2012年中考语文试题分类汇编：仿写、对联、广告语、其它

1【2012年湖南省鄂州市】

【试题】郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。

【答案】示例1：祝贺您，县市赛课大显身手;祝愿您，全省比武魅力四射。

答案示例2：市县名师同竞技，您已夺冠;全省精英比武，您再争锋。

2【2012年辽宁省抚顺市】

【试题】结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。(2分)

你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，无论是圆润还是嘶哑，只要你肯亮开就好; ， ， 。

【答案】此题为开放性试题，答案不准一，内容符合语境(1分)句式相同(1分)此题共计

2分。示例：你的故事，无论是新鲜还是老套，只要你肯倾诉就好。

3【2012年广东省梅州市】

【试题】在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：(7分)

(1)阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。(4分)

善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私; ， 。

(2)总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”，你从这两首童谣中读出了什么信息?(3分)

答：_________

【答案】(1)示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

(2)客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。

4【2012年黑龙江省绥化市】

【试题】仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)

一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药。

【答案】示例：一束温暖人心的阳光等。

评分说明：(2分)仿写一句，结构相同，语意连贯、通顺即可得分。

5【2012年江苏省扬州市】

【试题】阅读关于“板桥道情”的讨论帖，完成后面的题目。(11分)

一楼：汪曾祺先生在《故里杂记》里，写到民间艺人怀抱渔鼓，手打筒板，唱《板桥道情》“老渔翁，一钓竿……”

二楼：接着是“靠山崖，傍水漪，扁舟往来无牵绊，沙鸥点点清波远，荻港萧萧白昼寒， 高歌一曲斜阳晚，一刹时波摇金影，猛抬头……”最后四个字忘掉了。

三楼：这部是最后，这只是十首送情词中的第一首“派霸”，我上传一幅渔翁图给你们看着。

四楼：多美啊!谁给这幅画起个有诗意的名字呢?

五楼：第二首词是“樵夫”，后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。

六楼：“头陀”什么人啊?

七楼：《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀……

(1) 下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着孙悟空还向樵夫打听什么地方?他要干什么事?(2分)

行者近前作礼道：“樵哥，闻讯了。”那樵子撇了柯斧，答礼道：“长老何往?”行者道：“敢问樵哥，这可是翠云山?”樵子道：“正是……”

(2) 二楼记不清的那一句，与“一霎时波摇金影”是对偶诗句，请在下面空格内补写四个字，使该句与上句构成对偶。(2分)

蓦抬头

(3) 下文划线的句子是解说“扬州道情”的。请问运用了哪种说法?有什么作用?(3分)

道情脱离原先的宗教色彩而回归市井后，在我国的许多地方流行。扬州道情是其中重要的一支。许多文人也为道情作词，最著名的就是郑板桥所作的道情词，即板桥道情。

【答案】(1)行者道：“有个铁扇仙的芭蕉现在何处?”他要借芭蕉扇。

(2)蓦抬头(日)(上)(东)(山)

(3)举例子具体有力地说明许多文人也为道情作词

(4)我选“扁舟来往无牵绊”这句唱词作为渔翁图的名字，你看，夕阳之下一叶扁舟在河水之处优先地划过，平静的水面无遮无拦。这种画面与“扁舟来往无牵绊”所创造的意境相符;词和画都流露了闲适恬淡的生活态度。

6【2012年湖北省咸宁市】

【试题】同学们，你知道吗?今年中考结束后的第二天就是我国传统节日——端午节，请按要求完成①②题。( 3分)

①有位同学为纪念活动写了一幅对联，请把下联所缺词语补充完整。( 1分)

插艾叶清香缕缕飘九州

赛龙舟 传四海

②有同学不喜欢过端午、中秋节，而热衷于过圣诞节等西方节日，为此，班级专门召开一次“弘扬民族传统文化”的主题班会，请你为主持人设计2—3句运用比喻修辞手法揭示主旨的开场白。( 2分)

