阅读训练5 《文言文两则》课外阅读材料 中考语文第一轮复习:课外文言文阅读训练4 中考课外文言文阅读:王冕读书 小升初语文课外文言文阅读题 初中语文课外文言文阅读训练与答案 课外文言文阅读解题四步骤 初一文言文:三峡文言文阅读及答案 《陈太丘与友期》课外文言文阅读 文言文《狼》阅读练习题 2009年各地中考语文试题文言文阅读精选(45) 2011年中考语文文言课文复习训练:文言阅读 中考文言文复习资料:课内文言文阅读训练 《文言文两则》一课一练 2009年各地中考语文试题文言文阅读精选(41) 2011年中考语文专项复习训练:文言文阅读(课外) 一言救世界阅读原文 文言文阅读:文言文简答题答题模式例析一 中考语文:课外文言文阅读解题四步骤 人教版七年级上课内文言文阅读及课外文言文期末复习 文言文整体阅读 高考文言文阅读 中考语文文言文阅读训练题 初一语文课文:人生寓言阅读答案 初一语文文言文阅读学习建议 七年级语文文言文阅读练习 初一语文课外文言文翻译:《为学》 2017中考语文文言文阅读:《出师表》练习题一 2009年泉州市中考课外文言文阅读精选 2009年泰州市中考课外文言文阅读精选 中考语文第一轮复习:文言文阅读训练1 中考语文第一轮复习:文言文阅读训练2 中考语第文一轮复习:文言文阅读训练5 2011年中考语文复习:初中课外文言文阅读训练60篇 初三文言文义猴阅读练习 2009年盐城市中考课外文言文阅读精选 2009年陕西省中考课外文言文阅读精选 2009年江西省中考课外文言文阅读精选 2009年长春市中考课外文言文阅读精选 2009年龙岩市中考课外文言文阅读精选 2009年无锡市中考课外文言文阅读精选 2009年上海市中考课外文言文阅读精选 2009年遵义市中考课外文言文阅读精选 2009年南通市中考课外文言文阅读精选 2009年武汉市中考课外文言文阅读精选 八年级文言文知识点:文言文阅读 中考文言文学习法及文言文一周一练 初一语文《陈太丘与友期》文言阅读训练 2013年初三语文下册文言文课外阅读及答案 初一语文课外文言文翻译:《泊秦淮》 2017年中考语文文言文阅读专项练习试题一 文言文阅读:文言文翻译十个失分点 初一语文课外文言文翻译:《浣溪沙》 初三文言文司马光阅读练习 中考文言文精细阅读之《三峡》(一) 中考文言文精细阅读之《马说》(一) 人教版高一必修4文言文阅读同步训练 2011年中考语文试题精选汇编:课外文言文阅读 2010年中考语文文言文阅读练习(6) 2010年中考语文文言文阅读练习(5) 2010年中考语文文言文阅读练习(2) 七年级语文上册课外文言文练习 2017年高考一轮复习:语文文言文阅读 2010年中考语文文言文阅读练习(8) 文言文阅读指导_语文论文 2010年中考语文文言文阅读练习(4) 2010年中考语文文言文阅读练习(3) 2010年中考语文文言文阅读练习(1) 初一语文课外文言文翻译:《乐羊子妻》 初一语文课外文言文翻译:《过故人庄》 初一语文课外文言文翻译:《夜雨寄北》 2017年高考语文一轮复习文言文阅读专项练习 高一语文课外阅读试卷 2010年中考语文文言文阅读练习(7) (文言文阅读)九年级语文暑期练习 文言文《秋水》阅读答案 中考文言文精细阅读之《出师表》(一) 初三文言文郑人逃暑阅读练习 初三文言文盲子失坠阅读练习 《文言文两则》课外拓展 初一语文上册课外文言文翻译:《如梦令》 初中文言文知识点:文言文阅读要点解析 初一文言文翻译:《夸父逐日》 高一语文课外阅读专项训练试题 初一语文:人生寓言课文导读 2010年中考语文复习:文言文阅读练习