当前位置: 教案教学>教学设计

才能来自勤奋教学设计

小编: :admin

教学目标:

1、学会本课6个生字,理解部分新词。

2、初读课文,了解课文大致内容,给课文分段。

了解课文大致内容,给课文分段。

投影片

小黑板

录音机

1.揭示课题,解题。

(1)读题。试说“才能”指什么。(知识和能力。)

(2)说说课题的意思。(知识和能力来自勤奋。)

(3)简介说明文,导入自学要求。

这是一篇说明道理的文章。题目已经告诉我们它要说明什么道理。阅读时要注意课文举了哪几个人的事例,又是怎么说明道理的。此外,课文的生字、新词比较多,要花力气学习。

2.自学。读通课文,思考划注,自学字词。

(1)自由读课文5分钟。,

(2)查字典解词,完成作业本第1题。

(3)记下自学中的问题。

3.检查。

(1)同桌互查生字及词语学习。

(2)课堂交流。

①读准下列词语,说出带点字及整个词语意思。(随机正音,分析难写易错字的字形及部首。)

斥责毫不气馁通宵达旦呕心沥血

举世瞩目(于世闻名,事誉中外)举不胜举坚持不懈

②当堂听写、订正。

③词语质疑:简要解释“相对论”、“诺贝尔奖”、“(本草纲目)”。

4.梳理课文内容、指导分段。

(1)默读。思考井讨论课文例举了哪几位著名科学家,他们举世瞩目的成就是什么。

(2)为什么他们能取得这种成就?划出概括性的短句。(靠的是坚持不懈的努力。勤奋出才能,勤奋出成果。)

(3)首尾两节各写什么?起什么作用?

(4)绐课文分段,说说为什么这么分。

综合板书:

12345

总起分述总结

5.朗读课文。

6.作业。

(1)抄写生字、词语。

(2)从文章中找出下列词语近义词。

讥笑()呵斥()毫不气馁()

夜以继日()享誉中外()费尽心机()

(3)区别组词

宵()遍()历()享()坚()功()钻()

霄()编()沥()亨()艰()攻()专()

    相关推荐

    才能来自勤奋 才能来自勤奋 6《才能来自勤奋》 《才能来自勤奋》教学设计 才能来自勤奋 教案教学设计 才能来自勤奋 教案教学设计 六年级语文上册《才能来自勤奋》教案 《勤奋自学成大器》教学设计 《说勤奋》教学设计 说勤奋 《说勤奋》教学设计 《说勤奋》教学设计 说勤奋 《说勤奋》教学设计 说勤奋 沪教版《勤奋自学成大器》教学设计 《说勤奋》教学设计二 《说勤奋》有关勤奋的名言古诗 15《说勤奋》 《勤奋自学成大器》教材分析 说勤奋 教案教学设计 说勤奋 教案教学设计 说勤奋 教案教学设计 《说勤奋》说课设计 我读《说勤奋》 说勤奋教学反思 《说勤奋》说课 勤奋小故事 说勤奋-教案教学设计好 说勤奋教学设计四反思 说勤奋教学设计二反思 《说勤奋》教学实录 说勤奋教学设计三反思 说勤奋教学设计一反思 说勤奋说课设计反思 《说勤奋》第二课时教学设计 《说勤奋》教案之四 《说勤奋》教案之三 《说勤奋》练习设计之一 《说勤奋》教案之二 《说勤奋》教学设计 教案教学设计 《说勤奋》评课稿 《说勤奋》第二课时教学设计 《说勤奋》教案之一 勤奋好学的列宁 《说勤奋》案例分析 勤奋遭到的斥责 说勤奋内容反思 《说勤奋》课文内容 说勤奋(第二课时) 说勤奋练习设计之一反思 表示勤奋学习的成语 广博·勤奋·赶超(节选) 说勤奋表格式的教案 沪教版五年级下册《勤奋自学成大器》说课稿 《说勤奋》司马光的资料 《说勤奋》第二课时教学设计及评点 《说勤奋》---童第周的资料 小学语文第七册教案 -说勤奋 小学语文第七册教案 -说勤奋 四年级上册《说勤奋》课堂实录 苏教版四年级上册语文教案《说勤奋》教学设计 苏教版四年级第七册全册教案 《15、说勤奋》教学设计 苏教版小学四年级上册:15.说勤奋·教案 法布尔自学成才 铺设自学程序,培养自能识字能力 自己能做的事自己做 教学设计 我应该感到自豪才对 教学设计 我应该感到自豪才对 教学设计 《自己能做的事自己做》教学设计 我应该感到自豪才对 教学设计 《我应该感到自豪才对》教学设计 立新意才能出好文 《我应该感到自豪才对》教学设计二 《我应该感到自豪才对》教学设计五 苏教版四年级上册语文《说勤奋》练习题(2016年) 《我应该感到自豪才对》教学设计二 《我应该感到自豪才对》教学设计一 《我应该感到自豪才对》教学设计一 《我应该感到自豪才对》教学设计三 《我应该感到自豪才对》教学设计四 《我应该感到自豪才对》教学设计三 我应该感到自豪才对 教案教学设计 《我应该感到自豪才对》教学设计之一 《我应该感到自豪才对》教学设计之二 《我应该感到自豪才对》优质教学设计 我应该感到自豪才对教学设计二教案 观察细致才能写得具体 我应该感到自豪才对教案设计(一) 我应该感到自豪才对教学设计一教案 我应该感到自豪才对教学设计三教案 我应该感到自豪才对教案设计(二) 怎样才能写好一篇作文 我应该感到自豪才对教案设计(四) 我应该感到自豪才对教案设计(五) 我应该感到自豪才对教案设计(六) 我应该感到自豪才对教案设计(三) 风调才能雨顺是怎么回事 怎样才能答好文言文阅读