【答案】①号子声声(鼓声阵阵)( 1分)②示例：我国民俗文化源远流长，它是中华民族传统文化中的一朵奇葩。但在对待民俗文化的问题上，同学们有不同的看法。为此，特举办本次主题班会，下面请同学们畅所欲言( 2分，比喻句1分，其他句1分)

7【2012年广东省茂名市】

【试题】阅读茂名市一网站的旅游宣传活动的投票情况，回答问题。(3分)

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┃序号 ┃ 旅游宣传口号 ┃ 得票率 ┃

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┃ 1 ┃ 茂名山海美如画，冼太故里果飘香 ┃ 16. 10% ┃

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┃ 2 ┃ 荔乡风情，山海茂名 ┃ 14. 46% ┃

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┃ 3 ┃ 荔红妃子笑，山海绿茂名 ┃ 13. 83% ┃

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┃ 4 ┃ 山海并茂，荔乡扬名 ┃ 15. 49% ┃

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┃ 5 ┃ 冼太故里果飘香，诗画山海绿茂名 ┃ 15. 74% ┃

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┃ 6 ┃ 滨海风情，动感茂名 ┃ 24. 38% ┃

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(1)概括说明上表中的投票情况。(1分)

(2)近日.茂名市有关部门公布的旅游宣传口号是“冼太故里，中国荔乡，云山鉴水，

滨海茂名”，请你对该宣传口号进行点评。(2分)

【答案】(1)示例：六条宣传口号的得票率均不高，得票率最高的不到25%，

最低的仅达到13. 83%。宣传口号还没有得到广泛的认同。

(2)示例：该口号内容包含茂名各地方的主要特色，四字短语，句

式整齐，琅琅上口。(从内容和语言两方面点评即可)

8【2012年四川省乐山市】

【试题】张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。她的事迹感动了无数人，她被网友称为“最美女教师”，还获得了“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。“最美女教师”勇救学生而失去双腿的事情引起了社会各界的热议。为了让同学们正确理解张老师的行为，九年级2班开展了一次辩论活动。请你完成相关任务。

(1)对张老师的行为，有人认为她 “值得”，也有人认为“不值”?请谈谈你的看法并阐释理由。

(2)张老师的未来令许多人担心，请你为我们“最美女教师”张丽莉设计一个可行的未来。

【答案】(1)示例一：我认为“值得”。她尽管失去了双腿，但在危急时刻挺身而出挽救了两个生命，她舍己救人的精神感动了全国人民，她在人们心中竖起了一座不朽的精神丰碑，她的人生因自己的付出而熠熠生辉。示例二：我认为“不值”。因为她失去了双腿，毁掉了自己的未来，它将给自己的未来生活带来难以想象的困难，也会给家人带来无尽的痛苦。(观点明确1分，理由充分、表述清楚2分)

(2)比如：安上假肢重返讲台;到当地残疾人基金会上班;到残疾人学校上课;发挥语文老师特长，进行文学创作等等。(设计的未来合情合理即可得1分)

9【2012年湖北省宜昌市】

【试题】1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。内容是：“昔具盖世之德，今有罕见之才”。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽，是歌德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语。请你把上下联各改动两个字，以还原这幅对联的真正意思：(2分)

上联： 下联： 。

【答案】昔具该死之德，今有汉奸之才

10【2012年湖南省岳阳市】

【试题】2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”

有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪!”假如你是池莉，该如何回帖?(3分)

池莉的回帖： 。

【答案】我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢?(答案扣住了“自卑自贱”即可得满分)

11【2012年云南省曲靖市】

【试题】8.3月22日是世界水日，学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益广告。(字数在15字之内，含标点符号)(2分)

【答案】(1)节约用水，合理用水，科学用水。(2)请珍惜每一滴水。(3)惜水、爱水、节水，从我做起。(4)浪费用水可耻，节约用水光荣。(5)滴水在指尖，节水在心田。

12【2012年山东省临沂市】

【试题】8.参照例句，仿写句子。

例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。

仿句：自信的 ， ， 。

自强是 ， ， 。

【答案】示例：自信是血，没有了自信，人生就干瘪了。

自信是筋，没有了自强，人生就萎缩了。(句式一致1分，内容恰当1分，答好一句得2分，两句得3分)

