语文A版《语文乐园三》教学设计

四年级语文暑假作业自测试题

一、读拼音,规范地写词语。(5分)wān yán hé xié yú chǔn

( ) ( ) ( )

shǎng xīn yuè mù xī shēng

( ) ( )

zāo tà shuài lǐng

( ) ( )

pí bèi gān zàng

( )( )

二、组词(5分)削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

三、给带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)举:A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

(1)我认识了一位举止特别的青年。( )

(2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。( )

(3)请你举个例子来具体说明一下。( )

(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )

四、按要求填空。(10分)1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(5分)

知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )

所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )

声( )击( ) 响( )云( ) 持( )以( )

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2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现

人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(2分)

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3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容:_______________________________________________________________

推荐的理由:__________________________________________________(3分)

五、精彩回放。(10分)1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( )

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( )、 ( )、 ( )。等,其中给我印象最深的是( )因为 ( )。

3、早开的红梅——( ) ;( )——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,( )

4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

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5、《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述,使作者对生命有了新的认识。 “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解:___________________________。

六、句子万花筒。(5分)1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

2、礼花绽放。(把句子写具体)

3、湖面很平静。(改成比喻句)

4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

七、用直线将下面的词语搭配起来。(3分)身体 薄弱 发挥 群众

性格 衰弱 发动 意见

力量 软弱 发表 作用

、组词(5分)削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( ) 哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

八、阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(15分) 一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

2、从文中找出下列反语词。(3分)

呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )

3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(3分)

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来)。(2分)

5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)

6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分)

7、朗读第3自然段时要读出 ________________的语气。(1分)

九、阅读《触摸春天》片段,回答问题。(7分) 安静的手指悄(qiao qiao)然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( ),安静的脸上充满了( )。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方。

1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)

2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(3分)

3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3分)

习作(30分)<二选一>1:我最难忘的人是

这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。

2:四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