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教科版第十一册《讲争取自由的故事》教学设计

小编: :admin

目标:

知识:通过搜集整理故事,激发学生课外阅读兴趣。

能力:培养学生搜集处理信息能力和汇报交流能力。

情感:感受自由的珍贵和人们为争取自由而斗争的勇气与决心。

重、难点:培养热爱文学的情感,深刻感悟自由的可贵。教具:课件。教法:汇报交流。流程:

一、组织教学二、谈话导入今天,我们来举行一场将故事比赛,讲一讲人们为争取自由而斗争的故事。

二、选择故事,个人准备 1.现在先请同学们自己把读到的或者在电视、电影里看到的故事试着讲一讲。 2.学生自由练习。

三、组内练讲:请同学四人为一组,轮流讲自己准备的故事。

四、班级讲故事比赛。 1.推荐参赛选手,评委。 2.讨论制定评分标准。 3.讲故事比赛。 4.评奖、总结:(1)根据评委的评分,评出一、二、三等奖。(2)教师从“争取自由”的主题及学生的讲解、点评,倾听等方面做简单总结。

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