长春版《吃水不忘挖井人》教学设计

教学目标： 1、认识14个生字，会写10个生字，体会词语在句子中的作用以及表达效果。 2、了解课文围绕打井主要讲了哪几件事，体会毛主席关心人民群众的高贵品质。 3、有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。教学重点：体会人物情感，体会文章所要表达的思想感情。

第一课时

一、导入新课今天我们来学习第十二版块的内容—伟人的故事《吃水不忘挖井人》。请同学们齐读课题。二、初读课文，随文识字 1、故事发生在什么时候？听老师读课文，注意听准字音，认清字形。 2、你又认识了哪些字？把它用笔画出来。 3、谁能说一说这篇课文主要讲了一件什么事?三、通读全文四、作业设计写生字，读课文。

第二课时一、复习导入认读词语指名读课文，说一说课文讲的是一件什么事？二、研读课文，理解课文内容 1、故事发生在什么时候？ 2、毛主席是怎样发现当地的群众吃脏水的呢？ 他能想些什么呢？怎样问的？老乡是怎样回答的？ 听了老乡的话毛主席怎么样呢？ 从这句话可以看出毛主席是个什么样的人？ 毛主席做了几件事？ 3、指名读第一件事。说一说开始时毛主席是怎样做的？ 4、为什么行不通？ 5、毛主席又是怎样做的？ 一共打了几次井？第一次打井遇到什么困难？ 毛主席是怎样解决的呢？ 第二次打井毛主席是怎样做的？ 通过两次打井你觉得毛主席是一个怎样的领袖呢？ 假如你是沙洲坝的人民你想对毛主席说什么呢？三、通读全文，再次理解课题含义。四、作业设计读课文，把这个故事讲给别人听。 吃水不忘挖井人 吃水人 不忘挖井人 沙洲坝人想念毛主席