13【2012年湖北省天门市】

【试题】食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。汉江中学九(1)班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。

(1)班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一则。(20字以内)(2分)

(2)关注食品安全，首先应该有一双慧眼。面对着包装精美的食品，你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。(2分)

我的判断：

(3)假如你在超市购买了一块巧克力，在外包装上没有发现有“QS”标志，你该怎样处理?(2分)

我的办法：

【答案】(1)示例：①品放心食品，享健康生活;②开口吃个爽，莫把安全忘;③欲食天下鲜，安全记心间。(2)示例：①看是否有食品安全标志;②看日期是否过期、是否变质;③看是否是绿色食品;④看是否是三无产品等。(2分)(3)示例;找超市协商退货并向消费者协会等专业部门举报。(2分)

14【2012年重庆市】

【试题】参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。(4分)

示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……

(1)诗意的情趣就是——

(2)诗意的情趣就是——

【答案】示例：骤然间的阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞;在大街上见我鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。(描写具体2分，形象生动2分)

15【2012年山东省滨州市】

【试题】初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。(4分)

⑴《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，如“温故知新”“舍生取义”等。请你再各写出一个成语。(2分)

⑵宋朝赵普说：“半部《论语》治天下”，请你仿写一句对《孟子》作出评价。(2分)

【答案】⑴示例：《论语》不耻下问 任重道远 见贤思齐 《孟子》明察秋毫 缘木求鱼 出类拔萃 生于忧患而死于安乐 得道多助失道寡助 评分：共2分。每个1分。

⑵示例：一部《孟子》耀中华 一部《孟子》重民生等 评分：共2分。句式相似，意思合理即可。

16【2012年贵州省铜仁市】

【试题】今年3月份，铜仁市对全市开展“整脏治乱，创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。请你为“整脏治乱，创建卫生县城”活动拟写一条标语。

【答案】示例①营造良好环境，共创美好家园。②美化环境利国利民利家，保护环境靠你靠我靠他。③创建卫生城市，构建和谐社会。④我为城市保清洁，城市为我保健康。

17【2012年四川省凉山市】

【试题】在横线上写一句子，使之构成结构整齐、内容关联的排比句。(2分)

你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田， ，你用爱心的春分温暖了我的世界。

【答案】答案示例：你用思想的火把点燃了我的希望(结构严谨1分，内容关联1分)

18【2012年甘肃省兰州市】

【试题】学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。(3分)

示例：团队名：春风送暖

理 由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学 雷锋活动期间;又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

团队名：______________ 理由：___________________________________________

【答案】团队名1分，理由2分。

示例：团队名：新芽(1分) 理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立：(1分)“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。(1分)

19【2012年四川省安顺市】

【试题】仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。(3 分)

有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说，语文是一个折射人生的多彩世界;有人说， 。

【答案】例 1：语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。

例2：语文是一部荡气回肠的交响乐。

例 3：语文是一幅色彩斑斓的图画。

20【2012年山东省德州市】

【试题】北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。

(1)为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。(2分)

上联：忆往昔中华健儿北京奏华章

下联：

(2)奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员(刘翔、易建联、李娜等)送上祝福。(40字以内)(4分)

【答案】(1)答案示例：看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇

评分：句式、内容各1分，共2分。

(2)答案示例：刘翔，你是我们的骄傲，相信你一定能再次起飞，傲视群雄，实现巅峰跨越!

评分：字数符合要求，语言得体，符合实际，具有鼓动性。每点1分，共4分。

21【2012年广东省】

【试题】从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。(80字以内)(6分)

A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍

B组：虽然······但是······ 如果······就······

【答案】示例：老人虽然七十多岁了，但是对书法的钻研非常执着。只见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。写完后，老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。

22【2012年湖北省襄阳市】

【试题】为推进“文化襄阳”建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。(8分)

【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等，2分)

书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。

标语：读好书一时快乐， 。

【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。(2分)

活动一：举办“我的读书经验”交流会

活动二：举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛

活动三：

活动四：

【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。(2分)

