《语文七色光二》教学设计

教学目标

1．字词训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用。 2．积累关于“勇敢坚强”方面的诗句。 3．通过“知识窗”，了解老一辈革命家刘伯承的生平事迹。 4．通过搜集资料、当讲解员，培养学生搜集、处理信息的能力和口语交际能力，从中受到潜移默化的思想教育。 教学准备 课前布置收集老一辈革命家的故事、短文或图片，为课堂交流做好准备。 课时：1课时 教学流程

1．导入。 播放课件：同学们，今天老师带大家去一个地方──“语文七色光”乐园，你们想去看看那里有什么吗？乐园有很多可玩的地方，但是只有答对问题过了关才可以往下走。 2．第一关：七色花。 ⑴出示第1题。 学生独立完成，汇报。 ⑵出示第2题。 指名说，用各种形式朗读。 3．第二关：妙语堂。 “妙语堂”里更是妙语连珠，我们在这里会有什么发现呢？一起进去看看吧! 出示：百花图 谁先背下来，百花园的花就会为谁开放一次，看谁背得快。 出示语句（配有相关的图片）。 4．第三关：丰收园。 你们肯定能猜到，来到这个园子，里面有很多知识等着你来收获。 多种形式朗读短文，交流感受。 5．小结。 今天我们在知识花园中畅游了一番，希望大家以后能在知识的海洋有更多的收获。