教科版《看不见的爱》教学设计
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教学目标: 1.读通顺课文,体会文中妈妈的爱。 2.认识11个生字。 教学难、重点:回答阅读提示中的问题。 教学准备:挂图。 教学时间:1课时。 教学流程:
一、导入新课,板书问题。
二、通读全文。 1. 这篇文章比较长,保证学生通读全文,字字读对,句句读通。 2. 同桌相互检查,评价自读。
三、话题讨论。 课题《看不见的爱》怎么理解? 1. 潜心读书,抓住文中的重点词来理解。 2. 联系生活实际来理解。 步骤: 个人思考—小组讨论—归纳要点—代表汇报—全班交流。
四、体验爱心,快乐阅读。 有了对课文的理解,再读课文时,把对母爱的感受、体会表达出来。
五、小结
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