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教科版第七册《值得赞颂的事》教学设计

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教学目标 知识目标:

把事情的起因、经过、结果写清楚,内容写具体,并能表达自己的思想感情。 能力目标:培养学生的写作能力。 情感目标:培养学生具有舍己为人、见义勇为、克己奉公、助人为乐的好品质。内容分析 教学重点:能选择符合写事的要求来写。并能表达自己的思想感情。 教学难点:把事情的起因、经过、结果写清楚,内容写具体,并能表达自己的思想感情。教学流程

1、习作前指导。板书习作要求:写一件值得赞颂的事。2、阅读习作指导语。讨论:本次习作的具体要求是什么?(1)写什么?(2)材料来源。(3)怎样写:(4)题目自拟。3、讨论写什么。4、学生动笔写作。5、写作后讲评。

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