读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣; ， ;读书，让我们懂得做人的道理。

【答案】【续写标语】好(常)读书终(一)生受(获)益。(2分)

【设计活动】示例：①举办“走进名著”读书报告会;②举办“名著在我心中”读书演讲会;③举行“名著走向舞台”话剧表演;④出一期“我与名著共成长”墙报(黑板报)。(2分)

【仿写表达】示例：读书，让我们拥有崭新的发现;读书，让我们感悟人生的真谛。(要求主题统一，句式基本一致，2分)

23【2012年湖北省黄冈市】

【试题】语言表达

郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。

假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。

【答案】示例1：祝贺您，县市赛课大显身手;祝愿您，全省比武魅力四射。

答案示例2：市县名师同竞技，您已夺冠;全省精英比武，您再争锋。

24【2012年天津市】

【试题】下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。(2分)

青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的 ，但我们 。

【答案】示例：

或许青春的航船历经风浪，但是我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。(2分)

25【2012年湖北省咸宁市】

【试题】同学们，你知道吗?今年中考结束后的第二天就是我国传统节日——端午节，请按要求完成①②题。( 3分)

①有位同学为纪念活动写了一幅对联，请把下联所缺词语补充完整。( 1分)

插艾叶清香缕缕飘九州

赛龙舟 传四海

②有同学不喜欢过端午、中秋节，而热衷于过圣诞节等西方节日，为此，班级专门召开一次“弘扬民族传统文化”的主题班会，请你为主持人设计2—3句运用比喻修辞手法揭示主旨的开场白。( 2分)

【答案】①号子声声(鼓声阵阵)( 1分)②示例：我国民俗文化源远流长，它是中华民族传统文化中的一朵奇葩。但在对待民俗文化的问题上，同学们有不同的看法。为此，特举办本次主题班会，下面请同学们畅所欲言( 2分，比喻句1分，其他句1分)

26【2012年湖北省黄石市】

【试题】根据这段话的内容，依照郑愁予《雨说》中的两行诗句，仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2分)[来源:学科网]

雨说：我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼

(郑愁 予《雨说》)

风对芦苇说：

【答案】将“对人类生产生活产生巨大影响”和“威胁人类生存” 位置对换(位置与符号皆对才给分，每处1分，共4分)

27【2012年山东省东营市】

【试题】仿照画线的部分再写两个句子。(2分)

理想，在饥饿面前，它是食粮; ; 。

【答案】在严寒面前，它是烈火;在黑暗面前，它是灯光。或在荒漠面前，它是甘泉;在泥泞面前，它是手杖。评分：要求话题(“理想”)一致，句式相同，运用比喻。意思对即可。答对1句得1分，共2分。

28【2012年辽宁省朝阳市】

【试题】语言表达。(4分)

“减负”后，你校创办晨曦文学社，你积极参与。

(1)文学社将招聘栏目编辑，请你从青春风铃、诗意生活和百家争鸣等栏目中任选一个，向王老师自荐。要求：①重点述说自己的愿望和能力或者说说自己做好栏目的初步设想;②50字左右;③不得出现真实校名、人名。(2分)

(2)请你运用比喻，在下面文段中的______上续写两句话，帮王老师完成创刊词。(2分)

在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地，这是一片展示才华的天空， 。愿你的心情，在笔尖上流淌;愿你的青春，在《晨曦》中绽放……

【答案】(1)有称呼，有问候，有自我介绍;(1分) 有自己的愿望和能力或做好栏目的初步设想。(1分) 示例：王老师，您好!我是X班XX，我想应聘“诗意生活”栏目编辑。读小学时，我就爱读诗、写诗，到了初中，读、写的就更多了，同学们都叫我“小诗人”。如果我能被聘为“诗意生活”栏目编辑，我一定会努力把这个栏目办好。

(2)示例：这是一扇打开你心扉的窗口，这是一双助你起飞的翅膀。(2分)

29【2012年湖南省娄底市】

【试题】

完成下面两道综合性学习题(6分)

