湘教版口语交际《我想知道》教学设计

教学要求:

1、把图画内容说清楚； 2、留心生活中的问题，学会提出问题； 3、大胆探索，在交际互动中认识事物，学习知识。重点难点： 1、重点：留心生活中的问题，学会提出问题； 2、难点; 在交际互动中认识事物，学习知识。教学时间：一课时教学准备：幻灯教学过程

一、启发与生活相结合，依法一看图导入，引出交际话题。

二、引发提问 1、图上的小朋友在干什么，他们说些什么？想些什么？ 2、你能回答他们的问题吗？ 3、让我来告诉你吧。（小组内练说，个别练说）

三、联系生活提出问题，寻找新的交际话题。 1、你在生活中，遇到过什么问题。（把你认为重要的问题记录下来） 2、班级交流各组提出的问题。 3、围绕几个重要问题，谈谈自己的看法。

四、促进多方互动，在交际中互相学习。 1、自己找伙伴，弄明白自己关心的一些问题。 2、举行“小百科知识讲坛”，请同学讲讲自己在交流中学到的知识。

五、拓展延伸，鼓励创新。大家把还未解决的问题，弄明白，一周后，开汇报会。