(1)5月8日晚，黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉，面对一场突如其来的车祸，推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下……为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神，教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。请你拟写一则关于张丽莉的颁奖词。(3分)

颁奖词：

(2)“五·一”期间，王双华同学回到了家乡。家乡的山，家乡的水，使他陶醉，他很想把家乡初夏的美景描绘出来。请你用下面所给的词语，经过自己的想像，用比喻或拟人、排比的修辞手法，描绘出王双华家乡的美景。(100字以内)(3分)

山峦 翠竹 深潭 小溪

答：

【答案】(1)示例：你用心与学生沟通，用爱与学生相处，你的善良感动学生，你的高尚感动人民，你的大勇感动中国，你的大爱感动世界，你无愧于高尚师德的典范，人民教师的楷模。你犹如一朵圣洁的茉莉，绽放在五月的中华大地。(共3 分，符合颁奖词基本要求计2分，有一定文采计1 分。)

(2)示例：夜雨把山峦洗得明净葱茏，翠竹迎风摇曳，如青裙少女，飘逸一阵阵清香。山下的深潭，明镜一般，倒映水中的蓝天、白云和山峦汇成一幅绝妙的山水画。小溪便从这山水间流出，像一条长蛇，蜿蜒着流向远方。(共3分，用所给的词描绘出景物特点，计2分，修辞手法计1分)

30【2012年广西省南宁市】

【试题】21.认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。

今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰1300周年，语文课本中的杜甫画像被

部分同学涂成了一些可笑的漫画，如机枪男、滑板哥(如右图)、海盗、火

影忍者、宠物小精灵等新形象，“杜甫很忙”这句话很快走红。之后，李白、

辛弃疾也未能幸免。对此，有人赞成，有人反对，也有人不置可否。

(1)对这种涂鸦方式戏说历史人物的做法，你怎么看?请阐明你的观点。

要求观点明确，言之成理，字数在70个字以内。(4分)

(2)按照示例，把你最熟悉的一位历史人物介绍给大家。要求正确概括

其主要事迹，反映人物特点，至少采用一种修辞手法。(3分)

示例：在鲁国面临生死存亡之际，他深谋远虑，挺身请见;他从容不迫，战于长勺;他一鼓作气，创造了以弱胜强 的成功战例。他就是中国古代战争史上的谋士——曹刿。

【答案】(1)示例一：戏说历史人物是对文化的不尊重。我国是个崇尚传统文化的国家，杜甫精神是中华民族的精神之光。因此，不应该丑化杜甫的形象。示例二 ：娱乐要注意分寸。杜甫是伟大的爱国主义诗人，不能用戏谑的方式去对待。所以，对历史人物要有基本尊重。示例三：涂鸦并无恶意。在课本上涂鸦本来就是不少学生的共同爱好，它可以缓解学习中的压力。所以，不必对此过度关注。 示例四：戏说在一定程度上助推了杜甫的纪念活动。今年是杜甫诞辰1300周年，在“杜甫很忙”的影响下，有关杜甫的纪念活动也趁势展开。手段另类，但有一定效果。(观点1分，分析2分，结论1分。)

(2)示例一：他草船借箭，火烧赤壁，促三国鼎立;他深入不毛，七擒孟获，平定南方;他兴复汉室，鞠躬尽瘁，死而后已。他是中国历史上智慧的化身——诸葛亮。示例二：她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，母爱、童真、自然，是她作品永恒的主题，她的诗像涓涓细流，清新晶莹，情韵绵长。她是中国现代文学史上第一位著名女作家——冰心。(事迹1分，特点1分，修辞1分。)

31【2012年四川省宜宾市】

【试题】阅读下面内容，完成后面各题。(4分)

读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论

者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。

(1)以上内容选自英国哲学家、作家 的 。(2分)

(2)请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。(2分)

书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界， ，

。每一次读书，我们都心存感动;每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。

【答案】(1)(2分)培根;《谈读书》(《随笔》、《培根随笔》或《世界散文随笔精品文集·英国卷》)(每空1分;第二空任填参考答案中的一个都得分)

(2)(2分)参考示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。(内容相近即可，2分)